面帶微笑歷年中考作文

微笑是一首溫婉流行的歌謠，每一個(gè)音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，溫馨含蓄而不失斯文。下面小編給大家?guī)?lái)面帶微笑歷年中考作文5篇，希望大家喜歡!

面帶微笑歷年中考作文【篇1】

你是星空中最亮的那一顆，你是鉆石中最閃的那一顆，你是花叢中最美的那一朵。沒(méi)錯(cuò)就是你——微笑!

微笑只是一種自然的表情嗎?不，不是的，它是人內(nèi)心中最真摯的感情，看見(jiàn)你學(xué)習(xí)進(jìn)步，我為你自豪而微笑，看見(jiàn)你懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)他人了，我為你的成長(zhǎng)而微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁。

只要你活著，還有呼吸，就會(huì)有困難。兩個(gè)人發(fā)生了矛盾，如果雙方只是一味地指責(zé)別人的不對(duì)，那么這么一件芝麻大小的事情就會(huì)變得復(fù)雜起來(lái)，雙方便會(huì)一直僵持，誰(shuí)也不肯讓步，那么這件事就很難解決。反之，如果有一方面帶微笑，伸出手，那么雙方的關(guān)系便會(huì)更融洽，當(dāng)然困難也隨之灰飛煙滅。

微笑的魅力讓人難以觸及。

當(dāng)別人生氣時(shí)，微笑著拉著她的手說(shuō)聲“對(duì)不起”，那么她的心便被這溫度給融化掉了，使她不得不原諒你。當(dāng)別人傷心失落時(shí)，給她一個(gè)微笑，就仿佛給了她重新開(kāi)始的動(dòng)力。當(dāng)別人成功時(shí)，笑臉就像飽滿的蘋(píng)果時(shí)，給她一個(gè)微笑，告訴她自己感受到了這種喜悅，希望下一次也能如此。

用微笑面對(duì)生活，生活也微笑面對(duì)你。

面帶微笑歷年中考作文【篇2】

外婆從20幾歲起，就得了一種怪病，治也治不好，最后她就只能整天坐在輪椅上了。所以家里的什么事都要外公一個(gè)人做了再加上還小的我媽，阿姨和舅舅就更忙不過(guò)來(lái)了。外公即當(dāng)?shù)之?dāng)娘，既要去掙錢(qián)又要做家務(wù)活?？勺畲蟮睦щy也壓不倒他，他總是面帶微笑!

記得有一次：

大概是我讀幼兒園中班，要放假的時(shí)候吧!

那天，天空中飄著雪，老師等我們午睡完了后，就宣布說(shuō)今天放假了，這時(shí)我特別開(kāi)心，心跳個(gè)不停。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著別的小朋友都被接走了，教師里只剩下我一個(gè)人了?？墒俏也](méi)有哭，而是假裝盯著電視看。過(guò)了一會(huì)，我悄悄的斜視了一下，才發(fā)現(xiàn)眼眶中閃著淚花。這時(shí)，教室里靜的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好像特別的漆黑我再也忍受不住了才，眼眶里的淚珠想雨水一樣“嘩嘩嘩”地往下流。我一邊哭一邊埋怨著媽媽，為什么還沒(méi)有來(lái)接自己，想著想著就大哭起來(lái)了。

就在我失望透頂?shù)臅r(shí)候，走廊上響起了腳步聲，我立刻停下了哭聲向窗外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)外公那憔悴而又慈祥的面孔，心中的埋怨一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。我放下手中的洋娃娃沖到外公的懷里，又哭又氣的埋怨說(shuō)：“外公!為什么媽媽沒(méi)有來(lái)接我，不是說(shuō)好了她來(lái)接我的嗎?”外公氣喘吁吁的拿出幾塊面包給我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小晨晨啊!快吃吧，你的肚子肯定餓壞了吧!告訴你個(gè)好消息哦，你媽媽生小弟弟了，所以沒(méi)有來(lái)接晨晨回家啊。我們現(xiàn)在去醫(yī)院看看你媽媽吧!”我又高興又難過(guò)，高興是媽媽為我生了一個(gè)小弟弟，我終于可以當(dāng)姐姐了。而難過(guò)是忙碌的外公冒著大雪來(lái)接我回家，心疼不已?？墒菬o(wú)論在怎么忙在怎么累，外公總是微笑著面對(duì)。就像我的個(gè)性簽名一樣：凡事總要微笑，笑一笑沒(méi)什么大不了!是的，面對(duì)艱難困苦總是要笑一笑的，再大的煩惱也要面對(duì)，忍一忍，咬咬牙就過(guò)去了!而外公就是這樣凡事笑一笑的人。

