關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)5篇
經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì)獲得你想要的。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)1
雨，絲絲縷縷地下個(gè)不停，從早晨一直持續(xù)到下午。
教室里，除了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音，只有淅淅瀝瀝的雨聲。我忐忑不安，緊張地等待著?！爸茏亢剑?3!……”頓時(shí)，腦海中一片空白。老師接下來(lái)還說了什么，我全沒有聽見。
下課后，老師把我叫到教室外，生氣而失望地對(duì)我說：“這是怎么回事……”批評(píng)伴隨著“嘀嘀嗒嗒”的雨聲，重重地打在我的心上。“你看，平常成績(jī)比你差一大截的同桌，都超過了你?！崩蠋煹慕逃?xùn)，讓我越發(fā)難受。誰(shuí)知，她又拍了拍我的肩膀，丟下一顆“重磅炮彈”：“你這個(gè)課代表是怎樣起帶頭作用的?”
放學(xué)了，雨還在噼里啪啦地下著。
平時(shí)每次簽字，總能得到爸媽的贊賞。今天，將會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?直到晚上做家作時(shí)，試卷還藏在書包里……
“卓航，今天考試了吧。”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到書房，輕輕地問起我來(lái)，“試卷可以給我看嗎?”
本來(lái)就緊張的心變得更加窘迫不安。我萬(wàn)般無(wú)奈地從書包的最里層，艱難地拿出藏得很深的試卷，低著頭遞給媽媽，準(zhǔn)備迎接最嚴(yán)厲的“懲罰”。
媽媽接過皺巴巴的試卷，放在桌上，小心翼翼地抹平、放正，然后柔聲說道：“老師來(lái)電話了，說在學(xué)校批評(píng)得太重了，讓你千萬(wàn)不要灰心喪氣!”
我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我一定不會(huì)泄氣，你放心?！比缓螅帜闷鹆穗娫?，撥通了老師的手機(jī)……
不知什么時(shí)候，雨停了。月光透過玻璃窗戶，溜進(jìn)了書房，投射到試卷上媽媽的紅筆簽字：“孩子，請(qǐng)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”
關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)2
記得有一首歌：“沒有人能隨隨便便成功”。沒錯(cuò)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫折，經(jīng)過克服、拼搏后成功。包括我也是。
那天，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪交加。
我坐在座位上，握緊手中的試卷，一個(gè)鮮紅的56分如同一個(gè)惡魔，隨時(shí)都可能要了我的命。我怎么也沒想到，我居然會(huì)只考了56分。數(shù)學(xué)一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我從來(lái)都沒有考到80分以下，這次怎么會(huì)……我嘴里一直喃喃著：“老天保佑，不要讓爸爸媽媽知道……”可，事與愿違，最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，大豆般的雨滴落在身上。雨水染紅了“56”分，整張?jiān)嚲矶急唤窳?。我失魂落魄地走著。突然，我看見了一只極小的生命——蜘蛛。這只小蜘蛛正在織網(wǎng)，它織的網(wǎng)是那么的精美，那么的細(xì)致?？墒?，蜘蛛剛剛織好蜘蛛網(wǎng)，就被一陣大風(fēng)吹破了。我心想：蜘蛛網(wǎng)都破了，蜘蛛肯定會(huì)放棄這個(gè)破爛不堪的家?？墒?，蜘蛛并沒有氣餒，它繼續(xù)修補(bǔ)它的“家”，就在蜘蛛快要補(bǔ)好它的“家”時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蜘蛛網(wǎng)吹破得只剩下幾根絲，但蜘蛛再一次修補(bǔ)破網(wǎng)。就這樣持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，正當(dāng)它筋疲力盡的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，蜘蛛很高興，趴在網(wǎng)上睡著了。我也沉浸在它的興奮中，久久不可自拔……
這只小蜘蛛只是一個(gè)微弱的小生命，和我比起來(lái)，它太渺小了。但是，蜘蛛?yún)s堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)著它的“家”，不怕困難，最終迎來(lái)了一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)感到羞愧，連一只蜘蛛都不如，那么我還有什么用呢?于是，我鼓起勇氣，走向家門，告訴爸爸媽媽實(shí)情，并承諾一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
經(jīng)過我的努力，在第二次考試的時(shí)候，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”是啊，那天，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。微風(fēng)輕拂，我坐在角落里，那只小蜘蛛織網(wǎng)的情景深深地印在我的心中……
關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)3
