初三生活萬花筒作文

初三生活萬花筒作文(精選7篇)

生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。小編在這里給大家分享一些關于初三生活萬花筒作文，希望對大家能有所幫助。

初三生活萬花筒作文（精選篇1）

這兩天，我遇到了一件煩心事——莫名其妙地就肚子疼。雖然不至于疼得痛不欲生，但也是無休無止，成天半日地疼，很是影響學習和生活。試想想，如果可以因此而不寫作業(yè)，可能兩者相抵，不能算是煩心;可既要肚子疼，又要繼續(xù)學業(yè)的各項任務，當然是一件煩心事了。

起初的時候，父母也沒當回事，以為是胡亂吃壞了肚子，可能不久就會過去。但事與愿違，兩三天竟然毫無改善的跡象，便去街頭的門診看看，醫(yī)生推斷大概是著涼了，喝幾劑小柴胡顆粒試試。這藥不難喝，是甜的，像涼茶的味道。就這樣，遵從醫(yī)囑，老實喝了兩天，癥狀依然未退，毫無效果，怕這藥開得不太對癥?？梢矡o法，再到別處看看。

又尋了一家診所，把情況向大夫作了交代，以及喝過的藥如何等等。大夫推斷怕是肚子里有蟲子，喝頓打蟲子藥吧。當晚就喝了，第二天早上倒沒有慣例的疼，但這次卻沒有，全家都很開心了?？山酉聛淼囊惶?，肚子又隱隱的痛，有時卻又好了，就這樣時好時壞，家長忐忑不安，不知如何是好。

去醫(yī)院吧，但還不想誤課，父母就想著捱到休息日再去。那就時緩時急地捱著，每天放學，媽媽見面的第一句話，總是問肚子疼不疼的事，很是牽腸掛肚。到了星期六，從早上起來，就沒有發(fā)作，等著疼起來，終于等不來，如果好端端就去，也不算事，又等著。這一等，倒也沒有再犯，這似乎就算過去了，但愿吧。

回頭總結這件事，覺得是自己平時不注意衛(wèi)生，放學回家不洗手就吃飯，父母吼兩聲，也只是應付一下而已，天長日久，怕真的難免有了蟲子。打蟲藥不比普通藥，要吃幾頓才行。這藥一般就吃一頓，可能藥效要慢慢幾天才能完全起作用吧。但不管怎樣，不管是不是蟲子的問題，日常衛(wèi)生還是要注意些，預防為主，總是好的，莫等疾病加身，后悔也晚了。

煩心事過去，好像脫離了苦海，以前覺得很平常的狀態(tài)，仿佛搖身一變，化作了一種幸福的感覺，健康真好，周圍的一切，都散發(fā)出陽光的氣息……

初三生活萬花筒作文（精選篇2）

我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個奇妙的萬花筒，有著多姿多彩的圖案。

快樂當然是萬花筒中必不可少的。有一天晚上我?guī)蛬寢屜赐?，我把每個碗都擠滿泡泡，使勁的擦來擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，?！钡钠屏崖?，碗發(fā)出“叮，叮，?！钡淖矒袈?，仿佛在說“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔?”我快樂的洗了一個又一個碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說我長大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬花筒中的快樂花。

萬花筒中也有傷心花。有一次我語文考試只考了93分，因為卷子沒作文，所以班上有一個滿分。要知道在平時，我和這個同學的成績可是不相上下的呀。連一個學習比較差的同學都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問我：“你考得怎么樣呀?”我沒有理他。他再問我：“你多少分呀?”眼淚馬上不爭氣地從我眼里流了出來。他知道我考得不好，便沒再追問我。晚上我把試卷交給媽媽簽字?？吹轿译y過的樣子，她輕輕的捏了捏我的臉說：“一次沒考好又怎么樣呢?更何況還是90分以上呢!”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。

萬花筒中也有勤奮花。在平時的作業(yè)中，我堅持每一次都一筆一畫將字寫好看，在周末的時候有時還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說我的習慣很好。果然我的好習慣派上了用場。學校舉行書法比賽，雖然我沒有上過書法班，可是因為我的努力，我還是獲得了班級一等獎，學校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過書法培訓班的同學。因此我的生活萬花筒中又長出了一朵勤奮花

