初中研學(xué)之旅作文

初中研學(xué)之旅作文(精選7篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。小編在這里給大家分享一些初中研學(xué)之旅作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中研學(xué)之旅作文【篇1】

在那天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一天，同學(xué)們臉上都掛滿了激動(dòng)的笑容，因?yàn)榻裉煳覀冄袑W(xué)旅行，這次旅行是我們初中以來(lái)的最后一次了，所以我們格外珍惜，我們做了很多“準(zhǔn)備”，就差把家給搬過(guò)去了。這次我們?nèi)サ牡胤接芯湃A山和杏花村。這兩處都是池州，而且現(xiàn)在是春天，風(fēng)景是非常美的。于是我們懷著激動(dòng)的心情向著目的地出發(fā)了!

據(jù)我所知九華山風(fēng)景區(qū)位于中國(guó)安徽省，西北隔長(zhǎng)江與天柱山相望，東南越太平湖與黃山同輝，甚是雄偉壯觀，而且不僅如此九華山風(fēng)景區(qū)是首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)，全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)，國(guó)家首批自然與文化遺產(chǎn)地，不過(guò)更著名的還是九華山上的那一座“地藏王菩薩露天銅像”，此銅像高99米，是目前世界上最高的露天地藏王菩薩大銅像，是九華山國(guó)際性佛教道場(chǎng)的標(biāo)志性景觀。

地藏菩薩右手持錫杖，左手持摩尼寶珠，面向西北方。端莊慈祥以示“昭示眾生，國(guó)泰民安”。他坐落在高高的山峰上，俯視眾生，他看上去是如此的宏偉，如此的壯麗，讓人們總在不經(jīng)意間都想要去仰視他膜拜他。

他是如此的壯麗，可我們想要膜拜他也并不容易，不過(guò)就算不容易，為了這份宏偉再怎么不容易也要去，在去看地藏菩薩之前，我們要“歷經(jīng)險(xiǎn)難”，第一步我們?nèi)チ艘粋€(gè)巨大的像宮殿一樣的建筑物里，一進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)大大蓮花池，池中的水印著上空的燈，很是唯美，受其水中波光粼粼的甚是美麗，越往后走這所大殿帶給我的驚喜越多。

我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大的迷宮，不過(guò)不同的是這所迷宮中有好多美麗的事物，看得人眼花繚亂。當(dāng)那些白熾燈打在那一件件如上帝特意刻畫(huà)出的石頭上，是那般的光彩奪目，是那般的耀眼，一瞬間我感覺(jué)自己掉入了天堂一般光明的世界中。那么多的玉像、壁畫(huà)、如意，每一件都那么的完美，就連墻上的刻畫(huà)都栩栩如生，仿佛我就生活在一片谷香谷味的佛教中，心靈是那樣的干凈、放松，那是一種我從未體驗(yàn)過(guò)的感受。讓我的心靈深深被震撼，我想留下，可不行，我們還要去看大佛，在大堂拜了一些佛后，我就隨著人潮進(jìn)入了鴻運(yùn)堂，那里是出口也就意味著我們離大佛更近了，我們給足馬力向大佛出發(fā)。

一步兩步……在這無(wú)盡的步數(shù)中，我們到了佛像“下”，不過(guò)還要再歷經(jīng)最后一次“磨難”才可以到達(dá)佛像下，我們還要去爬臺(tái)階，數(shù)不盡的臺(tái)階在等著我們，只有過(guò)來(lái)才可以在盡頭“看”到大佛。終于在我們的遇困難不退縮的精神下，我們到了。他終年在山頂屹立著，望著山下的眾人，今天我們也可以像他一樣，看到山下的眾人了，很小很小，不過(guò)風(fēng)景真的好美。最后因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們拜了一下佛就下去了，一路上看見(jiàn)了很多美麗的風(fēng)景，在這風(fēng)景的陪同下，我們離開(kāi)了這里，到下站杏花村。

