忙碌的身影初中作文
人生是忙碌的一生，多少人奔波在忙碌的道路上。生活里隨處可見(jiàn)忙碌的身影，下面是小編給大家整理的忙碌的身影初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
忙碌的身影初中作文篇1
在六一班的教室里總是會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影——楊曉江。他總是幫助班上的同學(xué)和老師。他樂(lè)于助人的性格使老師和同學(xué)們都很喜歡他。
每一天早上，楊曉江總是到數(shù)學(xué)課代表那問(wèn)：“今天有什么要我?guī)兔ΡУ嚼蠋熮k公室的?”他站在課代表桌子旁，等課代表整理好作業(yè)后，他就抱著一大摞作業(yè)放到老師辦公桌上。就這樣，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，總是在每天早操過(guò)后，就看見(jiàn)楊曉江抱著一大摞高過(guò)他頭的作業(yè)，歪著頭，朝著老師辦公室走去，只有歪過(guò)頭才可以看到路，他臉上豆大的汗珠直向下流，可他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言也不為圖什么回報(bào)。像這樣的人，怎么能不招人喜愛(ài)。
有一次，放學(xué)了，外面下起了雨，我沒(méi)有帶傘，楊曉江看到后問(wèn)：“你沒(méi)有帶傘嗎?我?guī)Я耍覀冋庙樎?，要不我們一起走吧?！蔽蚁耄喝绻液退黄鹱叩脑?，他就要多走一大圈，雨大路又遠(yuǎn)，身上會(huì)淋濕。所以我委婉地拒絕了他，過(guò)了一會(huì)雨停了，他才與我們一起離開(kāi)學(xué)校。他十分關(guān)心班上的每一位同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，他總是第一個(gè)把同學(xué)送到校醫(yī)室。他也常常幫助老師，每一次老師需要幫忙，他總是第一個(gè)舉手。
前天，上語(yǔ)文課時(shí)，蔣文濤同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服忍不住吐了。楊曉江還沒(méi)等老師開(kāi)口，就馬上拿著拖把到蔣文濤身邊，叫同學(xué)把蔣文濤扶到洗手間清理，自己默默的將蔣文濤的嘔吐物清理干凈。老師表?yè)P(yáng)他，他總是憨厚地笑笑，說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的!”而其他的同學(xué)都滿臉嫌棄地紛紛將口鼻捂住。楊曉江沒(méi)有嫌棄生病的蔣文濤同學(xué)，還將蔣文濤的座位收拾好。那些同學(xué)和楊曉江相比，差太多了。
還有一次，王老師在英語(yǔ)課上問(wèn)誰(shuí)是我們班最勤勞，最樂(lè)于助人的人。我們都異口同聲的回答到：“楊曉江!”
雖然十年，二十年后有許多事我們都會(huì)漸漸淡忘，但是讓我們一直都不會(huì)忘卻的是楊曉江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，樂(lè)于助人的心!
忙碌的身影初中作文篇2
那個(gè)身影，好熟悉啊!站定一看，原來(lái)是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數(shù)學(xué)老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一個(gè)問(wèn)題都要問(wèn)為什么。
一次，上數(shù)學(xué)課，房老師依舊拋出了問(wèn)題讓我們思考：×÷5=3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來(lái)回答。我說(shuō)：“X=15?！狈坷蠋焼?wèn)：“為什么呢?”我答道：“因?yàn)橛?乘以5就等于15?！狈坷蠋熡謫?wèn)：“為什么要用3乘以5呢?”我又答道：“因?yàn)榈仁絻蛇呁瑫r(shí)乘以5，才能抵消掉除以5?！狈坷蠋熯@才罷休。
就因?yàn)榉坷蠋煹那f(wàn)次問(wèn)，才使我們有這樣的成績(jī)。
房老師其實(shí)為我們也非常辛苦，每天都加班準(zhǔn)備明天的課程。
一次，放學(xué)了，房老師讓我們希望杯對(duì)同學(xué)去參加培訓(xùn)，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經(jīng)快6點(diǎn)了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退脰|西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見(jiàn)房老師還沒(méi)走。原來(lái)，房老師還在做ppt，準(zhǔn)備明天的課程，我突然覺(jué)得老師是多么偉大。
