印象初一作文800字

印象初一作文800字5篇

印象是個(gè)體頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象。個(gè)體接觸新的社會(huì)情境時(shí),總是按照以往經(jīng)驗(yàn),將情境中的人或事進(jìn)行歸類,明確它對(duì)自己的意義,使自己的行為獲得明確定向,這一過(guò)程稱為印象形成。下面小編給大家?guī)?lái)印象初一作文800字5篇，希望大家能夠喜歡。

印象初一作文800字【篇1】

在每個(gè)人的心中，有這許多印象深刻的事，猶如一些五彩斑斕的貝殼，有大的，也有小的。而我印象最深刻的事而是那個(gè)的色彩最鮮艷的一個(gè)貝殼。

那個(gè)一個(gè)烈日炎炎的夏天，天氣熱的差不多可以煮熟一個(gè)雞蛋，就連云彩都發(fā)出一種耀眼的陽(yáng)光。天氣這么熱，我的心情也隨著天氣而變。我心想：“天氣這么熱，用水沖一下地吧，這樣比較涼快，我的心情也會(huì)闊然開朗”想完，就打起一桶水開始我的“洗地時(shí)光”了。

正當(dāng)我心情變愉快時(shí)，突然，“哐當(dāng)“一聲。爸爸最心愛的玻璃茶壺就這樣摔在了地上。摔得粉身碎骨，茶壺的摔碎的聲音如同晴天霹靂一般扎在我的心頭里?！霸懔耍野寻职肿钚膼鄣牟鑹厮に榱?，怎么辦怎么辦，爸爸如果看到了肯定會(huì)說(shuō)我，罵我，甚至是。”我不敢想一下去了。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，門打開了。爸爸走了進(jìn)來(lái)。他第一眼就看到那“倒”在地上的茶壺。瞬間眉毛就豎起來(lái)了，大喊一聲：“是誰(shuí)把我的茶壺給打碎的?”當(dāng)時(shí)的我真的想把事情告訴爸爸，可是我也不敢啊。為了不讓爸爸懷疑我，我支支吾吾的說(shuō)道：“是鄰居樓下的朋友來(lái)家里玩不小心碰掉的?！彼宦犜瓉?lái)是不懂事的小朋友。也不好追究了。不過(guò)我從看爸爸的眼神看出他很不高興，為此我也處處躲著他。當(dāng)然之前那股收拾家里的興趣也隨之而然的拋到九霄云外去了。

到了晚上，這件事情爸爸也不會(huì)去追究了，不過(guò)我的心情也是不會(huì)好到哪里去了，看今天晚上的月亮都覺(jué)得十分凄涼?；ú輼淠疽膊幌褚郧澳菢訐u搖頭對(duì)我微笑了，好像是在指責(zé)我為什么不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我心中十分慚愧。終于，我鼓起勇氣，用低低的語(yǔ)氣對(duì)爸爸承認(rèn)了今天自己所犯下的錯(cuò)誤。我想爸爸一定會(huì)指責(zé)我。爸爸一聽我承認(rèn)錯(cuò)誤，不僅沒(méi)罵我還和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“你能夠大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這可是千萬(wàn)個(gè)茶壺都買不到的啊?！?/p>

一看到茶壺，我就會(huì)想到這一件事，他至今仍然在我腦海中浮現(xiàn)。

印象初一作文800字【篇2】

升入初中，我對(duì)什么都感到新奇，特別是來(lái)教我們的幾位老師。

我第一個(gè)見到的老師，是我們的班主任，楊老師。

楊老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來(lái)在一次數(shù)學(xué)課上，那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了，他回答后，楊老師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。

不僅如此，楊老師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí)，連什么都必須怎么樣時(shí)，我無(wú)比高興自己的班主任和他們的不一樣。

第二個(gè)見到的是語(yǔ)文老師，我只有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文老師的課。

還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。

馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。

也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的老師。

但是，后來(lái)經(jīng)過(guò)楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。

這就是我們的初中老師。

印象初一作文800字【篇3】

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。就是在這樣的節(jié)奏中，初中生活迎面而來(lái)。

以前，我對(duì)初中的印象是：新的環(huán)境，可以交到更多的朋友，接觸到新奇的知識(shí)，是人生的重要階段!同時(shí)，老師對(duì)作業(yè)要求更高，學(xué)生要晚睡早起，學(xué)校還有每次考試的年級(jí)排名等。這都是我沒(méi)上初中時(shí)聽別人講過(guò)的初中的印象，那么我所體驗(yàn)的初中又是怎么樣呢?

