初中人物外貌作文600字左右
寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些初中人物外貌作文600字左右，希望對(duì)大家能有所幫助。
初中人物外貌作文600字左右精選篇1
在我的記憶中，媽媽的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛，那么美麗……可是，自從我來(lái)到寄宿班，見(jiàn)到媽媽的次數(shù)少了，見(jiàn)到媽媽笑容的次數(shù)就更少了。
星期五放學(xué)后，我提著笨重的行李，拖著疲憊的身子進(jìn)了門。撲面而來(lái)的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。
透過(guò)廚房的玻璃，我望見(jiàn)了媽媽。只見(jiàn)她一手拿著鏟子，一手端著碗，身子微側(cè)著，還不時(shí)地用鏟子翻翻鍋里的飯。
我閉了眼，感受著這種說(shuō)不出的感覺(jué)，不禁贊嘆道：“真香!”媽媽聞聲回過(guò)頭，對(duì)我微微一笑。
“來(lái)，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快吃點(diǎn)?！眿寢寽厝岬卦捳Z(yǔ)傳入了我的耳朵。
我連忙放好行李，端過(guò)媽媽遞來(lái)的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒，星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一種淡淡的咸味融進(jìn)了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是錦上添花。
“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別咽著?！倍吺菋寢岅P(guān)心的口吻。
我抬起頭，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美。我從她的笑容中看到了快樂(lè)與滿足。我指指蛋炒飯，“媽媽，你也吃點(diǎn)吧。”
“我不餓，你吃吧。”
初中人物外貌作文600字左右精選篇2
笑，猶如冬日里陽(yáng)光般的溫暖;笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖;笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個(gè)不經(jīng)意的笑，就會(huì)勾起許多的遐想，帶來(lái)許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時(shí)是在春天，雖然這春已經(jīng)進(jìn)入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著身子，背著沉重的大書包，走在鄉(xiāng)間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋，猛地看到一團(tuán)紅色的影子在一叢綠草中微微顫動(dòng)。那是什么?鮮紅鮮紅的，紅得像團(tuán)火，在草叢中肆意燃燒著。仔細(xì)一看，那正是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
這會(huì)是誰(shuí)的呢?是誰(shuí)將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢?要知道，在我們學(xué)校，假如誰(shuí)丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會(huì)被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個(gè)同學(xué)的脖頸上都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
突然，一個(gè)身著粉色外套，扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什么都沒(méi)有，更沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拉住她的手?？赡苁沁@突如其來(lái)的動(dòng)作嚇到她了，她滿臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著我。
“對(duì)不起，”我抱歉地說(shuō)，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎?”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對(duì)，這是我的。謝謝你!”說(shuō)完，小女孩臉上綻放出一個(gè)像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個(gè)初春，可能沒(méi)有什么能比這個(gè)笑容更為溫暖的了。
這個(gè)笑，這個(gè)樸實(shí)的笑，沒(méi)有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。
初中人物外貌作文600字左右精選篇3
那一次，我笑得是那么的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。
記得那是一次實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的：用一根導(dǎo)線與小燈泡連接起來(lái)，再用一根線纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導(dǎo)線連接，然后把纏繞的線用力一拉，讓機(jī)械使小燈泡亮起來(lái)。老師剛講完實(shí)驗(yàn)步驟，同學(xué)們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的難度，同學(xué)們一定要量力而行，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先拿來(lái)一個(gè)電燈泡，按照老師說(shuō)的步驟小心地做著，最后把線一拉，小燈泡沒(méi)亮。看看周邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，估計(jì)實(shí)驗(yàn)也沒(méi)成功。我毫不氣餒，按照實(shí)驗(yàn)步驟又重做了一次。這一次我找到了實(shí)驗(yàn)的不足之處，記得老師說(shuō)過(guò)拉線時(shí)一定要用力些。于是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對(duì)，就是亮不起來(lái)。
