學(xué)習(xí)啦>作文>作文素材>初中作文素材>

關(guān)于辜負(fù)作文初三5篇

時(shí)間: 美欣0 分享

任何時(shí)候,都不要辜負(fù)別人的好意。下面給大家分享一些關(guān)于辜負(fù)作文初三,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于辜負(fù)作文初三1

有人說:“有父母在的時(shí)候,死亡是抽象的,所以等到我們直面面對(duì)死亡的時(shí)候,死亡具體又直觀?!?/p>

其實(shí)我之前一直沒懂這句話的含義,后來聽別人解釋,才知道這句話其實(shí)就是說:人生啊,其實(shí)就是一個(gè)從出生到死亡的過程,而漫長(zhǎng)的過程是為了留出時(shí)間讓我們慢慢理解死亡。直到不再恐懼,直到坦然接受。

而父母,就是我們的課本,是我們生死觀最直接的參照物。

所以我們得感謝父母,除了感激給予了我們生命,更是教會(huì)了我們生命的真諦。

這時(shí)候我才知道這句話想表達(dá)的真正含義。不禁聯(lián)想到了自己的父母,其實(shí)平時(shí)有很多話想對(duì)他們說,可是不知道從何說起,坐在一起吃飯都會(huì)尷尬,很羨慕很多父母跟自己的孩子,沒有任何代溝,就像朋友一樣交流,但我還是感謝他們對(duì)我所做的一切,即便言語的交流不能表達(dá),但父母的行動(dòng)證明了一切。

之前在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事,有個(gè)女孩在一所私立學(xué)校上學(xué),她總是在別人聊起自己的父母開的什么車時(shí),默默走到一旁,因?yàn)樗赣H開的卡車,她覺得羞恥。后來有一次被留校一個(gè)小時(shí),父親急匆匆上來找她,卻不幸撞見了她所有同學(xué)。議論聲和嘲諷聲蒙蔽了他的心靈,回家之后她便讓父親從此以后不在要在去門口接她,父親只是苦笑。生日那天買了雙舞鞋給她,她興奮地穿去學(xué)校,準(zhǔn)備下午回家道歉,卻知道他父親用治病的錢給她買了舞鞋。她為此自責(zé)了很久很久。

看完之后我居然落了淚,想想自己每次找父母幫忙都覺得理所當(dāng)然,沒在乎他們的感受。這種愛要用來珍惜,而不是一味索求。

謝謝你們教會(huì)了我這么多道理,也謝謝你們給予了我生命。我會(huì)珍惜與你們一起的每時(shí)每刻,也希望來世我們能將身份互換。由我來照顧你們,希望來生我們還在一起,能依舊像現(xiàn)在這么幸福的生活下去。

關(guān)于辜負(fù)作文初三2

這個(gè)寒假是漫長(zhǎng)的,經(jīng)歷了幾個(gè)月后終于開學(xué)了,我懷著無比喜悅的心情,穿著我們的校服,背上我放置已久的書包,帶好口罩出門了。來到學(xué)校門口,經(jīng)過測(cè)溫門,我邁著穩(wěn)健的步伐,心里又緊張又激動(dòng),一步一步的向我們班的教室走去。

走進(jìn)教學(xué)樓后,一眼便看到了我們的老師和同學(xué)們,我們都再走廊上排隊(duì)等待老師登記測(cè)體溫,測(cè)完體溫后走進(jìn)教室,坐在許久沒有回來的教室里,如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,這看看,那看看,總覺得特別的親切。

老師語重心長(zhǎng)地為我們講解了關(guān)于新型冠狀病毒與如何做好防護(hù)的細(xì)節(jié),通過多媒體讓我們對(duì)新型冠狀病毒有了進(jìn)一步詳細(xì)的了解,也教會(huì)了我們七步洗手法。

天氣漸漸熱了,我們帶著口罩坐在班里,非常的難受,但是看到老師每節(jié)課都帶著口罩給我們上課,也是特別的辛苦??吹竭@樣付出的老師,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。

通過這次疫情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師以特殊的方式齊心協(xié)力為我們的開學(xué)做出的詳細(xì)部署和防控措施讓我深深的感受到學(xué)校為了我們付出的巨大力量,老師為了我們把責(zé)任放置第一位,是你們夜以繼日,同舟共濟(jì)為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫暖、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一定要努力進(jìn)取好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)我的每一位老師。

關(guān)于辜負(fù)作文初三3

對(duì)于成熟,每個(gè)少年都有自己近乎偏執(zhí)的不同認(rèn)知;對(duì)于少年,成熟無疑是吸引人眼球的重要利器;相比成熟,“青春”也許已經(jīng)成了年少幼稚的代名詞。

少年,怎么樣才算是成熟?