對(duì)于杏花村，我很好奇，為什么沒(méi)有杏花還要叫杏花村呢?帶著這個(gè)因?yàn)槲覀冞M(jìn)去了，路上出現(xiàn)了兩條路，一條看似華麗，但走的會(huì)很慢，人么都被這條路上的風(fēng)景吸引了，而忘了前行，甚至都不知道前面會(huì)有困難，另一條看似破舊，甚至野草叢深，可是卻走的很快，因?yàn)槿藗兒苡赂?，他們不懼怕危險(xiǎn)，而且這條路的后面是平坦的大道。生活也許就如這兩條路一樣，關(guān)鍵看你怎么選擇，選擇第一條路的人，后來(lái)走到最后又好幾個(gè)人都掉進(jìn)了泥塘里去了，很是狼狽。選擇第二條路的人，雖然在走過(guò)這條路的過(guò)程中有被樹(shù)枝刮到，有被絆倒，但最后都勇敢的過(guò)來(lái)了，并且還很激動(dòng)，仿佛一下子找到了正確的人生道路。

在下面的路程中我們邊走邊欣賞風(fēng)景，很開(kāi)心。最后要離開(kāi)了，我們還有點(diǎn)不舍呢，這一天雖然玩得很開(kāi)心，但也讓我明白了很多道理，我會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底。

初中研學(xué)之旅作文【篇2】

這次研學(xué)旅行真是讓我大開(kāi)眼界!

在渤海上京遺址博物館里，我看到了曾經(jīng)的文化遺產(chǎn)———古代的陶器，歷史悠久的碑文，有破損的服飾，鐵器，銅鏡，開(kāi)元通寶，活靈活現(xiàn)的三彩釉陶獸頭……眼光所落之處，皆是古代獨(dú)特的文化。

我們還進(jìn)行了插秧親身體驗(yàn)，讓我真正明白了，“粒粒皆辛苦”我還發(fā)現(xiàn)種植石板大米的，泥土的下面，是一層火山巖，屬于稀有礦產(chǎn)資源，抗高溫，耐干燒，保溫隔熱性能好，是天然綠色環(huán)保的石材，利用有吸引能力的優(yōu)勢(shì)，很好的將白天的熱量吸收，再在晚上“傳輸”給水稻，這應(yīng)該就是石板大米為什么成為國(guó)用大米的原因吧!

我們還去觀賞了自然資源鏡泊湖，我被那水平如鏡的湖面吸引了，那宛如碧玉的水面，在小船游過(guò)時(shí)，激起一層層漣漪，慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái)，霎時(shí)間微波粼粼，真是美極了!真不愧是國(guó)家AAAA級(jí)的旅游景區(qū)!

我們還去看了吊水樓瀑布，雖然這個(gè)季節(jié)看不到瀑布，但是我們有幸認(rèn)識(shí)了全國(guó)有名的跳水達(dá)人狄煥然，親眼目睹了他在吊水樓臺(tái)跳水的精彩過(guò)程。簡(jiǎn)直就像超人一般!

我們的最后一站是去牡丹智慧工程中心，體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)，即使是3D投影儀照射出來(lái)的影象，也極為真實(shí)，真是大開(kāi)眼界，希望未來(lái)科學(xué)產(chǎn)業(yè)更加廣泛，向整個(gè)世界進(jìn)發(fā)!

我們這兩天的研學(xué)旅行，就像是行走的課堂。邊觀賞體驗(yàn)邊學(xué)習(xí)知識(shí)!非常感謝學(xué)校給了我這次研學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我感受頗深，受益匪淺。還要感謝老師們對(duì)我的倍加呵護(hù)，讓我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

初中研學(xué)之旅作文【篇3】

盼啊!盼啊!終于盼到了“研學(xué)之旅”這一天，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，早早地起床，吃完早飯，背上我裝滿零食的小背包，向教室飛奔而去。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。進(jìn)行曲一響，我們便排著整齊的隊(duì)伍到內(nèi)天井集中，程校長(zhǎng)耐心地給我們講了一些注意事項(xiàng)，林副校長(zhǎng)給我們細(xì)心地做了安全提醒，我們將牢牢地記在心間。

前些天一直陰雨不斷，今天太陽(yáng)公公總算露出了久違的笑臉，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，在程校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下，我們的“國(guó)學(xué)經(jīng)典育雅行，傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始啦!一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，心里充滿了期待。

