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關于印象的作文七年級集錦5篇

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在我們的生活中有兩種印象與人的記憶會非常深刻,一種是常說的首因效應,另一種是近因效應。下面給大家分享一些關于印象的作文,希望對大家有幫助。

關于印象的作文1

在我已經(jīng)流淌了13年的記憶長河里,一點一滴,都是屬于我自己的經(jīng)歷,有的已經(jīng)隨著時間的流逝而干涸,有的晶瑩剔透,那點滴到現(xiàn)在也依然在我的腦海中閃爍。

汲取最亮的一滴,來回憶我所經(jīng)歷的往事,那件事使我印象深刻,令我難以忘懷。

一次考試成績不理想,出門散心,走著走著突然“哎呦”一聲,傳進我的耳兒里,我猛一轉(zhuǎn)身,只見一個小女孩摔倒在地,身旁還放著一副木制的拐杖,我定睛一看,她原來是個殘疾女孩!只見她有一條又細又長的有腿,而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮,但她并沒在意,她只是先把拐杖撿了起來,隨后她緊咬著牙關,想慢慢地試著站起來,可畢竟是個殘疾人啊!一條腿哪能有那么大的只撐能力呢?她又摔倒了。而且使原來的傷口變得更大了,她想再一次爬起來,可又像觸了電似的猛縮了回去……

我實在不忍心看下去,便跑上前準備扶她,可她卻堅定地跟我講:“小姐姐,謝謝你,我才剛出院,可能還不習慣,等我習慣了就不會再摔倒了,你就讓我自己起來吧!”

這時,我看見一個中年婦女正盯著小孩,而且一直在捂著嘴痛哭,她想邁出一步來幫助小女孩,可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了,她又艱難地退了回去。我想,這大概是小女孩的媽媽吧,她一定是想讓自己的女兒學會獨立,學會靠自己在困難面前爬起來。這也許就是母親吧!

小女孩正用一只手支撐著身體,另一只手則努力地拿起拐杖,淚水在她的眼眶里直打轉(zhuǎn),可她并沒有想過放棄。是啊!摔倒了爬起來,摔倒了再爬起來,從哪里跌倒就從哪里重新爬起來,比起她的遭遇,我遇到的挫折又算什么呢?

就是這一個普通的小女孩,令我印象深刻,在我的印象里,她帶給我的印象永遠是堅強的,美麗的。

以后的生活中,如果遇到了挫折和困難,總是會在腦中浮現(xiàn)出那道執(zhí)著的背影,讓我學會堅強,提醒我在哪里跌倒,就在哪里爬起來,摔倒了,一定要記得努力的爬起來。

關于印象的作文2

印象是什么?是回憶?是記憶?還是那深深印在腦子里忘不掉的東西?也許,那應該就是深深印在腦子里,想忘也忘不掉的吧。是啊,想忘也忘不掉的那個人……

那個人,是我姥姥,年齡很大卻像個孩子一般,開心快活。記得……

在我五六歲時,父母工作忙,于是把我?guī)У搅肃l(xiāng)下姥姥家,從那以后,我的生活開始了新的篇章。姥姥家有一大片果園和菜地,那才真的是瓜果飄香。春天,綠蔭小道;夏天,知了鳴叫;秋天,瓜果飄香;冬天,冰天雪地,一年四季都樂趣無窮,照姥姥的話說那就是“自耕自食皇帝也不及的生活”。慢慢地,長大了,我又不得不回到城市,最終還是離開了這碧水藍天之地,離開了我最親愛的姥姥……

城市的生活相比農(nóng)村,還真是少了幾分樂趣,每天穿梭在川流不息的人群中,抬頭低頭的陌生人,沉重的學業(yè)和競爭的壓力讓我不堪重負。終于,在一次競賽中,我狼狽的敗下陣來。爸爸帶我逃離了媽媽的嘮叨,那個寒假,我又回到了闊別已久的老家。

“哎呀!我的大寶貝回來了,來,姥姥給搓搓手!”姥姥見我回來高興的說。姥姥的手搓著我的手,那手,越發(fā)的粗糙,卻又那么厚實,像嬰兒在母親懷里一般。那么溫暖,那么安全。四處打量了一番,姥姥的家,果園,田地沒什么變化,倒是那果園,田地的主人,有著翻天覆地的變化。她看起來更滄桑,頭發(fā)由花白變成了銀白,在太陽的照射下格外耀眼;那人,卻沒有變化,心里依然那么開朗,快樂。時間洗走了姥姥的青春,卻沒有抹去她的快樂。也許,在這鄉(xiāng)村,每個人都很快樂,因為他們互相幫助,沒有糾紛與矛盾。也許這就是姥姥常年開心快樂的原因吧。

也許人生就是如此。人生就像一個永不打烊的摩天輪,每天承載著人們的喜怒哀樂。你永遠不知道將會發(fā)生什么,奇跡不會發(fā)生,末日不會來到,你,還是你。姥姥的樂觀向上,就像我的名字一樣,永駐心間。

所以,記住了姥姥,她的樂觀堅強;記住了開心,把它當做幸福的起點!