初中第一要義自然是學(xué)習(xí)，那我就用學(xué)習(xí)的筆墨勾勒初中的場(chǎng)景：課程設(shè)置大不同，政史地、物化生，門門學(xué)問(wèn)得弄清;獨(dú)立思考要養(yǎng)成，自學(xué)能力不放松，意志培養(yǎng)要堅(jiān)定，情感動(dòng)機(jī)要分明，方法就是登山徑，理解、識(shí)記加應(yīng)用，勤記多思觸類通，歸納總結(jié)善于聽。

然而初中不僅是理性的，她還是感性的，她有血有肉，有故事有內(nèi)涵，她是由一位位老師帶著一群群學(xué)生共同編導(dǎo)譜寫的圓舞曲，她是由一棟棟教學(xué)樓支撐起知識(shí)家園的山水畫。那就讓我們共同走進(jìn)這個(gè)山水畫演繹的圓舞曲，看一看我的初中。

記得開學(xué)第一課，上課鈴聲響，我走進(jìn)新的教室，一眼望去，全是新面孔，此時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，我找到座位坐下來(lái)，這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師，她學(xué)識(shí)淵博，干練利索，她自我介紹是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。接下來(lái)，進(jìn)來(lái)一位文質(zhì)彬彬，樸實(shí)無(wú)華的男老師，聽完他的自我介紹，我感覺(jué)到這位老師幽默，風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)。接下來(lái)，我陸續(xù)見到了我的各科老師，英語(yǔ)老師和我小學(xué)的英語(yǔ)老師很像，都是非常有親和力的人。

下課鈴聲響起，原本我以為同學(xué)們會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣，一窩蜂地跑出教室，各種瘋玩，但是，我發(fā)現(xiàn)，盡管依然是下課時(shí)間，放眼望去，有的同學(xué)在整理筆記，有的在清點(diǎn)書籍，有的在閱讀，學(xué)習(xí)氛圍非常好，我心想：在這樣的環(huán)境下，自己肯定會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。

我好像突然間長(zhǎng)大，開始有了對(duì)人和事的看法，看問(wèn)題的方式和角度也有了很大的不同。一道數(shù)學(xué)題，在老師的花式講解下變的那么簡(jiǎn)單有趣，我在用心思考后終于寫出來(lái)答案時(shí)的那種成就感變得清晰而強(qiáng)烈，這些都是我在以前所不曾體驗(yàn)過(guò)的，或許這就是初中與小學(xué)的區(qū)別吧?！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，我第一次知道用“樂(lè)景寫哀情”在詩(shī)歌中應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)古代詩(shī)人在相逢時(shí)那種傷感和悲情。老師甚至可以通過(guò)一篇古詩(shī)來(lái)述說(shuō)那個(gè)朝代的興盛與衰敗，或許這就是年級(jí)層次的差異吧。

初中生活，如此緊張，確也如此奇妙。我將在初中三年不斷努力磨練，成為更優(yōu)秀的自己。這就是我對(duì)初中學(xué)習(xí)、生活、老師、同學(xué)的初步印象，初中，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越愛你。

印象初一作文800字【篇4】

初中生活在我的人生畫卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無(wú)數(shù)美好回憶

懵懂的生活，讓我結(jié)識(shí)了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書本學(xué)習(xí)中，找到了生活的快樂(lè)，成長(zhǎng)的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界;他們是陽(yáng)光，照亮我的心田;他們是一雙手，支撐著我渡過(guò)風(fēng)雨。迎接彩虹。生病時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候。老師責(zé)怪時(shí)，一聲親切的勉勵(lì)?？荚囀r(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰(zhàn)勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動(dòng)。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會(huì)了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒(méi)有遺憾。