研學(xué)之旅第一站：雙峰農(nóng)家樂(lè)。讓我們親手體驗(yàn)燒飯做菜，當(dāng)一回“好媽媽”，傳承中國(guó)傳統(tǒng)烹飪文化，在分工合作中享受農(nóng)家生活樂(lè)趣，體驗(yàn)媽媽的勞動(dòng)生活，知道做飯菜的不易，學(xué)會(huì)感恩父母。以前我們過(guò)的都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，今天中午可是要我們自己下廚啦!在陳老師地引領(lǐng)下，我們進(jìn)行了分工合作:洗菜、切菜、燒菜、燒火……,同學(xué)們個(gè)個(gè)都大顯身手，忙乎開(kāi)了。我、何康鎂、陳依玟則是今天的主角：掌勺大廚師。炒青菜、炒土豆絲、炒茄子……，“呀!青菜忘記切了!”“該放多少鹽呀!”我心里掂量著，生怕放少了不夠美味，放多了太咸?！巴?出鍋了，讓我先嘗嘗，味道怎么樣!”“火太旺啦!燒火員們悠著點(diǎn)兒燒。”在一片歡聲笑語(yǔ)中，在我們愉快地合作中，一道道美味的菜肴陸續(xù)出鍋啦!雖然平常在家，我還從來(lái)沒(méi)有親自動(dòng)手做過(guò)飯，但是我覺(jué)得只要我們大膽地去嘗試，其實(shí)并不難。我們看著桌上自己的勞動(dòng)成果，大家都開(kāi)心地笑了，這一頓午餐甭提有多美味了!從這次體驗(yàn)中，我們不僅感受到了媽媽的辛苦，從中也讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

研學(xué)之旅第二站：孔氏家廟。走進(jìn)孔氏家廟，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲地誦讀孔子語(yǔ)錄和《三字經(jīng)》，讓我們更深切地感受到了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。在國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)中，我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言。在意猶未盡中，我們離開(kāi)了孔氏家廟。

研學(xué)之旅第三站：沙溪玫瑰園。在陽(yáng)光照射下的玫瑰園，顯得更加迷人，魅力無(wú)窮。在那里，我們舉行了有趣尋寶活動(dòng)和激烈的拔河比賽。最讓我難忘的就是拔河比賽了，既緊張又激烈，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)下，最終我們班大獲全勝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地歡呼起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間，我們戀戀不舍地結(jié)束了一天的“研學(xué)之旅”。坐在車上，個(gè)個(gè)都累得東倒西歪了，但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中……

初中研學(xué)之旅作文【篇4】

這天，我們進(jìn)行了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次新奇體驗(yàn)——研學(xué)游，這一天下來(lái)真是讓我受益匪淺、感受頗豐?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)向你講述一下這個(gè)新奇的旅程!

早晨在學(xué)校吃過(guò)早飯后我們就出發(fā)了。到達(dá)的第一站是蔬菜大棚，大棚里種了很多的黃瓜、西瓜和西紅柿，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得水靈靈的，讓人只想留口水。大棚外是許多在等我們參觀完之后去工作的人們，他們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，滿頭大汗，這么炎熱的天氣在陽(yáng)光下干活可真是不容易!

參觀完大棚，導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到了大棚旁邊的木板場(chǎng)，里面可真是烏煙瘴氣，灰塵在空中跳起了瘋狂的舞蹈。進(jìn)入里面的院子，一位老人正用一個(gè)大鏟子鏟著樹(shù)皮，那嫻熟的手法一看就是長(zhǎng)期做這樣的工作的，老人在這烈日炎炎下給我們展示自己的工作，也是很辛苦。在廠房里，我們看到了做好一塊木板的流程，過(guò)程很繁瑣，需要很多工人一同完成，這些工人一個(gè)個(gè)配合默契，一看就有很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)!