其實(shí)，房老師也特別愛(ài)笑，而且笑起來(lái)特別開(kāi)心。
一次，我們?nèi)ゴ河?，房老師在?chē)上唱起了歌，唱到高潮時(shí)，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學(xué)也跟著笑，這樣的笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，房老師參加了跳遠(yuǎn)，正好跳遠(yuǎn)臺(tái)就在我們前面，房老師縱身一躍，哇!好遠(yuǎn)啊。同學(xué)們?yōu)榉坷蠋熂佑椭嚕坷蠋熉冻隽四菭N爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會(huì)忘記。
我一轉(zhuǎn)身，又看到了那個(gè)忙碌的身影……
忙碌的身影初中作文篇3
現(xiàn)在正是深秋時(shí)節(jié)，銀杏葉黃了，楓葉紅了，黃色染黃了大街小巷，紅色紅遍了峽谷樹(shù)林。多么美麗的秋景啊!可又有多少人認(rèn)真地去欣賞過(guò)……
最多也就是發(fā)個(gè)朋友圈兒，然后感嘆一下。我們所有人都像是一個(gè)匆匆的過(guò)客，匆匆的來(lái)，匆匆的去。一直都忙忙碌碌，反反復(fù)復(fù)的過(guò)著每一天。每天都焦躁煩惱地工作。
但如果今天你在忙碌中抬起了頭，你看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，你會(huì)突然間感覺(jué)到生活是多么陽(yáng)光，多么的充滿希望。
如果你走出雜亂的房間去公園開(kāi)闊一下視野。你看到了金黃的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，有的在空中調(diào)皮地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒才乖乖地落到地下。有的先在空中翩翩起舞一番。然后優(yōu)雅的慢慢落下。向遠(yuǎn)望去，整整一條街上鋪滿了銀杏樹(shù)葉，原本是灰色的水泥路，變成了閃閃發(fā)光的金光大道。你會(huì)說(shuō)，哇!我以前為什么沒(méi)看到呢?公園的銀杏樹(shù)這么美麗?？吹竭@片樹(shù)林，心中的煩躁消散了呢。以后每天抽十分鐘來(lái)這里來(lái)解決我心中的煩悶，放輕松一下吧。
如果有一天你背上畫(huà)具，騎上自行車(chē)到十里外的竹林里去，當(dāng)你到達(dá)竹林時(shí)，你看見(jiàn)了涓涓溪流，你看到了青翠竹子。你聽(tīng)到了那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。你會(huì)突然眼睛一亮，拿出畫(huà)筆，刷刷的幾下，一幅賞心悅目的畫(huà)作呈現(xiàn)在眼前。
如果你只拿筆和本，然后坐車(chē)去環(huán)游世界，在旅行途中，你會(huì)思緒萬(wàn)千，靈感噴涌。你會(huì)把你的所見(jiàn)所聞所想用優(yōu)美純樸的文字一張又一張記敘下來(lái)。你會(huì)想。生活這么美好，我要用筆一字一字的把它記錄下來(lái)。
如果你想抬起頭，如果你想推開(kāi)門(mén)，如果你想遠(yuǎn)離喧囂的是非之地，那么就永遠(yuǎn)不要做一個(gè)過(guò)于忙碌的人。
一個(gè)忙碌的人的生活是灰色的，是單調(diào)的。但我們的生活應(yīng)該是彩色的，是多樣的。
希望你不會(huì)是那個(gè)忙碌的人，希望你可以放慢腳步，體會(huì)生活的美好。
忙碌的身影初中作文篇4
夏日，烈日炎炎。很多的時(shí)候，我們常常會(huì)習(xí)慣貓?jiān)诳照{(diào)房里，手握著鼠標(biāo)，在網(wǎng)上沖浪，或者拿起搖控器，另一只手抓上一大袋的零食，一屁股地粘在沙發(fā)上看電視呢!可誰(shuí)知，烈日下，還有一些忙碌的身影，不曾因?yàn)橄娜盏母邷囟Ｖ箘趧?dòng)。
如今，有些地方還在修路，那些筑路工人們頭戴著安全帽，脖子上掛一條潔白的白毛巾，手上拿著大鐵錘，向工地走去，這時(shí)，他們把大鐵錘高高地舉起來(lái)，將那些大塊大塊的水泥板用力地砸成一小塊，在用扁擔(dān)把它們抬過(guò)去，接著，再把它們一塊又一塊的鋪平，砌好，這時(shí)，他們頭上頂著太陽(yáng)，汗水從他們的頭上滾到了他們的鼻子上，汗水在從鼻子上不輕易地滴到了水泥板上，一瞬間，汗水在太陽(yáng)光的照射下蒸發(fā)了，在看看他們的汗水給浸濕了，在被陽(yáng)光曬干，在被汗水浸濕，在被曬干，在被浸濕……他們的額頭上部滿了汗珠，他們絲毫不在意，只是用毛巾擦干便是了!一天下來(lái)白毛巾就變得黑不溜秋的!