生活就是這樣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個繽紛多彩的萬花筒。

初三生活萬花筒作文（精選篇3）

還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個大哥哥。

我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場“大戰(zhàn)”。

我和哥哥各拿了一個礦泉水瓶開始分頭行動，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了!我小心翼翼地打開手掌，此時掌中空空如也，唉!真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運之神似乎永遠與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。

我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇!哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱!我學著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會捉到螞蚱的。

我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了!我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。

這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準時機下手就會成功。

初三生活萬花筒作文（精選篇4）

一月二十二日，我的生日到了!爸爸媽媽為我準備了好多禮物，等我做完作業(yè)就回去吃大餐，真期待晚上吃什么。

晚上七點整，我做完作業(yè)，一年中最期待的日子來了。我先和爸爸去飯店挑了一只非常大的大龍蝦，大龍蝦非常厲害，和老爸大戰(zhàn)了“三百回合”終于敗下陣來。就這樣大龍蝦被爸爸帶給了服務員，接著媽媽用“九陰白骨爪”抓了一堆海鮮，它們也光榮地被服務員帶走了。

過了一會兒，香噴噴的大龍蝦和海鮮被端上了桌，散發(fā)出誘人的味道。我和爸爸已經迫不及待了，他一只爪我一只腿狼吞虎咽地吃了起來，誰也不愿意輸了氣勢，慢慢地，我從吃東西的“比賽”里敗下陣來，爸爸還在堅持“比賽”，終于，爸爸費了九牛二虎之力把大龍蝦吃完了。

最后我們回家了，我和媽媽給爸爸頒上了“最能吃大獎”，當然我也得了個“吃東西高手獎”，媽媽只得了個“吃東西菜鳥獎”。這一次生日真是太有趣了!

初三生活萬花筒作文（精選篇5）

新學期到來了，葉子一片一片飄了下來，小草變黃了，籃球場旁正在建教學樓。我雖然已經醒來了，但還是想睡回籠覺，唉，真是“日出太陽照頂頭，我還想睡回籠覺!”四七班的教室異常安靜。

班長正在給大家發(fā)新書，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個人遞下去。我正在急急忙忙找本子時，竟然看見了不可思議的一幕：班長把一本書卷起，塞進了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難!”

我?guī)е唤z邪惡的微笑，像一個惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長一個暑假下來長了不少嘛，請問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢?”

班長微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。

“你說話呀，”我急了，“你不會變啞巴了吧?”

班長還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書。

我想：偷了書，還不承認自己的舉動，自己的錯誤!“你偷了書還不承認!你……你看你，你偷書的這個熊樣!”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個銅鈴。

班長還是在發(fā)球，可能心里在對我翻著白眼。

“牛逼!今年第一大新聞，班長偷書!”周益軒帶頭起哄。

“不可能!”胡楊說。

“我們叫老師來吧!”肖雅公正地說。

“我去!”動作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

過了一會兒，老師來了，把班長帶走了，我心里非常得意。

上課了，老師帶著班長回來了：“這本書是爛的，班長想給你們好的，所以把這本書藏了起來?！崩蠋熤v了原因，我聽了，非常后悔。

下了課，我來到班長面前：“對不起，我冤枉你了?！薄皼]關系。”班長拍了拍我的肩膀。

初三生活萬花筒作文（精選篇6）

某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。

我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”

可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環(huán)畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒。”

父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養(yǎng)娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環(huán)畫?！?/p>

這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

初三生活萬花筒作文（精選篇7）

生活就像一望無際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時風平浪靜，有時巨浪滔天，所以人也有時歡樂，有時憂愁。下面，就讓我來說說我的煩惱吧!

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課。”

自從我當上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因為每次上課我都要站在隊伍前面指揮同學們，整好隊，等老師來檢閱。你別看同學們在教室里很聽老師的話，可一到了外面，一個個就像放出來的野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無濟于事，常常需要老師來幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個“體育委員”的面子。

到底要怎樣才能在同學面前樹立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學們盡快整好隊安靜下來?我冥思苦想也沒想出個好辦法來，是不是我的方法需要改進?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時候，真的應該好好請教一下我的老師了。

唉，同學們，你們能收回你們的野性嗎?該聽話的時候聽話，該運動的時候再撒出大家的勁頭來吧。