人生就是一條路，而人在路上總會(huì)遇到很多困難，人們也許會(huì)抱怨這條路上有太多的風(fēng)雨，這條路太漫長(zhǎng)……有的弱者也許會(huì)選擇放棄，而有的強(qiáng)者則會(huì)不畏艱難，勇往直前，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成功的陽(yáng)光在風(fēng)雨之后。
記得有位哲人說過：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了這世界上?！笔堑?，生活處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷各種考驗(yàn)，所以我不怕雷電，我不怕狂風(fēng)，我不怕生活給我的諸多考驗(yàn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的經(jīng)歷給了我一個(gè)堅(jiān)定不變的信仰：堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切吧，總會(huì)有陽(yáng)光燦爛的那一天!
記得小時(shí)候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的故事，我心中不禁對(duì)這位素未謀面的阿姨產(chǎn)生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多，甚至可以說是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著她堅(jiān)定的信念在人生之路上緩緩地“走”著，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個(gè)榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、面對(duì)生活。
其實(shí)，狂風(fēng)暴雨固然可怕，但如果你換個(gè)角度去想，可能就會(huì)有別樣的體會(huì)。你可以把它當(dāng)成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過頭再去看它，你就能有與俄國(guó)著名詩(shī)人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是過去，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！?/p>
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。她樂此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)發(fā)展，為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
生活中、學(xué)習(xí)中的困難就像一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨阻礙著你前進(jìn)的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對(duì)、努力拼搏、不怕艱難。也許你會(huì)感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”，也許你會(huì)感到筋疲力竭，想要退縮，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蹦銘?yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路，我們才能見到一束束更為燦爛的陽(yáng)光。
為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧!
關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)4
柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來(lái)，人們說，那是小草在追求陽(yáng)光;蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在追求自然的賜予;人，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，搏擊風(fēng)雨，人們說這是人在追求生命的光輝……我們每一個(gè)人都有自己的追求，因?yàn)樽非笫俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
三個(gè)月前，我?guī)е改傅暮裢妥约簩?duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到了這里——常德海乘職業(yè)學(xué)校。初來(lái)乍到，我有點(diǎn)后悔，因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在是太小了，一眼就可以看完，沒進(jìn)學(xué)校前對(duì)于這里的夢(mèng)幻般的理想就這樣徹底被打破了。在這里我可以學(xué)好嗎?在這里我能實(shí)現(xiàn)我的理想嗎?我不禁產(chǎn)生了疑惑。但是三個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活，充分向我證明了我的顧慮是多余的。
海乘是一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、師資雄厚的學(xué)校，它對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面。來(lái)到海乘我改掉了很多不好的習(xí)慣，我開始認(rèn)真地對(duì)待每一天。早上起床把被子折成豆腐塊，把床單拉直，洗漱完畢后晾好毛巾，擺好洗漱用品等等。這一切一切的改變，都只因我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那就是希望自己能夠在國(guó)際豪華游輪上工作。