偶爾出一次門(mén)，總是能看見(jiàn)幾名衣著統(tǒng)一的警察叔叔，他們頭戴著警帽，手上戴著白手套站在馬路中間，幫司機(jī)叔叔指揮交通，這時(shí)如果，那里有交通堵塞，他就馬上開(kāi)著警車(chē)到事發(fā)地點(diǎn)，開(kāi)始處理堵車(chē)現(xiàn)象，處理完后，警察叔叔接到報(bào)警電話，便又急急忙忙的開(kāi)著警車(chē)過(guò)去，到了事發(fā)地點(diǎn)后，他急忙跑過(guò)去，抓住歹徒，把他壓到了警車(chē)上，上車(chē)后，他仔細(xì)的問(wèn)歹徒問(wèn)題，到了派出所，他又把情況匯報(bào)給了他的警長(zhǎng)，一天下來(lái)，他的警服都被他的汗水給浸濕了無(wú)數(shù)次……
偶爾出去走走，一路上隨處可見(jiàn)一些忙碌的身影。有的忙碌在大街小巷，有的忙碌在田間農(nóng)場(chǎng)，有的忙碌在工地廠房，有的忙碌在鬧市菜場(chǎng)……于是，我想，我們是不是應(yīng)該從空調(diào)房中走出來(lái)，對(duì)電腦說(shuō)：“拜拜!”，走入夏日，參與其中呢!
忙碌的身影初中作文篇5
隨著科技的發(fā)展，我們的生活漸漸變得碎片化，選擇日以繼夜的工作還是選擇舒適的居家生活?
上了整整五天課的我好不容易迎來(lái)了周末，本以為可以舒坦的度過(guò)這美好的兩天，沒(méi)想到還是竹籃打水一場(chǎng)空。
周六，周末開(kāi)始的第一天早晨，太陽(yáng)漸漸的從地平線上升起，陽(yáng)光灑落在大地上，越來(lái)越高，越來(lái)越高，悄悄地透進(jìn)我的房間，用耀眼的陽(yáng)光提醒著我快點(diǎn)起床，“快起床!不然上課要遲到啦!”還沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中的我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，看看掛在墻上的大鐘，又想了想上課的時(shí)間，啊!要遲到了!原本還帶著睡意的我立即清醒了，用最快的速度整裝待發(fā)，乘上媽媽的電瓶車(chē)直沖學(xué)校?！皥?bào)告!”我?guī)е瓪饴暸艿桨嗉?jí)，心里又無(wú)比的緊張，只聽(tīng)老師沉重的說(shuō)“恩?！焙?，我尷尬的走到座位上開(kāi)始了2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)就在老師滔滔不絕的論述下結(jié)束了，我?guī)еv的心情回到了家，開(kāi)始攻克起我的作業(yè)?！?x+……”好不容易把心靜了下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)卻聽(tīng)到滴滴的電話聲，無(wú)奈下只好接起電話，“喂?”“你好，請(qǐng)問(wèn)你們家的房子賣(mài)嗎?”原本就有些不耐煩的我聽(tīng)到這里瞬間火冒三丈“不賣(mài)!”接著“嘭”一聲把電話掛了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。本以為不會(huì)再有什么電話來(lái)打擾我的學(xué)習(xí)，結(jié)果還是好景不長(zhǎng)啊，手機(jī)又吱吱的振動(dòng)起來(lái)，我?guī)е闷娴男那橄肟纯词钦l(shuí)發(fā)的消息，結(jié)果拿起一看卻是又一個(gè)廣告，我無(wú)語(yǔ)的嘆了口氣，還真有種想把手機(jī)扔出去的念頭。沒(méi)辦法，為了不讓手機(jī)影響我，只好把手機(jī)放到了客廳里，繼續(xù)完成我的作業(yè)。時(shí)間像流水般過(guò)去了，我終于在自己努力的拼搏下把所有的作業(yè)完成，本打算好好獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，但已是傍晚，只好在媽媽的催促下關(guān)燈睡覺(jué)。
周日，周末結(jié)束的那一天，我一覺(jué)睡到中午，無(wú)論太陽(yáng)公公怎樣的照耀和催促，我仍賴在被窩里睡到了自然醒，起床后做好洗漱工作，拿起那仿佛好久沒(méi)有碰過(guò)的手機(jī)開(kāi)始津津有味的看起小說(shuō)來(lái)。天真的我以為可以安安靜靜的看小說(shuō)看到下午，卻沒(méi)想到就在上個(gè)星期答應(yīng)過(guò)媽媽這周末陪她逛街的約定，“你怎么還在看小說(shuō)啊，快點(diǎn)換好衣服陪我去逛街啊!”“啊?啊!”原本迷惑的我突然想了起來(lái)，生無(wú)可戀地嘆了口氣，整個(gè)下午接連著晚上就陪媽媽逛街去了?；氐郊液?，我拖著疲憊的身軀一頭倒在沙發(fā)上，想：哎!這個(gè)周末又浪費(fèi)了。
第二天，也是新的一周，又開(kāi)始了……
人總是忙碌的，“在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息”，說(shuō)得對(duì)，我們的生活也許就是這樣，也許就是這樣碎片化的生活。