關(guān)于潮流的作文初中5篇
說起潮流，相信每個(gè)人都知道它是什么意思。下面給大家分享一些關(guān)于潮流的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于潮流的作文1
如果將每個(gè)人都比作一只船，在生活之海上前行，那我無疑就是艘氣墊船，為什么這么說呢?因?yàn)榇標(biāo)袆t快，逆水行則慢，經(jīng)過一個(gè)藝術(shù)化類比以后，就變成了人生經(jīng)驗(yàn)——人順潮流則發(fā)展快。而我呢?作為“氣墊船”不受潮流的影響，該怎么走就怎么走。
最近不知為何，我們班上開始流行了一種叫“狼人殺”的東西，這玩意小學(xué)時(shí)我亦曾“染指”，但后來自覺無趣，便不再玩了。如今又開始風(fēng)靡，實(shí)屬奇怪。開始的時(shí)候參加的人雖不多，卻十分狂熱。每逢下課，總有一大群人將講臺(tái)及講臺(tái)下的座椅圍得水泄不通，無人能從中穿行，笑聲與尖叫聲此起彼伏，每個(gè)參與者臉上都洋溢著燦爛的笑容，不到上課，他們絕不停止，以至于那些上課前就早早進(jìn)班的老師總是一臉迷惑，以為班上出了什么大事情?！袄侨藲ⅰ睗u漸成為我們班上的潮流。
到后來這個(gè)詭異的游戲吸引了越來越多的人，我們七班教室里一到下課或午飯時(shí)刻都會(huì)自動(dòng)分為兩個(gè)人數(shù)比例十分不均的部分——講臺(tái)前“聚眾”狼人殺的，以及教室后排埋頭趕作業(yè)的。有時(shí)候我出去散散心，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)滿是跳躍奔跑的七班人的操場(chǎng)上，竟沒有一個(gè)熟悉的身影，上樓一看，曾經(jīng)的骨灰級(jí)運(yùn)動(dòng)愛好者們居然都入了坑，追隨潮流去了。我嘆了一口氣，回到了那個(gè)還在逆著潮流堅(jiān)持著的堡壘中了。
終于有一天，堡壘上出現(xiàn)了小小的裂痕，我的好友丁君反叛了。他放下了手中曾陪伴他每個(gè)下課的作業(yè)，義無反顧地跳進(jìn)了潮流之中，不見了蹤影，我依然堅(jiān)持著自己，駕駛著自己的“氣墊船”，逆流而上。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)了逆流而上的痛苦之處——在一片向下沖去的艦隊(duì)中逆流而上，似乎就等于無法與周圍的人交流。這挺可怕的，畢竟沒人想被孤立的啊，再加上好友丁君的“策反”，我開始想要縱身一躍，追隨潮流?？墒沁@冰墻上的小小裂痕，很快就被凍的不見蹤影，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的被掩埋。在聽到我斬釘截鐵的一聲“不”后，丁君發(fā)話了：“算了，你落伍了，不用和不跟隨潮流的人辯解這么多?！北銚u搖頭，再次加入那個(gè)由“跟隨潮流”的人組成的集體中了。我很不解，也很不平：“為什么必須跟著潮流!”便低頭學(xué)習(xí)。
他們還是緊跟著潮流，我還是走著自己的路。
考試了，我憑借平時(shí)的積累將失誤而導(dǎo)致的語文單科20分的分差，用其他學(xué)科一一拉回，甚至實(shí)現(xiàn)反超，考到了算是理想的成績，而那群緊隨潮流的人呢?幾乎團(tuán)滅，差的更差，好的也出現(xiàn)了巨大下滑，然而他們卻對(duì)此毫無認(rèn)識(shí)，緊隨著“潮流”，我呢，則更加堅(jiān)定地沿著自己的道路走下去。
人生中不能永遠(yuǎn)緊跟著潮流，做一艘氣墊船失去的僅僅是微不足道的V水，得到的卻是選擇的權(quán)利——四面八方任君行，而一味地謀求水速加成，意味著風(fēng)險(xiǎn)——你不知道水的流向，不知道潮流通向何方，若通向成功，那是運(yùn)氣，若通向失敗，你將順著水速離成功越來越遠(yuǎn)，走向覆滅。
關(guān)于潮流的作文2
隨著人們生活水平提高，人們對(duì)衣食住行越來越重視。比如說穿吧，過去的衣服都是藍(lán)色、灰色一統(tǒng)天下，現(xiàn)在的人們不僅要穿暖，還要追趕“潮流”。今天，我們就來說說這“潮流”。
追潮流這種風(fēng)氣正在盛行，尤其是青少年為了所謂的“潮流”，衣服一件接一件地買，卻只穿一兩次就壓箱底了。這些衣服只是樣式花哨，質(zhì)量不咋的，價(jià)格倒不低。一些人總喜歡穿奇裝異服，有的甚至把自己的衣服上剪幾個(gè)洞，還美名其曰“潮流”。
有的青少年沒有錢買衣服，就勒緊褲腰帶過日子，餓得面黃肌瘦，只為了一件衣服。
我的鄰居麗麗姐姐，在城里讀書，住在親戚家，個(gè)把月回來一次。每一次回家都有新變化，變得我越來越不認(rèn)識(shí)了。這次“十·一”長假回來，居然把頭發(fā)染成了黃色，還化很濃的妝，打耳洞，言行舉止一點(diǎn)兒也不像是初中生。我問她成績?cè)趺礃?，她滿不在乎地說：“那算啥!”每次回家她的父母都會(huì)將她訓(xùn)斥一頓，她也不知悔改，居然跟父母頂嘴。她花銷太大，一點(diǎn)也不知道節(jié)儉，有一次她碰到我，居然大大咧咧的問我，她是不是很“潮”。
青少年追趕潮流已成為一股不好的風(fēng)氣，這種所謂的潮流風(fēng)正侵蝕、荼毒著青少年的心靈，而有些青少年卻樂陶陶醉在其中，真是可悲之至!