關于印象的作文3

《燕京歲時記》有云:“冬至三九而冰堅。”小寒前后,冬天便再藏不住爪牙。冰雪雄赳赳地占據(jù)了巷頭巷尾,北風洗去了世界明麗的色彩??稍谖矣∠笾?,每值此時令,總有人在走街串巷地販賣溫暖。

小時住在巷尾,每次歸家,便能看到在巷口賣烤地瓜的老大爺。記憶里,他似乎總是干干瘦瘦地縮在一席空蕩蕩的棉大衣里。路過時,我總要買一個烤地瓜,站在冷風里,好似揣了一個小火爐。地瓜烤得裂了口,黝黑黝黑的,像笑得滿臉褶皺的大爺。純樸又平凡。溫度自指尖傳到了心田,剎那間連那風都好似沒那么寒冷了。

我想大爺一定是在販賣溫暖吧,要不,怎么等春意渲染枝頭,天地間溫暖起來時,他便如那瓦檐上的殘雪,一溜兒不見影了呢?

后來,我長大了,也搬離了小巷。卻依舊念念不忘昔日里在路口買溫暖的經(jīng)歷。大街上,依然能看見蹬著三輪車,馱了個大罐子,急匆匆向遠方駛去的人們,他們和大爺一樣,也在販賣溫暖哩。

我時常憂心忡忡地問母親,要是沒人賣烤地瓜怎么辦?地瓜那么普通,在一眾新奇的吃食間顯得平淡無奇,賣這地瓜又辛苦的緊??傊芸吹截溬u溫暖的人們的機會是越來越少了。那可不行,這烤地瓜在我心里,已經(jīng)逐漸成為了冬天一個難以磨滅的美好印象。

許久沒吃到烤地瓜了。一日出行,被寒風吹得哆哆嗦嗦地走在路上。風似調(diào)皮的孩子,夾帶了點甜滋滋的氣息席卷而來。我登時四處回顧,卻沒有看到蹬著三輪車的身影。偶然瞥得一處店面。店不大,放了個朱紅色的陶罐兒,幾個木架,一個小柜臺,一個蒸籠,幾株花而已。燈光帶了幾分柔和充盈了小店,顯得極有格調(diào)。

我走上前去,店里弄得干干凈凈的,木架上是牛皮紙袋裝的地瓜干與地瓜條。而那香氣,是自那大罐中票來的。店主是一個束著馬尾的年輕女人,麻利地掀開了罐口,夾出了一個地瓜,塞入了一個剪裁精致的漏斗型紙袋,還遞給了我一把小叉子。我有些愣神,不敢相信這是我那位久別重逢的老友。外皮是棕紅的,一股子地瓜甜膩的氣息與草木灰燃燒的焦灼味交織混合。入口去,軟綿的地瓜似在舌尖綻開,從舌根一直暖到胃里。外面是焦糖色的,許是在火里翻滾的久了,外面附上了層油,在陽光下泛著光芒,頗有幾分嚼勁。里面卻好似金燦燦的太陽,軟糯甜膩。皮很輕易便可剝開,香氣也愈發(fā)地醇厚。顛覆了我對地瓜的陳舊印象。上天決定了它注定平凡,可加工后的地瓜卻證明它自身并不平庸。對店主多了幾分敬佩,將簡單的事情做到了極致。

捧著地瓜,一時間竟像是回到了小時候。我買的真值,我這哪里是買了個地瓜,我把火與溫度賦予它的溫暖一并買回,直暖到心里。平凡之處,最是美好。

寒冬季節(jié),總有人在販賣溫暖。這是我對于童年與這冬天,最平凡也最美好的印象了。

關于印象的作文4

我對外公沒什么記憶,僅有的也是從媽媽、舅舅口中拼湊出來的,再結合那個年代少有的照片,外公的形象也能說出個七八分。

外公是1922年出生的,膝下有6個子女,但兩個早逝。母親曾說,外公和外婆結婚很早,他們倆都不是本地人。具體是哪,母親也說不上來,只知道是在新中國成立之前,帶著她和舅舅、姨媽來的。

外公是那時少有的知識分子,也就是知青。附近的人一有什么事都會來找他,大到分割遺產(chǎn),小到夫妻因為雞毛蒜皮的小事吵架,甚至孩子取名字都會來向他求助。以至于母親原來的居住地那里十幾個大爺大媽如今見到母親,他們還都會打趣道:“小張,你看我的名字怎么樣?”而母親也會十分配合地回應:“好的很呢,一聽就是一個非常厲害的人取的!”

