關(guān)于時光九年級作文集錦5篇
時光是一個很獨特的東西，可以說遠，也可以說近。遠到永遠不能相見，近到無時無刻都在身邊。下面給大家分享一些關(guān)于時光九年級作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于時光九年級作文1
我所在的班級“218班”這個大家庭中有許多許多美好的回憶，下課時的吵吵鬧鬧，上課時的認真聽講，在這個218的音譜中，我們就是那美妙的音符，是我們給這個班級生機。
在這個班級里有許多閃耀的明星，都有著自己的優(yōu)點。在這個里面，有一個人他是我的兄弟，我們常年的互相幫助。在這里他不驕傲也不自卑。在我的記憶里，他幫助了我許多許多。
她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌并不出眾身體比較高，是一個平等普通的人。自從四年級開始我就與他做同桌，我們一直互相幫助十分友好，他從來不認為自己高人一等，他也就是個愛笑的人。
在那一次，我們幾個男同學去嘉享茂玩撕名牌，正好我和劉聞博分到了一個組。但不幸的是，另一種是超神一群。局勢對我們十分不利。但劉聞博還是應戰(zhàn)了。
比拼開始了，在這一局中，我們一個勁的躲起來，還沒開始一陣，他們就秒殺了我們的隊員。突然，他們沖了過來，因為他們的陣勢太強大，我們不能硬碰硬，但我們已經(jīng)來不及了，劉聞博一下子沖了出來，為我們引開了他們。以他的速度應該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來并不能反超。
因?qū)Ψ饺颂嗔?，一下子就把她圍住了，他為了拼一把，就對著對方一撕，秒殺，什么他玩這是高手，還不到一會兒，他就連撕三個，真是史詩級高手。
應對方撕不贏一個勁的對我沖過來。他發(fā)現(xiàn)了，一下子沖了過來。對方抓住機會，一下子將他撕了，我方大將己0Ut，怎么辦，他是為了保護我而陣亡。對方一個藐視并嘲笑我們快點認輸。我瞬間爆發(fā)，拼盡全力的沖了過去，我的力量已蘇醒，當時我自己就是一名大師級高手，一下子就將對方滅隊。
這一局，我們隊勝了，因為劉聞博給了我動力。是他讓我知道什么叫友誼什么叫團結(jié)就是力量。
關(guān)于時光九年級作文2
好久都沒有過這樣單純、美好、無所顧及的時光里：在草鋪上與堂姐談天，在沙灘上捉螃蟹，在石橋上漫步。在回老家的列車上，我記憶的瞎子悄然打開了。
(一)
在我的記憶中，堂姐代表了家鄉(xiāng)的時光。
小時候的我最喜歡和堂姐下棋，晶瑩的透明的玻璃球在午后的陽光下顯得格外圣潔，球中的白色羽毛的影子透過堂姐的手指照在網(wǎng)狀雕空的棋布上，在玻璃球中，清晰地呈現(xiàn)出兩只小手在空中飛躍的景象。陽光透過窗欞，照亮了草席，堂姐盤著腿，坐在席上，微風刮過他的臉頰，吹亂了他的一縷頭發(fā)。
我想，和堂姐對弈的這一瞬，大概是我記憶中最快樂時光。
(二)
在我的記憶中，麥田代表了家鄉(xiāng)的時光。
暖和的陽光和農(nóng)民新翻泥土的氣息，被卷入六月的夏風中，吹動了麥地，也吹動了收割的人們，我時常和祖父到田間和人們收割小麥。麥田上，人們握著鐮刀，彎著腰，低著頭，抓過一把小麥，將鐮刀拉向懷中，只見鋒利而又被陽光烤的炙熱的刀鋒下，小麥好像吹彈可破的少女的面龐，不一會兒就被折彎，連根拔起，又見祖父把割好的麥子用麥稈捆成一栓，扔向麥灘，汗水滴下，落在麥稈上，在陽光的照射下，顯得萬分金黃。一陣風吹過，麥田在風中搖曳，我坐在麥垛上，在麥浪中冥想，只云去云來，自己好像渺小了許多，迷失了自我。
(三)
在我的記憶中，石橋代表了家鄉(xiāng)的時光。
沿著家鄉(xiāng)的阡陌，一直向西走，就到了那座石橋，根據(jù)祖父所說，在他的童年記憶中，這座石橋是以前連通這個村莊和外界的唯一通道。從此，我對這座石橋有著一種向往的情感。每天，我都會坐在石橋上發(fā)呆。我喜歡在橋上尋覓橋下溪水中的小魚小鴨，我喜歡在石橋上看鄰家阿婆無上的炊煙，我喜歡在石橋上瞭望遠處的青山……
列車到站了，我的回憶也隨之停止，我起身收拾行囊，把這些童年時光也一并收藏在行囊中，前往家鄉(xiāng)。
關(guān)于時光九年級作文3
我走在時間的田園里，聽完春光熹微里麻雀的啁啾;聽完夏日蟬兒無休止的聒燥;聽完月下蟈蟈的蟋蟀;聽完冬季雪地里高昂的犬吠……四季更迭，輪回交替，不同的聲音纏綿于耳。
遙遙無期的童年成了過去，那似乎玩不完的時光已消逝。再等不到臺階上撐著下巴看落日黃昏，再無法在青春田野中放飛斑斕風箏，再不能放學歸來守在電視前看卡通……過了揮霍流年的年紀，我們被鎖在題海的牢籠中，在教學與幾何的條條杠杠里困頓，我們緋徊在教室、食堂、寢室三點一線的距離中，在夜深人靜時以手作櫳而眠，時間如倒帶般重復同樣的生活，被拉扯成蒼促的形狀，來不及回憶。
中考后的兩三天里，我們瘋狂得舉行派對，在KTV里拿著麥克風飚著高音，姑娘們抱成團兒，哭得眼角濕潤，犁花帶雨般感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?”男生們撞擊啤酒瓶，瘋言瘋語，吐露出初中時代暗戀的姓……一般瘋狂的行為不會長久，很快那聚散離別的傷感便被平息，各自過著自己的生活，每天睡到日中時，再睜開惺忪的睡眼，顧不得凌亂的頭發(fā)，拿起手機刷新微信微博，打開電腦和死黨們聊天打屁，亦或是看那些沒營養(yǎng)的肥皂劇和扯淡的玄幻、修真小說，生活依舊枯燥悶熱的暑季宅在家里成了深山老妖，時間熔化成了炎熔，郝熱的流淌不返。