著一身品牌,手拿蘋果S5手機(jī),或戴上“勞力士”名表,或挎著“香奈兒”包包,這或許是一些少男少女所謂的成熟證明,更有甚者吸煙,噴云吐霧,自視瀟灑風(fēng)度;觥籌交錯(cuò),酒醉金迷,幸福如癡。這難道是我們青春少年所要的美好追求嗎?

近日,一名17歲高中生賣掉了自己的一個(gè)腎。事后身體異樣,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)腎功能不全,其傷情構(gòu)成重傷,三級(jí)傷殘。了解發(fā)現(xiàn)高中生賣腎的原因竟是因缺錢買蘋果手機(jī)。這種盲目從眾,只追求物質(zhì)享受,絕不是青少年應(yīng)該的追求!為了所謂精神享受,殘害自己的身體,是對(duì)自己和父母不負(fù)責(zé)任的行為。這不是成熟的表現(xiàn),是偽成熟!成熟不是大把大把的花鈔票,浪費(fèi)父母的血汗錢;不是花天酒地過度追求物質(zhì)享受……成熟是一種洗刷偏激的理性,一種不過分張揚(yáng)的厚實(shí),一種并不陡峭的高度;成熟是從青春中走出來的一份灑脫和淡然!

少年怎么才能走向成熟?

盡管現(xiàn)在,我們還是父母手掌中寶貝,社會(huì)邊上的一顆幼苗。但我們正值青春,青春是成長(zhǎng)的階段,拼搏的年齡。我們要做的,不是在草中插上一朵妖嬈的鮮花,而是努力汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己成長(zhǎng)為一棵參天大樹。既可以為父母遮風(fēng)擋雨,又可以成為國(guó)家的棟梁,這才是真正成熟的追求。青春難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹!莫辜負(fù)青春年少,讓我們一起努力茁壯成長(zhǎng)吧!

在近期熱播的《北京青年》中,何東為重走青春,拋棄公務(wù)員的鐵飯碗,付出了許多代價(jià)。青春年少的我們,難道非要我們?cè)谧哌^后再回首,再悔悟;我們不要年少時(shí)裝成熟,當(dāng)成熟時(shí)再找青春!

青春年少我們懵懂成熟,成熟是戰(zhàn)勝困難和挫折,奮斗成功后,勇于擔(dān)當(dāng),成為對(duì)自己、家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)任的人!讓我們一起大聲呼喊:“莫欺了青春,負(fù)了年少,要真正走向成熟!讓青春成為我們成熟后絢麗色彩和美好回憶吧!”

關(guān)于辜負(fù)作文初三4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有一個(gè)人,她能用深夜里的一杯熱咖啡,溫暖你疲倦的心;有一個(gè)人,她能用一頓豐盛的飯菜充實(shí)你那顆空蕩的心;有一個(gè)人,她能在你孤獨(dú)無助時(shí),用那瘦弱的身軀,為你撐起一片天……

我曾聽過這樣的一段話:當(dāng)你在家時(shí),她會(huì)為你做一桌豐盛美味的大餐;當(dāng)你不在家時(shí),她只用簡(jiǎn)單的小菜打發(fā)自己的午飯時(shí)間;當(dāng)你在家時(shí),家里會(huì)喜氣洋洋;當(dāng)你不在家時(shí),只有冷清二字與她作伴……我認(rèn)為這一段話或許是形容她的最好寫照!

還記得你生病的時(shí)候嗎?有個(gè)人推掉手頭所有的事情來照顧你,為你忙上忙下,從門診掛號(hào),到你開始輸水打針,在你稀里糊涂的說夢(mèng)話時(shí),是否還記得那個(gè)在床邊守護(hù)著你的身影呢?當(dāng)你病情好轉(zhuǎn)時(shí),是否又看到了一個(gè)綻開笑顏的側(cè)臉呢?沒錯(cuò),在你病體旁一直默默守護(hù)至天明的,就是她!