適當(dāng)追一下“潮流”無可厚非，因?yàn)閻勖乐娜私杂兄?，但，一味追潮卻會(huì)傷身。
關(guān)于潮流的作文3
近日路過環(huán)宇城，驚嘆于它的華美和光鮮，同時(shí)也憶起小時(shí)候那塊土地被挖掘機(jī)占領(lǐng)的時(shí)候，小時(shí)候我家離那里近，很喜歡看挖掘機(jī)工作，因?yàn)槲矣X得他們像圖畫書上的恐龍，現(xiàn)在見到挖土機(jī)都覺得寒磣，可能是因?yàn)槲疑砀吒吡艘幻住?/p>
挖土機(jī)的寒磣無法和商場(chǎng)的繁華媲美，可美輪美奐的潮流是大眾的平凡造就的。
維密秀作為很多模特職業(yè)生涯的里程碑，可謂是引領(lǐng)時(shí)尚潮流，大家在為哪位天使出場(chǎng)討論的熱火朝天之時(shí)，鮮少有人關(guān)注后臺(tái)狹小的空間里抱著夾板的工作人員，扯著嗓子催翅膀快點(diǎn)送來，幾分鐘的秀臺(tái)是他們幾個(gè)月的汗水，他們是值得時(shí)尚界人們尊重的。
不積小流無以成江海。時(shí)尚的小流中會(huì)融入歷史的大潮——人們創(chuàng)造的潮流。
布萊希特有一首著名的詩：“七個(gè)城門的底比斯是誰建造?書本上列了一些國王的名字，石頭和磚塊是國王搬的嗎?”中國古代的經(jīng)濟(jì)重心南移，正如這輝煌的城門，北方人民在躲避硝煙彌漫、冰冷刺骨的北方時(shí)，用自己的直覺創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。建都杭州的南宋在文化經(jīng)濟(jì)上的成就不可否認(rèn)。
生存的直覺引領(lǐng)潮流，樂觀的追求生命價(jià)值同是潮流的真諦。
雍正年間的丁酉科場(chǎng)案撼動(dòng)了清廷學(xué)術(shù)界，有罪的，無罪的，孑然一身的，拖家?guī)Э诘模旰暗膶W(xué)子們踏上流放的不歸路，形成一股奇異的潮流。在翰林院里思考的眼光第一次如此大規(guī)模的劃過北邊貧瘠的土地，他們?cè)谀婢持袠酚^的追求學(xué)術(shù)，讓清朝的很多習(xí)慣、文化的蛛絲馬跡有典可循，他們同樣對(duì)北方的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，不乏有人發(fā)明了新的農(nóng)耕器具。
潮流的本質(zhì)永遠(yuǎn)是真的，美好的。下一次觀看表演時(shí)，請(qǐng)想一想幕后人們的汗水，度過美好的一天時(shí)，請(qǐng)憶起異地遷來的人對(duì)你家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)……
真正的潮流從來不是膚淺。再看到挖土機(jī)的時(shí)候，我不覺得他寒磣了，因?yàn)槲铱吹搅顺绷鞯谋菊妗?/p>
關(guān)于潮流的作文4
共享單車，共享籃球，共享書店。隨著共享資源的逐漸增多，社會(huì)上逐漸形成了一股潮流風(fēng)——共享。
共享是什么呢?共享便是指和他人共同使用一種資源。
我們的生活也隨著這股潮流風(fēng)，變得便利。舉一個(gè)最典型的列子——共享單車。在這個(gè)從共享為潮流的年代，共享單車在我們的城市之中隨處可見。它們的使用較為便利，使用者只需要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可不必再經(jīng)過許多繁瑣的過程，直接就可以使用。共享單車讓我們的出行變得更加省時(shí)。上班，上學(xué)，可用共享單車代替公交車和私家車，在省時(shí)的同時(shí)也節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。