辛苦的學(xué)習(xí)，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，找到了書中奇景，畫中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長(zhǎng);他們是太陽(yáng)，將溫暖無(wú)私撒向我們;他們是春風(fēng)，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤(rùn)著我。犯錯(cuò)時(shí)，一句嚴(yán)厲而又關(guān)懷的責(zé)備;迷茫時(shí)，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，身體不適時(shí)，一個(gè)溫柔的撫摸。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都無(wú)微不至的照料，每一次都因?yàn)橛辛怂麄儯乙淮未螆?jiān)定信念，我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活有苦有?lè)。但我深刻體會(huì)到的卻是愛，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒(méi)有迷茫

沉重的書包，讓我體會(huì)到了知識(shí)的真諦。是他們讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來(lái)世界光明的引領(lǐng)。不論喜怒，他們與我同在。考試前，他們陪我熬過(guò)一個(gè)個(gè)通宵;上課時(shí)，他們與我共同探討;生活中，他們給予我以無(wú)私的關(guān)懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識(shí)的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強(qiáng)大。

初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的印象帶我走向光明的未來(lái)，一直走到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

印象初一作文800字【篇5】

人生，就象一部加長(zhǎng)版的電視劇，從無(wú)知幼兒到黃發(fā)垂髫，從懵懂少年到莘莘學(xué)子，再?gòu)拇髮W(xué)校園跨入社會(huì)，成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集，而最令人期盼、憧憬和夢(mèng)寐以求的，就是充滿青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng)，每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門，我都羨慕不已。而今，終于如愿以償?shù)乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方，這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余，打開記憶的閘門，關(guān)于初中的印象，不斷涌現(xiàn)。

優(yōu)美的環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，充滿大自然的情趣。漫步芳徑，時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣，處處蝶舞翩躚。課余，漫步校園，到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道，清新?lián)浔?，令人心曠神怡。六角亭里，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，緊繃的神經(jīng)立刻會(huì)松馳下來(lái)，什么也不用去想，只需要靜靜地享受這大自然的饋贈(zèng)，任思緒無(wú)邊無(wú)際地飛揚(yáng)。

和藹的老師

有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué)，更有幸進(jìn)入的班級(jí)之一，自然能幸運(yùn)地遇到的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格，但對(duì)于成長(zhǎng)的歷程，未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說(shuō)，這里的教學(xué)，追求的是：三尺講臺(tái)，改革創(chuàng)新，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色，花繁果碩，萬(wàn)民稱贊，萬(wàn)里播揚(yáng)。歲歲教學(xué)，春華秋實(shí)，真情共激情沸騰;年年高考，奪冠折桂，心花并禮花綻放。

和睦的同學(xué)

一直有些悵然，告別小學(xué)懵懂無(wú)知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張，面對(duì)來(lái)自四面八方，素昧平生的新友，害怕不好相處，害怕心有隔閡。不過(guò)，在與同學(xué)們初步相處之后，突然學(xué)得并沒(méi)有那么尷尬，大家都很友善，還和同桌交上了好朋友。盡管熟識(shí)的同學(xué)還不算多，但畢竟還要同窗三年，還有很多機(jī)會(huì)可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛的大家庭。

繁重的學(xué)業(yè)

曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提，除了增加了不少學(xué)科，習(xí)題量也陡然增加。每天，除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外，作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過(guò)中學(xué)生每每埋頭于文山書海，現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們，這些卻又如此微不足道，看來(lái)，“苦日子”還在后面呢。

上初中了，心情是如此激動(dòng)、如此緊張，又是如此期待。相信自己，能以樂(lè)觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求，去迎接新的挑戰(zhàn)，去放飛青春的夢(mèng)想，我的初中生涯，也一定會(huì)被自己演繹得更加精彩!