關(guān)于記住這一天作文初一集錦5篇
每一天都是不同的，應(yīng)該被記住。下面給大家分享一些關(guān)于記住這一天作文 ，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于記住這一天作文1
在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買早點(diǎn)。回去時(shí)，經(jīng)過(guò)一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭向里面張望，這時(shí)，一對(duì)母子進(jìn)來(lái)了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來(lái)，看上去有幾年沒(méi)洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯?xiàng)l，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來(lái)：“媽媽，那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西?”，“因?yàn)樗莛I，想吃東西，但卻沒(méi)有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑?！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬Γ肓讼胝f(shuō)：“那我們能給他買個(gè)漢堡嗎?”“不能!”媽媽干脆的說(shuō)?！盀槭裁?”小女孩不解的眨了眨眼?！耙?yàn)樗荒艹詣e人剩下的東西?！薄芭丁！毙∨⑺贫嵌厣钏贾?。
這時(shí)，她們的飯菜來(lái)了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了?！闭f(shuō)完，便拿著那個(gè)咬過(guò)一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對(duì)那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神?？吹竭@時(shí)，我沉默了，心中默默地對(duì)小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人，反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。
關(guān)于記住這一天作文2
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個(gè)錄像讓我感動(dòng)，讓我懂得了珍惜，我永遠(yuǎn)記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個(gè)錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個(gè)星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個(gè)溫暖的家，讓我很感動(dòng)。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒(méi)亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠(yuǎn)。我們上學(xué)坐著車走，有時(shí)候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒(méi)有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅(jiān)持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，什么課外書都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好?
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩?，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來(lái)的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對(duì)那些孩子，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。
從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費(fèi)，爭(zhēng)取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福，永遠(yuǎn)記住這一天。
關(guān)于記住這一天作文3
當(dāng)黎明迎來(lái)第一聲嘹亮的歌喉時(shí)，新的一天又拉開了帷幕……
拂曉，睡眼惺忪，卻不知那猶人清夢(mèng)之人身在何處。(定是公雞惹的禍)突然，在我朦朧之際耳畔響起了震耳欲聾的聲音：“老姐，今天要去抓魚!都已經(jīng)期待好久了，你不會(huì)又給我忘了吧?”
“哦……什么!”我趕忙翻身下床，“你不早說(shuō)，快快快，魚都跑光了?！?/p>
“額……”面對(duì)反差這么大的我，我弟一臉無(wú)奈，我仿佛能聽見他的心聲，唉，他怎么會(huì)有個(gè)我這樣的老姐呢。
整裝待發(fā)后，我和我弟扛著魚桿，吊兒郎當(dāng)?shù)母谕夤纳砗?，懷著充滿期待的心情，大搖大擺地走向那條“深藏不露”的小溪。
這條小溪終年潺潺地流著，不知走過(guò)了多少歲月，可仍舊是那么地清澈見底。沐著陽(yáng)光，襯著溪水，一塊塊大小不一的溪石好似被沖刷了千萬(wàn)年的鵝卵石，在陽(yáng)光下燦爛著、炫耀著。透過(guò)小溪清澈的身軀，隱隱看見幾條小黑魚在其中身由穿梭，它們是那么地迷人，像一盤盤香噴噴的魚肉大餐，想到這，我的口水流下了三千尺。
“哈哈!快看快看!有兩條小黑魚進(jìn)了我的天羅地網(wǎng)。”不遠(yuǎn)處，傳來(lái)弟弟驚喜又興奮的聲音。
什么?這么快?他是個(gè)天才……我捧著沉甸甸的一團(tuán)疑問(wèn)，目光朝著他的方向追隨而去……
只見一個(gè)濕轆轆的落湯雞驕傲地站在那兒，眼里掩飾不住那一絲自豪?？墒?，他的左下方，露出了一只光溜溜的腳丫子……他的鞋子呢?轉(zhuǎn)睛一看，小溪里有一只鞋子扎在那兒，鞋子里竟還有兩只小黑魚!外公一看，不知該哭還是笑。
我不服氣，雖然我弟這操作有bug，但是他就是釣到了!好勝心催促著我，漸漸漫卷整個(gè)心扉，我的拳頭緊緊地握著。
接下來(lái)，我一定要大展身手!
一次、兩次、三次……釣不到，那就用抓!
我將神經(jīng)都放松下來(lái)，把兩只雙手置于隱密的地方，見機(jī)行事。這時(shí)，只見一只小黑魚拖著疲倦的身軀，慢悠悠地游到一個(gè)離我雙手不遠(yuǎn)的溪石旁，正當(dāng)他要閉上養(yǎng)神時(shí)，就是現(xiàn)在!我雙手閉合，迅速抽出水面。就在這一刻，我仿佛能聽見我的心跳聲，抓到了嗎?我的雙手顫悠悠地張開，只見一只鮮活的生命在我手中跳動(dòng)!