外公會木工。平時不是在地里勞作,就是在家中做家具。他是遠近聞名的木匠。要是有人做新房子啦,需要添置家具啦,或者有人家的桌子腿斷了啦,都會來找他。因為外公的技術太棒了,以至于當時來找外公的人都要踏破家門檻了。所以,外公是當時出了名的名符其實的“交際花”。

不得不說,外公雖然長得溫潤儒雅,頗有那種不食人間煙火的意味,可他卻種得了一手好菜。當時,家中承包了不到一畝的地,全是外公一個人侍弄。每到秋天,鄰居都會艷羨地看著外婆:“小梅啊,看看你找了個多好的丈夫,又會取名字又會種地,嘖嘖嘖嘖……”外婆只是羞澀地笑笑。當時,外公每月收入算是很高的,外婆也是婦女主任,舅舅已長大成人,生意做得也挺好,全家人過得也算是衣食無憂,吃穿不愁。

那些年,家家都十分貧苦。但是外公的一些個舉動,卻令舅舅他們十分不解:外公將家中種植的樹都砍了,拿去變賣。家中的小玩意能賣的都賣了,只留下些必備的。家被外公“洗劫一空”,從遠處望望,倒真有些家徒四壁。天冷了,都只能靠在墻邊瑟瑟發(fā)抖了。舅舅不解,去問外公為什么要這樣。外公只是背起裝滿錢的袋子,拉起舅舅的手,挨家挨戶地去送錢。舅舅明白了,點點頭,幫外公背著包,遞錢給別人。

我品鑒著從媽媽、舅舅口中和照片里拼湊出來的外公,我隱隱地讀懂了:外公希望天堂有青瓦斜檐,一扇斑駁的大門,一張古色古香的桌子……母親則希望外公的天堂有清風,有陽光,有燦爛的油菜花,有清涼的夏夜……讓他感到溫暖。

關于印象的作文5

步入我末步入過的校園,輕嗅我末細聞過的芳香,會面與我末曾相識的面孔,踏著八月最后幾日的雨露,走上那新的征程。

眾里尋他

在整理過床鋪、衣物和日用品后,靜靜聆聽父母臨走時的叮囑,看著三個陌生卻又親切的室友,又看向宿舍窗外的綠陰小亭,雨露后的陽光輕輕灑下,一切和諧而又美好。在缺少實感的美景中,我們恭聽著陌生的老師的囑咐開始了高中生活。聽著老師們在講臺上或溫和或悠揚,或穩(wěn)重或激昂的聲音,初識的同學在課后卻也如舊友般談天論地,一切的忐忑只剩下興奮。

將厚重的書本抬起,手中的重量提醒著我:不忘初心。來到高中的初衷和三年的目標,這重量是我必須承擔的,在班主任的話語中,我更明白:伴隨著苦與樂的高中生活已開啟,我所迷茫的無實感的生活已成為現(xiàn)實。

驀然回首

快樂交錯著汗水,筆墨留印在白紙上,寫下了時間的流逝,在無數(shù)感嘆聲中,期中考試的鈴已被打響。我懷著緊張和不安的心情坐在考場里,伴隨著內(nèi)心的躁動,手指也禁不住顫抖起來。

猛地,想起初入校園的自己,想起多少節(jié)昏昏欲睡的午后卻也依舊精神百倍的課堂和進校時的初心……拿起筆,下筆之時便停止了手指的顫抖,一切的雜音仿佛都已被排出了考場,用堅定的雙眼閱讀試題,成績好壞都已不再關心,因為付出過的努力絕不會騙自己。

燈火闌珊處

運動會的圓舞曲能夠順利地表演出如夢一般的色彩斑斕讓我依舊記憶猶新。接力跑的同學們奮力拼搏的場景也歷歷在目。我就這樣迎來了自己的項目——800米跑。本以為是中考項目不用擔心,但在比賽提前了一小時開始的時候,心跳也忍不住加速了。開始落后的我在最后也盡力地跑著,看著其他選手周圍同班同學在場外緊跟著跑,叫著加油。

我只愿再奮力跑著,即使無人察覺,即使無人助威,至少,要為自己的汗水繼續(xù)拼搏,把其他人的加油聲當作自己的,麻痹了雙手也不管,就這樣,誰都未察覺的角落,我完成了自己的比賽。

煩惱、痛苦、淚水、歡笑、興奮、喜悅……一切都被寫入了高一的歷史中,一切都成為了高一的印象,我的興奮、忐忑、緊張、拼搏都成為了不可替代的回憶。


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