當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,你是否記得有一個(gè)一直在默默的幫助你,不計(jì)得失、利益,不惜一切的去幫助你,只盼你能平安、愉快的度過一生,不再遇任何風(fēng)吹雨打。她會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上抹下一筆最?yuàn)Z目的色彩。這個(gè)一直不計(jì)得失幫助你的人,就是她。

這樣的一個(gè)人,你會(huì)不會(huì)常常想起她呢?想起她那已佝僂的身軀,想起她那滿頭的華發(fā),你是否心酸?想必你一定對(duì)她許下過承諾吧!如果有,你是否已經(jīng)做到,如果你還沒來得及做,那就快點(diǎn)吧,因?yàn)闀r(shí)間不等人,不要等她真的老了,累了,倦了的時(shí)候再去想起她,想起她那偉大的身影,想起那已被遺忘的承諾!

都說“莫將時(shí)光辜負(fù)了,”是啊,時(shí)光匆匆,怎么能辜負(fù),但小小的她不是更令人珍惜嗎?她小小的身軀里蘊(yùn)藏了超過她身體千倍、萬倍的愛,那份愛,叫母愛;那個(gè)人,叫母親!就讓我們趁現(xiàn)在好好的報(bào)答吧!

關(guān)于辜負(fù)作文初三5

我看著我的影子在燈光下被拉長(zhǎng),長(zhǎng)過嘆息,長(zhǎng)過時(shí)光。原來,我和我的影子都在想你,可我卻不知道,人為什么一旦得到他們所想要的,卻馬上就變了。我想你,但卻始終不敢接近你。

一個(gè)人的世界,是一個(gè)鴉雀無聲的世界。只有你一個(gè)人看得見花開花落,云卷云舒,你不能向任何人表達(dá)自己心中的喜怒哀樂,因?yàn)闆]有了陪伴。你感覺時(shí)間流逝得很慢,想出現(xiàn)一個(gè)驚艷時(shí)光的人,聽你想聽的歌,陪你一起走那些熟悉的路,看熟悉的風(fēng)景,把每時(shí)每刻都分享給她。你會(huì)感覺到生活索然無味,千篇一律又十分平淡的生活漸漸使你感到了厭倦,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就會(huì)幻想:要是能出現(xiàn)一個(gè)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流的人就好了,總能讓我的生活增添花樣。

“這就是為什么,你說你愛我時(shí),我卻產(chǎn)生了憂慮……”有一天,終于有了一個(gè)能夠陪伴我的人,卻也無法修補(bǔ)我內(nèi)心深處的那道窟窿,我怕情深卻緣淺,有緣卻無分。離開會(huì)是最終的結(jié)局。人生,因緣而相聚,總是怕某一天,你終究要離開我。

你多了一個(gè)她,所想的也就更多了,你會(huì)有煩惱,但那種憂慮卻不知該如何說出口,你只得默默把這些疤,一刀一刀藏在心里,卻不愿告訴她。你怕她會(huì)因?yàn)樽约旱呢?fù)面情緒而驅(qū)散原本在她頭上灑下的溫暖陽光,讓陰霾取而代之。最怕的就是我哭,她也哭,只是躲在你所看不到的角落里,為你默默流淚。

當(dāng)兩個(gè)人真正在一起時(shí),所謂的憂慮就是:辜負(fù)。你怕一些不經(jīng)意的言語就會(huì)傷她六月寒而默默藏在某個(gè)角落里后悔,你怕某一天自己做錯(cuò)了什么會(huì)讓她一下子傷心地離開你,可不僅僅是我們自己,她也是如此。有一天你終會(huì)遇見一個(gè)人,她像流沙,像落雪,她輕輕一抹,所有的傷痛就平了。你害怕有一天她會(huì)離開你,你不敢接受從零開始的新生活,那些曾經(jīng)和她在一起的一舉一動(dòng)也總是在不知不覺中滲入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),你很努力地想要忘記,但終究敗給了過去。命運(yùn)的輪盤,被颶風(fēng)裹著找不著方向,過去的細(xì)枝末節(jié)宛如沙粒入眼,只想潸然淚下。你會(huì)懷念曾經(jīng)和她在一起的時(shí)光,為什么那么美好?為什么重新開始會(huì)是這樣?原來我只是回到了原來的起點(diǎn)嗎?還是……根本就不存在。