“耶，我的小燈泡亮了!”一旁的同學(xué)歡呼了起來(lái)。后排也有好幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下課，我都沒(méi)能成功。
回到家，我想到這次失敗的實(shí)驗(yàn)，就是不甘心。又拿出實(shí)驗(yàn)器材認(rèn)真地做了起來(lái)。我想，實(shí)驗(yàn)不成功，一定是哪個(gè)地方出錯(cuò)了。我又拿出科學(xué)書，對(duì)照書上的步驟一步步來(lái)做，把線多纏繞了幾圈，使鐵釘和導(dǎo)線連接得更緊一點(diǎn)，然后，使勁一拉。“哦，我成功嘍!”我高興得歡呼起來(lái)。
那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間，我看到了一個(gè)人生道理——只要向著目標(biāo)，永不低頭，勇于克服困難，就有可能取得最后的勝利。
初中人物外貌作文600字左右精選篇4
一直以來(lái)，總認(rèn)為想要老師對(duì)我笑是多么的不容易，總以為老師永遠(yuǎn)只會(huì)對(duì)好學(xué)生的展開(kāi)眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會(huì)對(duì)那些能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)毫無(wú)顧忌地笑?？捎肋h(yuǎn)不會(huì)對(duì)我笑，永遠(yuǎn)不會(huì)。
可是，就在一個(gè)下午，老師，您對(duì)我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么欣慰，那么……
將近期末考了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個(gè)下午我必須留下來(lái)復(fù)習(xí)，我暗暗想著。
“叮鈴鈴……”最后一節(jié)課上好了，大家只等著老師最后的解放令了。老師說(shuō)的“下課”二字余音還在，教室里剩下的人就寥寥無(wú)幾了，就連那幾個(gè)平時(shí)動(dòng)作都慢半拍的同學(xué)，也都陸續(xù)走了?？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋液屠蠋?。我拿出課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。
老師驚奇地望著我：“怎么不去吃飯?”我無(wú)語(yǔ)，只是搖搖頭，我不太會(huì)和老師溝通。
當(dāng)我偷偷地抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師仍在關(guān)切地看著我，嘴角輕輕向上揚(yáng)起，露出贊賞的微笑，笑得那么開(kāi)心，那么欣慰，那么……雖然老師的笑容是那么短暫，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，足矣。
慢慢地，我覺(jué)得老師開(kāi)始關(guān)注我了，時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑。
一次，老師分發(fā)剛剛改好的測(cè)試卷。我迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)，我不求考得最好，只求比上次好點(diǎn)就行?！澳衬常?0分?！蔽揖尤黄铺旎目剂诉@么多!簡(jiǎn)直難以置信。于是，我連蹦帶跳地上了講臺(tái)，老師朝我微微一笑，又是那樣的動(dòng)作，嘴角向上揚(yáng)起，不過(guò)是上次的加倍級(jí)。老師的笑就像溫暖的火爐，有說(shuō)不盡的溫暖。我也開(kāi)心地笑了。
初中人物外貌作文600字左右精選篇5
冬天的天氣冷得可怕，寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。
平時(shí)，天冷了，媽媽都會(huì)泡一個(gè)熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無(wú)關(guān)，我只要享受現(xiàn)在這種美好的生活就行了。可是，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見(jiàn)了。
看著躺在床上異常虛弱的母親，我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么，我感覺(jué)到自己的良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個(gè)熱水袋。
我想像著媽媽平時(shí)為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著水燒開(kāi)。過(guò)了好一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋，水沒(méi)開(kāi)!“為什么這水這么難開(kāi)?”我納悶。我時(shí)不時(shí)地打開(kāi)鍋蓋瞧瞧，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。終于，水開(kāi)了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里?？墒遣恢獮槭裁?，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛，終于把熱水袋灌滿了。我用冷自來(lái)水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開(kāi)門，生怕把媽媽吵醒。然后掀開(kāi)被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來(lái)了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現(xiàn)了腳邊的熱水袋，招招手讓我過(guò)去。
我來(lái)到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛(ài)地?fù)崦业念^。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽(yáng)光還燦爛，就像綻開(kāi)的鮮花，美極了。