第二站我們來(lái)到了扦木觀察林，聽(tīng)老師說(shuō)是這片觀賞林的負(fù)責(zé)人讓我們免費(fèi)參觀的，這個(gè)負(fù)責(zé)人可真是個(gè)好人!這里有一片片的樹(shù)林，里面都是一些嫁接的或是扦插的樹(shù)木，各種各樣，可真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

參觀完這一站的景物，我們又出發(fā)去了最后一站：污水處理廠。這個(gè)污水處理廠處理的都是化工業(yè)產(chǎn)生的廢水，如果不經(jīng)處理直接排放出去對(duì)人體和環(huán)境都是有很大傷害的，由此可見(jiàn)污水處理也是個(gè)必不可少的重大工程呢!

導(dǎo)游帶著我們?cè)谖鬯幚韽S里轉(zhuǎn)了一圈，還和這里的工作人員還給我們講解了關(guān)于污水處理的一些知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)雖然處理過(guò)的污水還是很臟，但是金魚(yú)和植物都已經(jīng)可以在里面生存了。我還發(fā)現(xiàn)，雖然這里處理的水都是含有害物質(zhì)較多的，但這里的植物都長(zhǎng)得比外面的植物漂亮得多!

參觀完這幾站，我們就又回到了學(xué)校，吃完午飯、睡醒午覺(jué)后老師又組織我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的一個(gè)紅色基地，里面都是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)發(fā)生的大事，讓我們了解到了一些我們沒(méi)學(xué)過(guò)的重大事件!

這次研學(xué)游最遺憾的就是沒(méi)能去消防站參觀學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T要進(jìn)行消防演練。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，老師在研學(xué)游總結(jié)會(huì)上又給我們普及了一下。

初中研學(xué)之旅作文【篇5】

三月八日里，清風(fēng)微微的吹拂著。千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候我坐著旅游大巴車去觀星臺(tái)和嵩陽(yáng)書(shū)院研學(xué)旅行了。

我雖然去了觀星臺(tái)但是我最喜歡登封的嵩陽(yáng)書(shū)院。因?yàn)槲以谟^星臺(tái)里面雖然見(jiàn)到了許多的測(cè)量時(shí)間的工具，但是我在嵩陽(yáng)書(shū)院里面感受到了宋代人的生活。

為什么我在觀星臺(tái)里邊見(jiàn)到的測(cè)量工具，但卻不敢到興趣呢，我就給你說(shuō)一說(shuō)吧。雖然我一進(jìn)門就看到了觀星臺(tái)三個(gè)大字和許多偉大的測(cè)量工具。但是我一走進(jìn)門就沒(méi)有什么我親自體驗(yàn)的東西。是我在里邊感到了稍微有一些樂(lè)趣。我看到了立體日晷。人站在相對(duì)的節(jié)氣上，然后通過(guò)太陽(yáng)照射出來(lái)的影子，就能大致測(cè)出現(xiàn)在是幾點(diǎn)。不準(zhǔn)就在它那個(gè)時(shí)間是登封或者是告城時(shí)間，但是我們一般采用的都是北京時(shí)間。里邊還有周公測(cè)影臺(tái)。它還可以測(cè)出現(xiàn)在是什么季節(jié)。還有許多的偉大測(cè)量工具。

第二站我們就到了聞名中華的嵩陽(yáng)書(shū)院。站在門外就看到了嵩陽(yáng)書(shū)院四個(gè)大字。走進(jìn)門，我們就看到了一些人穿著宋代人的衣服，身邊有幾個(gè)箱子，我們走近一看，原來(lái)也是宋代人的衣服。于是我們就穿上了這些宋代人的衣服，看上去挺滑稽，像唱戲人穿的衣服。帽子的兩個(gè)，兩條黑帶像兩個(gè)辮子似的。如果你打轉(zhuǎn)的話，衣服就隨風(fēng)飄動(dòng)，像穿著裙子似的。我們走進(jìn)嵩陽(yáng)書(shū)院，要上樓梯。然后因?yàn)橐路奶L(zhǎng)容易踩到衣服，所以我們上樓梯時(shí)只能慢吞吞的，要拉著衣服走樓梯。一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)到了靜手的地方，聽(tīng)說(shuō)凈手是為了尊敬長(zhǎng)輩的做法。又走了一段就到了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁都有人，而且我懂得了尊敬你先師是哪六禮和成門立雪的故事情節(jié)。后來(lái)我們又向前走，走到了池堂邊。但是我叫它為“許愿池”。準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣古箏的響聲。我們25個(gè)人走近一看，原來(lái)是一位懂得古箏的老師在彈古箏。她彈古箏彈得很好，她把她自己想彈的那首曲子彈完之后，還有兩三個(gè)同學(xué)上前說(shuō)出了自己想聽(tīng)的樂(lè)曲，那個(gè)老師就接二連三地把他們想聽(tīng)的樂(lè)曲彈了出來(lái)，比如：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《采蘑菇的小姑娘》《外婆的澎湖灣》等等，這時(shí)候我們才戀戀不舍地離開(kāi)。