外公，您的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

面帶微笑歷年中考作文【篇3】

今天小明像往常一樣去上學(xué)，但他有一點(diǎn)悶悶不樂(lè)，因?yàn)榻裉焓撬纳眨瑓s沒(méi)有人知道，沒(méi)有人可以陪伴他。

到了教室，他看著同學(xué)們心里有點(diǎn)兒疑惑，今天大家怎么坐得端端正正，還這么安靜!但他也沒(méi)多想什么，就坐在座位上拿出書(shū)本準(zhǔn)備上課，這時(shí)，老師面帶微笑的進(jìn)來(lái)啦，剛一進(jìn)來(lái)，她就走到了教室的中間，輕輕拍了一下手，這時(shí)同學(xué)們都紛紛跑向小明的座位，大家都對(duì)小明說(shuō)生日快樂(lè)。小明驚訝不已，這時(shí)老師讓小明閉上眼睛，同學(xué)們給他唱起了生日歌，小明臉上露出了微笑，“小明快點(diǎn)許愿。”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。小明激動(dòng)地流下了眼淚，只見(jiàn)他低下頭，雙手握住，開(kāi)始許愿。在他許愿的過(guò)程中，同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備好的禮物都放到了他的課桌上。

許完愿后，老師把事先準(zhǔn)備的蛋糕切開(kāi)了，大家開(kāi)始分吃蛋糕，小明把最大的一塊兒給了老師，但老師卻說(shuō):“你今天是小壽星，最大的應(yīng)該給你?！背酝甑案?，小明激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家給我過(guò)生日，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)?！?/p>

班里響起一陣歡聲笑語(yǔ)……

面帶微笑歷年中考作文【篇4】

朋友說(shuō)，我是一個(gè)憂郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上——眼中滿是淡藍(lán)色的憂傷。

朋友說(shuō)，我有種東西叫傲骨，似乎對(duì)一切都是那么地隨便，說(shuō)話是那么的盛氣凌人，從不給人一種溫和而富有熱情地話語(yǔ)，無(wú)法抗拒。

其實(shí)，我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，坐姿是一種完美的防御。用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，那種辛酸不為人知，幾乎要崩潰，其實(shí)我的傲氣僅僅只是一種掩飾，除了我自己沒(méi)人看到真正的我。其實(shí)這并不是裝酷，只是不想讓自己過(guò)多的性格表露在外，夜半鐘聲響起，醒來(lái)時(shí)，一臉倉(cāng)皇，不知所措。我為自己的卑微而悲傷?

在初三所帶來(lái)的巨大壓力下， 就如此卑微茍且地活著，就像在宇宙的邊緣游離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……

拉開(kāi)窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外擺了進(jìn)來(lái)，撫慰著我疲憊不堪的心。提筆時(shí)突然看到窗臺(tái)上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩地蠕動(dòng)著。它是如此的渺小，連卑微的我都開(kāi)始鄙視這弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于在我稍不留意的瞬間那萬(wàn)丈華光便歸于黯淡。蝸牛也在緩緩地披著，竟然爬上了窗框。背著它那重重的.殼，前進(jìn)得很難難，窗框很滑，上面涂了一層潤(rùn)滑劑。蝸牛爬著、爬著，突然重重落下，然后又繼續(xù)爬，繼續(xù)落……

我無(wú)心看這不自量力的可笑行為，握著筆開(kāi)始了新的痛苦。

忽然，一個(gè)巨大的V字投影在我的本子上，我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大吃一驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著，它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)勝利的將軍，縱使它傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。

我哭了，淚水濺起一攤殷紅，那是心中的血因感到而沸騰，那一瞬間我應(yīng)該明白了許多。

我旋即拭干了淚，面帶微笑，邁著大步出發(fā)，從憂傷的沼澤地掙扎啟程，去尋找屬于自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停息地奮斗……

因此，帶著微笑出發(fā)的我，讓我重拾信心，踏 上屬于自己的一片路!

面帶微笑歷年中考作文【篇5】

我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就會(huì)想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗?；▋菏菚?huì)凋謝的，而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會(huì)消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。

記得有一次，正上語(yǔ)文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，好微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎?”我感動(dòng)得流下了淚水。

二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)定作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文很高興吧?”我望著她那笑臉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行啊!王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小君，別難過(guò)了，新學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的?！闭f(shuō)完，又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說(shuō)：“像丟了魂兒似的!”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。

我覺(jué)得王老師像媽媽，處處關(guān)心我們;王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。