兩個(gè)人,真的很怕辜負(fù)。她們一定都是這么想的因?yàn)楣钾?fù),就會(huì)有傷害,有了傷害,彼此就會(huì)決定離開。當(dāng)兩個(gè)人真正地走在了一起時(shí),一定都會(huì)害怕離開,她們總是想著:彼此的相遇只是為了以后的離開做鋪墊嗎?我們一開始驚艷的相遇,最終會(huì)不歡而散嗎?我們以后……還能再遇見媽?她以后會(huì)在乎我嗎?還是從來都沒有……

我渴望著有一個(gè)人能夠我陪伴我看盡每一個(gè)角落的春夏秋冬,渴望著能夠被一個(gè)人所理解,渴望著她能陪我走盡這一生的漫漫長(zhǎng)路。那天,我終于如愿以償了,可是我發(fā)現(xiàn):內(nèi)心深處的那道裂縫卻愈漸擴(kuò)大著,帶來了更多的憂愁。我沉浸在這甜蜜的時(shí)光里,再也不想走出來,我一直告訴自己:只要我不辜負(fù)她,她必然也會(huì)愿意陪伴我??尚睦飬s一遍又一遍地盤問著自己:真的能嗎?

未來的路實(shí)在太長(zhǎng)了,我們誰也無法看清那最終的歸宿。你愛雨水,但卻撐開了傘躲避;你愛陽光,卻在陰涼一角躲避了它;你愛風(fēng)兒,卻關(guān)上了窗兒躲避著。因?yàn)榕碌牟皇窍嘤?,而是離開。

你怕離開,你怕辜負(fù),你怕你會(huì)因?yàn)槟骋惶煊|景生情而躲在一個(gè)角落默默流淚,完美地躲避了這一切,沒有勇氣與她們正面接觸,更沒有勇氣承擔(dān)地起離開的傷痛。即便是堅(jiān)強(qiáng)地走,你眼睛中所流露出來的黯然無光卻出賣了你。即便曾經(jīng)說過多少的山盟海誓,在命運(yùn)前還是顯得那么不堪一擊。走在大街上,喜氣洋洋的氣氛就像把你一腳踢出了這個(gè)世界,你感覺像是一場(chǎng)夢(mèng),但夢(mèng)醒后卻跌落地粉身碎骨。本以為她是暫時(shí)走失了,日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月已經(jīng)將這個(gè)迷茫不定的念想風(fēng)干得不留一點(diǎn)痕跡。突然有一天,你在大街上看到了最不想看到的這一幕:兩個(gè)人牽著手,冬夜的冷風(fēng)向著其中一人刮去,一雙溫暖的熱手突然抱住了她,緊緊把頭貼在了她的額頭上:“牽著我的手,閉著眼睛走也不會(huì)迷路?!薄班?,我們一定慢慢看盡春夏秋冬的每一個(gè)角落?!痹诙沟睦滹L(fēng)中,她們微笑著向前走去了。你不明白,甚至有一種撕心裂肺的痛:我一直行走在陽光下,可為什么她們最后擁抱了陽光,而我卻一腳被踢進(jìn)了黑暗的角落?

因?yàn)槟阌鲆姷哪莻€(gè)她,就好似是你在盛夏回憶里開出的一朵花,她離開你時(shí),你也不想哭,可就是淚如雨下。你開始懷疑這個(gè)世界上的一切,認(rèn)為這個(gè)世界卑鄙、陰險(xiǎn)、骯臟、虛偽、現(xiàn)實(shí),充滿了負(fù)能量,就像一只張牙舞爪的巨獸一般恐怖。你不敢再直視這個(gè)世界,再也不敢去尋找和它與之抗衡的力量,一只沉浸在自己勾畫的負(fù)面幻想中,直到把自己鎖死。

你總是一邊渴望著得到,又一邊親手劃開著距離。當(dāng)她愛上我時(shí),我所產(chǎn)生的憂慮就像一個(gè)小妖精一樣不停折磨著我,一邊帶給我喜悅和幸福,一邊又帶給我恐懼和憂愁。我也不知道在以后我們是否會(huì)成為像牛郎織女遙遙相望那樣的悲劇,在一片沒有繁星和花火的城市里,我每一夜都默默祈禱著:都會(huì)好好的。可那些注定要發(fā)生的悲劇,和往日美好的幻想真正碰撞在一起,留下的只會(huì)是滿地的玻璃碎屑。那些自己勾畫的美好幻想在經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后證明了它的脆弱,也根本抵擋不住一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的沖擊。