通過(guò)這次研學(xué)旅行，我明白了對(duì)老師的尊敬和宋代人穿衣服的習(xí)俗，還有觀星臺(tái)有許多古人方古人用智慧的頭腦發(fā)明出來(lái)的許多的測(cè)量工具和古人的智慧。

今天是快樂(lè)的一天，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還了解了古圣先賢的求學(xué)禮儀和故事。我會(huì)更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，求真求實(shí)，樂(lè)學(xué)求知，樂(lè)學(xué)善思的好孩子。

初中研學(xué)之旅作文【篇6】

這幾天我開(kāi)心地不得了，你們知道嗎!因?yàn)檫@幾天我參加了研學(xué)，非常開(kāi)心。

研學(xué)第一天，我們?cè)诤Ｑ箴^看了有趣了海豚表演、精彩的海獅表演和海豹表演……表演都那么有趣。我們還看了豐富多采的海洋動(dòng)物，如水母、檸檬鯊、企鵝、閃電魚(yú)……形色各異的海洋動(dòng)物讓我們目不暇接、留戀忘返。我最喜愛(ài)的是企鵝。它有一雙的閃閃發(fā)亮的眼睛，好似兩顆烏黑的寶石，一張白色的肚皮，剩下的部分都是黑色的，可愛(ài)極了。我心想，企鵝的眼睛為什么不是白色的呢?

第二天上午，我們?nèi)チ税肫虏┪镳^。里面陳列著許許多多半坡人的生產(chǎn)生活用品，有石槍、石刀、罐子……那時(shí)候我心里想，啊，半坡人真有智慧，那么早的年代應(yīng)有這些東西呀!

第三天，我們?nèi)チ吮R俑。那恢宏的氣勢(shì)、栩栩如生的動(dòng)作讓人震撼。我們還開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，親手制作了兵馬俑呢。制作兵馬俑可真有趣啊!

第四天，我們?nèi)チ税茁乖??？匆?jiàn)白鹿和梅花鹿，我不由想到了逐鹿中原的典故。

我們還去體驗(yàn)了空中地震，吃了咱們陜西有名的小吃……

讓我最難以忘懷的是研學(xué)的第二天下午，我們開(kāi)展了感恩教育。老師發(fā)了爸爸媽媽給我們寫(xiě)的信。認(rèn)真讀完成爸爸媽媽寫(xiě)給我的信，思念之情和諄諄教誨躍然紙上，我不禁淚流滿面。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們?！?/p>

第一次離開(kāi)爸爸媽媽遠(yuǎn)行，參加研學(xué)，我有很多感觸，很多收獲!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。以后我要多參加研學(xué)活動(dòng)，要通過(guò)研學(xué)增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野，豐富閱歷。

初中研學(xué)之旅作文【篇7】

這是一次收獲頗豐的旅行，這是一段如詩(shī)如畫(huà)的回憶。在距離家鄉(xiāng)五百多公里外的貴州，與同學(xué)一起享受了出行的快樂(lè)，感受到了大美中國(guó)不一樣的風(fēng)土文化，學(xué)習(xí)了革命先輩們永載史冊(cè)的拼搏歷程。

這四天，是要用一生去咀嚼的。

初次踏上貴州的土地，我的內(nèi)心是不安的。嘈雜的車站，街旁略顯陳舊的建筑，令人沒(méi)有安全感的方言。我的內(nèi)心不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)地方，真的比昆明發(fā)達(dá)，真的有值得學(xué)習(xí)的東西嗎?