但是俗話說得好，‘有利就有弊’，這股共享潮流風(fēng)，便真的沒有弊端可尋了嗎?不，共享不僅有弊端，且還大著呢!市民們?cè)谙硎芰斯蚕碣Y源給予的便利同時(shí)，真的盡了‘共享’應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)嗎?顯然，市們并沒有盡到這點(diǎn)義務(wù)，共享單車頻頻出現(xiàn)違規(guī)停車現(xiàn)象——大量單車被遺棄在荒地，樓頂;共享籃球，剛開始使用時(shí)，市民還能按時(shí)歸還。后來呢?歸還點(diǎn)上的籃球越來越少，而這些籃球又去了哪里了呢?共享書店里的圖書經(jīng)常被涂改，被撕壞。這樣的惡劣行為，在我們的日常生活中十分常見。造成另一種的資源浪費(fèi)。
那么應(yīng)該怎么樣，抑制住這些弊端的發(fā)生呢?我們要學(xué)會(huì)自我約束。把共享資源當(dāng)成自己的財(cái)產(chǎn)一樣去愛護(hù)，去珍惜。而這種自我約束，也是市民素質(zhì)的體現(xiàn)。只有這樣，共享資源長久的被‘共享’。而這股共享潮流才能得以延續(xù)。一個(gè)城市，資源共享是順應(yīng)了潮流，是時(shí)代的需要。那我們的文明素養(yǎng)也需要提高到與之相匹配的程度，才有資格共享一切資源。
當(dāng)我們每個(gè)人都可以自我約束，可以嚴(yán)于律己，這股共享潮流風(fēng)才能得以延續(xù)。這個(gè)社會(huì)才可隨之變得更加文明。在那時(shí)，我們所共享的便不再像共享資源如此簡單。我們所共享的是文明，所共享的是遵紀(jì)守法的素養(yǎng)。所共享的便是“自由，平等，公正，法治”的社會(huì)。我們便可以成為一個(gè)文明且有素質(zhì)的市民。讓共享潮流延續(xù)下去。
只要我們每一個(gè)人嚴(yán)于律己，那么我們相信‘共享潮流’一定可以被賦予新的意義。
關(guān)于潮流的作文5
在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)尚已成為人人知曉的詞語，而時(shí)尚最突出的就是體現(xiàn)在我們九零后身上的事或物。
九零后的時(shí)尚是一種社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樵诩w中流行而形成了社會(huì)風(fēng)氣。新一代的九零后的時(shí)尚有很多，譬如：穿衣服要穿名牌或是空間褲那種肥肥的褲子，買東西要買“非主流”的。這些都是由九零后開辟的道路，是由九零后引領(lǐng)的時(shí)尚。
我們九零后常說：“我show我自已”，那些都是“非主流”里的言語。喜歡穿另類的衣服，因?yàn)橐 胺侵髁鳌?，要引領(lǐng)那一份時(shí)尚。
有些大人們都認(rèn)為我們這些小孩子所謂的“非主流”就是不正經(jīng)，好好的褲子，非要穿成大褲襠的，走到都邁不開。還有一些畫“非主流”妝的人被說成是“鬼”，像鬼似的嚇人。
我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)里形成的這種“非主流”風(fēng)氣，不被父母輩的人理解和喜愛，但卻受到八零后和九零后們的厚愛，我們認(rèn)為社會(huì)是不斷進(jìn)步的，而社會(huì)風(fēng)氣也是不斷改變的，到了我們的時(shí)代注定要走“非主流”路線，引領(lǐng)另一份時(shí)尚潮流，不能講人類的思想禁錮在某一個(gè)階段，而是應(yīng)該不斷接受新的事物，使自己跟上時(shí)尚潮流，跟住時(shí)尚的步伐。
我相信在下一個(gè)新時(shí)代，他們會(huì)引領(lǐng)另一份時(shí)尚潮流而代替我們的潮流。因?yàn)槲艺f過社會(huì)是不斷進(jìn)步的，社會(huì)風(fēng)氣也是不斷改變的。
作為就領(lǐng)后的我們就是要引領(lǐng)我們的時(shí)尚，我炫我們自己，讓我們的時(shí)尚永留我們心底!
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