“抓到了!抓到了!”我欣喜若狂，好似想要告訴全世界這個(gè)屬于我的好消息。
……
當(dāng)最后一縷泛著紅暈的光輝彌漫于空中之時(shí)，這一天也就結(jié)束了?？墒牵谀菞l小溪的半空中，仍舊還在回蕩著我那活動(dòng)的歡呼聲……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這一天!
關(guān)于記住這一天作文4
“哇!好多小蝌蚪呀!好想捉幾只呀!”我已摩拳擦掌，躍躍欲試。
8歲那年，有一天我回到老家來(lái)，一到這，不知怎的，渾身總有一股干勁，總想出去玩。“媽媽，能不能給我出去玩一會(huì)兒呀?就一會(huì)兒!”我問(wèn)道?！班拧冒?，就給你半個(gè)小時(shí)，早去早回。哎，你這孩子，怎么整天就知道玩，有這功夫咋不看看書，下不為例啊!”媽媽說(shuō)道。
話音剛落，我好似一匹脫韁的野馬。帶了魚缸奔到小河邊，我把手捧著魚缸凹下去的形狀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，腿一蹬，手一伸，人一撲，只見一個(gè)大大的水花。漸漸的，水花消失了，水面上有一圈圈的漣漪，我往手心里一看，小蝌蚪正在我手中掙扎著，我興奮極了，我爬上河邊，小蝌蚪一躍，從我的指縫溜走了，這真是晴天霹靂，不過(guò)還可以再接再厲。
不行，我得換個(gè)法子。我陷入思考中，突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，我可以撿一些小石子，輕打幾個(gè)水瓢，把小蝌蚪趕到一個(gè)地方，然后再一撲，就可以成功了，我露出一絲壞笑。
我往一個(gè)靠角落的方向打了幾個(gè)水瓢后，果然許多蝌蚪都聚集在一個(gè)地方了，我屏住呼吸，用手一撲，果然捉住了一只蝌蚪，我激動(dòng)不已，趕緊放入魚缸中，生怕它逃跑，但我覺得它一只會(huì)很孤獨(dú)，然后就又抓了一只。
但它們好像有些不對(duì)勁，它倆用頭頂著魚缸，好像在向我示威，我仿佛聽到它們大喊道：“快放我出去，我想回家。”
我能體會(huì)到它們的心情，我也剛從媽媽的“手掌心”里“逃”出來(lái)，我也想要自由，這樣才會(huì)快樂(lè)。
于是，我對(duì)自己說(shuō)，把它們放了吧!
我慢慢地把它們放入河中，雖然心里有些舍不得，但我也不能太自私。這也是對(duì)我的釋放。
“再見了，小蝌蚪，我會(huì)記住你們的，永遠(yuǎn)記住這一天，你們也要記住我!”我與小蝌蚪揮手告別。
關(guān)于記住這一天作文5
光陰似箭，歲月如梭，在我成長(zhǎng)的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。記得有那么一天，它讓我非同凡響，這一天……
六一節(jié)的那一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里到處張燈結(jié)彩，可當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，只見班主任張老師急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，同學(xué)們的臉上也露出了焦急憂郁的神情。
咦?今天不是六一兒童節(jié)嗎?我們應(yīng)該都很高興才對(duì)，怎么同學(xué)和老師都這樣呢?同桌悄悄告訴我，原來(lái)是待會(huì)兒的拔河比賽少了一個(gè)人。拔河比賽本來(lái)就要靠團(tuán)隊(duì)合作才能共同完成的，少了一個(gè)人相當(dāng)于少了一分力量。這時(shí)，張老師開口了：“同學(xué)們，有誰(shuí)愿意加入拔河比賽這個(gè)項(xiàng)目呢?”這時(shí)，同學(xué)們都保持著沉默，我仿佛感覺周圍的空氣都凝固了。
我心想，老師這時(shí)肯定比誰(shuí)都急，這關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)。我靈機(jī)一動(dòng)：干脆我去好了，雖然我的力氣沒(méi)有比別人大，長(zhǎng)得也沒(méi)有比別人強(qiáng)壯，但重在參與。可是萬(wàn)一沒(méi)幫上忙，反而丟班級(jí)的臉怎么辦?我陷入猶豫，可是看到老師那焦急的樣子，我真的很想為班級(jí)出一分力。于是，我鼓足勇氣站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧!”老師看到我站起來(lái)的那一刻，如釋重負(fù)，緊皺的眉毛也舒展開來(lái)，露出喜悅的笑容。
進(jìn)入比賽，伴隨著一聲聲“加油，加油……”，我拼勁十足，努力地拉繩子，終于在同學(xué)們的助威和努力下，繩子慢慢向我們班靠攏……最終我們贏得了比賽。雖然我們班的選手個(gè)個(gè)汗流浹背，但每個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)，露出了燦爛的笑容。
這一天，令我難忘。這一天，使我懂得了，無(wú)論做什么事情都應(yīng)該勇敢面對(duì)。也是這一天，讓我變得勇敢、自信，我一定會(huì)記住這一天的。
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