但僅僅是參觀的第一站，就改變了我的看法。涌流的數(shù)據(jù)，錯(cuò)綜復(fù)雜的代碼，小到個(gè)人信息，大至國(guó)家安全，都成了一條條數(shù)字與字母呈現(xiàn)于屏幕之上，而貴陽(yáng)——中國(guó)的“數(shù)谷”，正是匯集與保衛(wèi)這些數(shù)據(jù)之地。先前對(duì)貴州還一直停留在“多山多雨，充滿民族風(fēng)情”的印象中，而眼前如此科幻的貴州，真是大大出乎了意料。

于此同時(shí)我也意識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代需要的是真正的高精尖人才。我們應(yīng)該更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，求真知，做真學(xué)問(wèn)，努力成為一個(gè)能夠貢獻(xiàn)于祖國(guó)與社會(huì)的人。

紅色文化作為研學(xué)旅行的重要內(nèi)容，也給了我頗多的收獲。在婁山關(guān)景區(qū)里，在遵義會(huì)址前，面對(duì)著刻有《憶秦娥·婁山關(guān)》和《七律·長(zhǎng)征》的巨型石碑，聽(tīng)到自己和同學(xué)們高聲朗誦這兩首詩(shī)詞時(shí)，我的內(nèi)心都是心潮澎湃的。紅軍將士在長(zhǎng)征道路上展現(xiàn)出的驚人毅力與魄力，激勵(lì)了一代又一代的后人，而我也成為了其中的一員。

回頭想想在日常學(xué)習(xí)生活中碰到的挫折與困難，又會(huì)有什么是無(wú)法克服與戰(zhàn)勝的呢?在那金戈鐵馬、戰(zhàn)火漫天、四有敵困的艱難歲月，紅軍將士卻能做到出奇制勝，書(shū)寫(xiě)了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史和人文史上的奇跡。那種驚人的頑強(qiáng)，我恐怕得要用一生去學(xué)習(xí)。

令人印象最為深刻的，恐怕是息烽集中營(yíng)革命歷史紀(jì)念館了。刺眼的標(biāo)語(yǔ)，被保留在了四周的圍墻上。幽暗的牢房，四處橫生的苔蘚，銹跡斑駁的鐵銬，刺痛著人的神經(jīng)。貴州今日氣溫驟降，寒氣逼人，但一股熱流卻在胸腔中流淌，那是恐懼，是憤怒，是敬仰。

很巧的是，當(dāng)我站在昏暗狹窄的走廊上，參觀完了那幽閉的牢房時(shí)，一種難以描述的苦澀在心頭涌起，但回首望去，一面團(tuán)旗恰好被放在了最亮堂的前堂，那一剎那，淚水險(xiǎn)些從我的眼中奔涌而出。也許所有的鮮花，都不如這一面小小的紅旗美麗。

“如果置身于昏暗狹小的樓房中，戒備森嚴(yán)的高墻里，慘叫聲都無(wú)法傳出的溶洞中，我們又會(huì)做出怎樣的選擇?我想，一定會(huì)同無(wú)數(shù)先輩們是一樣的。因?yàn)樽詮?qiáng)的內(nèi)心絕不會(huì)讓我們向這樣的羞辱與磨難低頭，追求真理的決心絕不允許我們?cè)谥囌`和黑暗前叩首。正因一代又一代堅(jiān)忍不拔的中華兒女的不懈奮斗，有著勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族氣節(jié)，中華，不會(huì)亡?！蔽以诎嗉?jí)的新聞稿中這樣寫(xiě)道。

歷史需要被銘記，未來(lái)也需要被開(kāi)創(chuàng)。短短七十多個(gè)小時(shí)內(nèi)，有多少歡笑，有多少收獲，有多少不舍。繁重的學(xué)習(xí)壓力又將來(lái)臨，而我也會(huì)將本次活動(dòng)中的見(jiàn)聞與感悟，化為自己前行動(dòng)力，力爭(zhēng)上流，勇創(chuàng)佳績(jī)。別了，這終生難忘的一場(chǎng)美夢(mèng)。