生活并沒有教會(huì)我一笑而過的本領(lǐng),我認(rèn)為我只是被玩弄于命運(yùn)的鼓掌之中,只是一個(gè)渺小又不起眼的試驗(yàn)品罷了??墒俏乙矝]有勇氣再去嘗試一次了,我沒有勇氣再重蹈覆轍一遍了。有時(shí)候,我覺得我更像是一個(gè)故事里的人物,因?yàn)橛辛讼才?,便有了悲歡離合。像是自導(dǎo)自演的獨(dú)幕劇一樣,開始和結(jié)束都只有我一個(gè)人。但化雪總比下雪冷,就好像結(jié)束總比開始疼。

離開一個(gè)人的感覺,真的不是言語可以形容出來的一種痛!那是一種撕心裂肺的感覺,就像是在冰冷的雙手上倒下一杯滾燙的水,那種鉆心的痛,也比不上離開一個(gè)人時(shí)的悲痛欲絕。你就這么站在原地,望著她離去的背影,一句話都說不出口,可眼淚卻不知不覺地從眼角溢出。一滴一滴,最終都化成了憂愁與思念。

一個(gè)人怕孤獨(dú),兩個(gè)人怕辜負(fù)。歲月無情,思念無聲。這就是為什么,你說你愛我時(shí),我卻產(chǎn)生了憂慮。

關(guān)于辜負(fù)作文初三5篇相關(guān)文章

牽掛800字初中作文5篇

給老師的一封信600字左右作文5篇

《致敬奮斗的青春》關(guān)于疫情防控個(gè)人心得體會(huì)范文5篇

關(guān)于辜負(fù)作文初三5篇

任何時(shí)候,都不要辜負(fù)別人的好意。下面給大家分享一些關(guān)于辜負(fù)作文初三,希望對(duì)大家有幫助。關(guān)于辜負(fù)作文初三1有人說:“有父母在的時(shí)候,死亡是抽象的,所以等到我們直面面對(duì)死亡的時(shí)候,死亡具體又直觀?!逼鋵?shí)我之前一直沒懂這句話的含義,后來聽別人解釋,才知道這句話其實(shí)就是說:人生啊,其實(shí)就是一個(gè)從出生到死亡的過程,而漫長(zhǎng)的過程是為了留出時(shí)間讓我們慢慢理解死亡。直到不再恐懼,直到坦然接受。而父母,就是我們的課本,是我們生死觀最直接的參照物。所以我們得感謝父母,除了感激給予了我們生命,更是教會(huì)了我們生命的真諦
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 關(guān)于辜負(fù)初二作文5篇
    關(guān)于辜負(fù)初二作文5篇

    生活是美好的,有太多不可辜負(fù)了。下面給大家分享一些關(guān)于辜負(fù)初二作文,希望對(duì)大家有幫助。關(guān)于辜負(fù)初二作文1前天學(xué)校放了假,我坐著從城市到農(nóng)村

  • 關(guān)于溝通的初二作文5篇
    關(guān)于溝通的初二作文5篇

    在社會(huì)上,若每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)溝通,那么社會(huì)該會(huì)是很和諧,會(huì)很祥和,根本不會(huì)出現(xiàn)什么打架、罵人等現(xiàn)象。下面給大家分享一些關(guān)于溝通的初二作文

  • 關(guān)于溝通的作文七年級(jí)5篇
    關(guān)于溝通的作文七年級(jí)5篇

    人與人之間要學(xué)會(huì)溝通,這或許是一種傾訴,把你的不開心、委屈什么的向別人進(jìn)行溝通。下面給大家分享一些關(guān)于溝通的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助

  • 關(guān)于共享的作文八年級(jí)5篇
    關(guān)于共享的作文八年級(jí)5篇

    共享的資源的確帶給人們無窮的便利,但人們卻無法認(rèn)識(shí)“共享”二字,在使用這些資源時(shí)雖不至于損壞,但也沒有珍惜。下面給大家分享一些關(guān)于共享的

612828