時間就是這樣，談不上長短，在你埋怨的時候瞬息間掠過，在你慵懶之離去得匆匆。
爾今，重整好行囊，步入高中的殿堂，自己已然在十五六歲的花季，時光依舊不留情面的流逝，難道我還要等到某天技椏上枯葉凋零，白雪紛飛嗎?憶疇昔，歲月如指中流沙，不經(jīng)意間傾盡，時間在青春的西墻上打下斑駁的光影，而等待我的是填補那殘缺的圖案，歲月不待人，不怕孤單，不怕逝去的我們怕的是在凝固的歲月里同化，趁著未來光景太好，我不是應該揚起自信的風帆，乘風破浪，在這舞勺之年放飛心中的夢想嗎?
時間是剪不掉的，剪掉的是沒必要性的浪費，剩下的是時間……
關(guān)于時光九年級作文4
中華文化淵源流長，博大精深。五千多年前的孔子思想，對中國的影響無疑是深厚的，他的許多話至今都有重大意義，如“已所不欲，勿施于人”、“欲速則不達”等等，而我對“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感悟更深刻。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間如流水一般，晝夜不停地流淌。孩童，每流逝一瞬時光便會得到一份成長;而到中年，每流逝一瞬時光，得來便是一份沉穩(wěn);最后到晚年，每流逝一瞬時光，換來的是一份衰老。時光不斷的給予我們一切，同時也在不斷的收回那一切。我們應該在時光收完我們的一切之前，盡情地享受自己的美好。
時光的流逝，速度之快就如同白駒過隙，一閃而過。我們在時光的流逝下，顯得如此的無力，但有人想要與之對抗，可是卻沒有一個人可以逃脫時光的擺布。秦始皇，何等人也，中國第一個皇帝，統(tǒng)一了中國如此廣闊的土地，可謂是豐功偉績。他想要長生，使人去所謂蓬萊仙島求仙丹，以求不死，可最后，依舊是死了，塵歸塵，土歸土。很明顯，在何人都擋不住時光歲月的侵蝕，所以這警示我們，在自己的一生之中，要珍惜每一瞬時光。
時光的寶貴，即使用金銀等物質(zhì)價值高的物品也難抵其一份，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時光逝去了，不管怎樣也回不來了。所謂的時間停止，時光倒流只存在于電影、小說之中，現(xiàn)實世界是不可實現(xiàn)的。如同哲學上講的運動是絕對的，靜止是相對的一樣，時間在手表上的秒針上走走停停，秒針的停頓，不代表著停止，只是機械的停頓，所以我們要認真對待時間，不要讓它悄然地從你指尖滑過。
時間一去不復返，我們要把握時間;時間它一往直前，不曾回眸，我們應認真對待每一秒。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
關(guān)于時光九年級作文5
暑假是那么的美好，暑假是那么的燦爛，把它比作什么呢?比作繽紛的云朵，比作七色的彩虹。現(xiàn)在讓我與你們分享我的暑假吧!
那是一個清爽的早晨，我和幾個小朋友拿著塑料袋來到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數(shù)一數(shù)二的高手，可惜是倒數(shù)。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風范，不慌不忙地鉆進“老巢”，做好了防御準備。那幾個小朋友選好了洞后都各自“開工”了。我的技術(shù)沒有他們好，但我聽老八說，洞越大說明里面的蟹越大。而我也挑了一個手指伸到洞里，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來，好讓那幾個朋友看看我有多威風。
洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看來是離“老巢”不遠了。突然，我的耳邊響起了一個興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大?”回頭一看，只見一個小朋友已經(jīng)捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪，像是在示威。眼看著一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深，本來應該拿根小木棍先去試探一下，可現(xiàn)在顧不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“啊!”我大叫起來，中指被鉗住了，我忍著痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來。它正狠狠地鉗著我的手指，痛得我眼淚都要迸出來了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子松開，看著自己的戰(zhàn)利品——“巨鉗蟹王”，我抑制不住內(nèi)心的興奮，突然，亞欣大笑起來，其他朋友也來了，以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來龍去脈給他們說了一遍，然后，哄笑聲開始了，大家都前俯后仰地笑著……
暑假那段令我陶醉的美好時光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚的歌，當千帆過盡，塵埃落定，還永遠在我的心靈深處低吟淺唱……
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