來(lái)到學(xué)校之前，我反復(fù)看了學(xué)校的簡(jiǎn)介，上面一幅幅的游輪插圖令我產(chǎn)生無(wú)限的向往。當(dāng)然我也知道要想上國(guó)際豪華游輪，必須各個(gè)方面都很優(yōu)秀，不僅僅是在語(yǔ)言上，更重要的是自己的綜合能力，所以為了我的目標(biāo)，我越來(lái)越嚴(yán)格要求自己。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，下課完成老師布置的作業(yè)，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)該課堂學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)下堂課要學(xué)的內(nèi)容。工作積極主動(dòng)，一絲不茍，唯恐有半點(diǎn)失誤和怠慢。當(dāng)然，我也知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在日常行為舉止方面，我也越來(lái)越重視：走路抬頭挺胸，保持微笑，吃飯細(xì)嚼慢咽，不發(fā)出聲音……
在綜合能力方面，我也開始學(xué)會(huì)鍛煉自己，就在前不久學(xué)校的“兩會(huì)”干部選拔時(shí)，我踴躍的報(bào)了名。我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，我還清晰的記得，當(dāng)天下午李校長(zhǎng)把我們班參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的叫進(jìn)他的辦公室進(jìn)行交談考察。終于輪到我了，在辦公室外徘徊了很久才進(jìn)去，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，進(jìn)去之后李校長(zhǎng)就問了我?guī)讉€(gè)問題，本來(lái)準(zhǔn)備好了的話，一時(shí)間不知道從何說起，也不知道怎么開口，搖了搖頭就出來(lái)了，最后我還是落榜了。雖然我沒競(jìng)選上，但是在班上我卻擔(dān)任了口語(yǔ)課代表和團(tuán)支書。班主任對(duì)我說過班上很重要的就是男、女生委員和團(tuán)支書，對(duì)此，我感到“壓力山大”。不過我并沒有逃避，而是以自己最積極的態(tài)度去完成老師交代給我的各項(xiàng)任務(wù)，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。雖然有時(shí)候會(huì)受點(diǎn)委屈，但我依然在心里不斷告誡自己“我能行，不能退縮，貴在堅(jiān)持：因?yàn)槲颐靼?，這是鍛煉自己，提升自我的絕佳機(jī)會(huì)。
俗話說的好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。不管以后遇到多大的困難、挫折，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槲覉?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后!
關(guān)于風(fēng)雨后作文七年級(jí)5
“滴滴答答，滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲，好聽極了，可在我的眼里，這仿佛是自然萬(wàn)物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷，心情落寞。
我呼了一口氣，去花園靜心，期望回來(lái)的時(shí)候能有個(gè)好心情。
花園的小路很泥濘，但有一種很好聞的味道。我的身上，飄飄忽忽的，落了幾點(diǎn)雨絲。我不管，只漫無(wú)目地的向前走去，繞了一大圈，我輕嘆一聲，終究還是拋不下心頭的抑郁，打算打道回府。
忽然，我看見前面的泥地里，似乎有個(gè)小東西在掙扎。我頓時(shí)心里好奇，便走上前去看。走近時(shí)，我詫異的發(fā)現(xiàn)，那，是一只蝴蝶。
這只蝴蝶很漂亮，藍(lán)色的翅膀，黑色的觸角，在泥土里拼命地掙扎?？磥?lái)，它碰巧出來(lái)覓食，剛好遇到這場(chǎng)雨，便摔在了這兒，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了這兒。
我不動(dòng)，我想看看絕望之時(shí)，它會(huì)怎樣。它又掙扎了一會(huì)兒，突然不動(dòng)了，我以為它絕望了，就想助它一臂之力?？墒?，意想不到的發(fā)生了，它又劇烈地掙扎起來(lái)，一下、兩下……十下!成功了!它猛地躍起，一下子飛的老高老高。我抬起頭，呀!不知何時(shí)，溫柔的陽(yáng)光早已替代了冰冷的雨水，而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶，眼角倏也流出淚來(lái)，此時(shí)我竟覺得自己渺小無(wú)比!
是啊，陽(yáng)光總要在暴風(fēng)雨之后才會(huì)更加美麗，耀眼的彩虹才會(huì)更加奪目，失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后，我將不再畏懼挫折與失敗!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折與失敗，我早已不再畏懼。
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