初中月考的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些初中有關(guān)月考的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中月考的作文（篇1）

當(dāng)最后一場(chǎng)考試的鈴聲吹響，我們都“哇!”的一聲從冰涼的，坐了很長(zhǎng)時(shí)間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包，有的人輕松地轉(zhuǎn)著書本，有的人毫不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真地聚在一起對(duì)考試卷字的答案。我一反常態(tài)，快速收拾好書包，徑直走向伙伴那里。

兩個(gè)人本來還在琢磨著地理考卷上的題目，爭(zhēng)執(zhí)不休，一見我哼著小歌，輕松悠閑地踏著小步走來，都驚呆了，面面相覷。其實(shí)我的舉動(dòng)也令我驚訝，以往考完試，我總是第一個(gè)沖向她們那里對(duì)答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一大堆，再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。

那時(shí)，淚痕悄悄地留在了那里。

可是今天，我忽然想通了，對(duì)了答案反而會(huì)影響情緒，會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭，向她們示意回教室吧?；锇閭円捕宋业囊馑迹琶Π丫碜尤M(jìn)凌亂的書包中，我們一邊歡暢著，一邊打鬧著下了樓梯。

考完試了，烈日下，學(xué)生們都一副輕松的樣子，仍有幾個(gè)讀書人非得打破沙鍋問到底，一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了，自己以前不也是這樣的人嗎?就在上一場(chǎng)考試中，許多同學(xué)來找我對(duì)答案，我都委婉地拒絕了，學(xué)會(huì)放輕松，考試才會(huì)有真成績(jī)。

這時(shí)，淚水早已變成了歡笑。

好不容易度過了這幾天，今天，躺在床上靜靜地想著，這場(chǎng)考試我是不是發(fā)揮到最好了?我是不是自己有信心重奪第一呢?我是不是都把那些題目做對(duì)了呢?其實(shí)說不對(duì)答案，還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子，老師一張張與我們一起分析錯(cuò)題，其實(shí)我也錯(cuò)了好多，只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫，我反而更加沉著冷靜了。

認(rèn)真地分析著一道地理題目——“日本經(jīng)濟(jì)的脆弱性主要表現(xiàn)在( ) A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度太快，勞動(dòng)力資源不足

B.地域狹長(zhǎng)，且人口眾多，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.勞動(dòng)力充足，但技術(shù)水平低

D.原料靠進(jìn)口，工業(yè)產(chǎn)品靠出口

其實(shí)這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個(gè)特殊的時(shí)期，但這種知識(shí)點(diǎn)又是不可避免的。我認(rèn)真地分析著老師說的話——此題目要根據(jù)日本經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)來判斷。因?yàn)槿毡镜赜颡M小，國(guó)內(nèi)供給嚴(yán)重不足，對(duì)外依賴十分嚴(yán)重。因此它很多的原料，燃料主要靠進(jìn)口國(guó)外，這是它脆弱的地方。抓住這個(gè)致命要點(diǎn)，兩分就輕而易舉地得了。

我按照這種方法把錯(cuò)題好好地分析了一遍，把一些重要的，易錯(cuò)的題型抄在了書上時(shí)刻提醒自己。這是我一個(gè)學(xué)期來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也終于在現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。

我在有信心的同時(shí)，也不免有些恐懼，想到考試的時(shí)候種種不確定，心里七上八下地，單是我不會(huì)再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈?duì)査f的：”如果你因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星和月亮?！拔覒?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)錯(cuò)誤，冷靜地分析錯(cuò)因，為下一次的成功鋪平道路。

初中月考的作文（篇2）

時(shí)間如流星劃過初中生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因?yàn)樗牡絹?，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對(duì)未來的憧憬，而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會(huì)留下太久，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?jī)，是結(jié)果而不是過程。

雖然我們不想很快見到試卷，因?yàn)槟菢游覀冞€有希望，還有對(duì)未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。

來了，真的來了，試卷一張張發(fā)下來了，像一把把刀子插進(jìn)我的心，這還不夠，它們?cè)谧笥覕[動(dòng)，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績(jī)都明確了，成績(jī)算出來了，當(dāng)我得知成績(jī)時(shí)，那種感覺好像有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好像在對(duì)我說“你在干什么，你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎?你所驕傲的成績(jī)呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”

這一系列問題，要不是這次月考，我還會(huì)不會(huì)去思考，也許不會(huì)，也許我還活在一個(gè)幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標(biāo)，開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

這次月考，可以說是我的第二次失敗。當(dāng)我第一次失敗來臨時(shí)，我把它歸結(jié)到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績(jī)，才創(chuàng)造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰呢?我又能怪別人嗎?

也許這樣會(huì)換來一時(shí)的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實(shí)在自欺欺人，是在拿自己的前途開玩笑。所以，我們要慎重，更要謹(jǐn)慎。我們要做的就是面對(duì)失敗的職責(zé)和良心的

同樣的成績(jī)，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動(dòng)讓我明白，因?yàn)樗麄兏冻隽耍M力了，自然而然的他們也進(jìn)步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態(tài)絕非不相同。

一次的成績(jī)絕不會(huì)讓天地失色，讓日月發(fā)光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標(biāo)，但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對(duì)未來的向往。

天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變，因?yàn)槿藭?huì)洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。

初中月考的作文（篇3）

月考三階段

——悲、急、喜

過了短短的星期天，同學(xué)們似乎變了個(gè)了人似的，個(gè)個(gè)都無精打采的。教室里，同學(xué)們有的趴在桌子上，欲呼呼大睡;有的懶洋洋地打著哈欠;有的歪腦袋，毫無目的地翻著課本;還有的悠閑的看著窗外的風(fēng)景。

“老師來了!”一聲尖叫打破了這懶散的氣氛。“蹬蹬，蹬---”一陣腳步聲傳來，同學(xué)們趕緊坐好，汪老師則慢悠悠地走進(jìn)教室里。汪老師放下課本，鄭重地說道：“明天要月考!”而汪老師的一句話卻迎來了一片寂靜，同學(xué)們接著各自干各自的的事情，好像與自己沒關(guān)系一樣。是啊，像這樣的“戰(zhàn)場(chǎng)”，都上過了無數(shù)次，誰還像以前那樣膽小如鼠。

「第一階段」悲〔……〕

回到家，老爸抱來一堆試卷題，放在我面前，笑道：“嘿嘿，今晚就辛苦一下你，明天你一定會(huì)考好的，加油!”我眨眨眼睛，看了看面前的試卷，心中的怒火燃燒起來，生氣地說：“爸，你想累死我啊，你信不信你年過花甲沒人給你養(yǎng)老送終啊!”可我說完，卻招來一片沉默，我左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)老爸早已溜之大吉?！皦睦习?”我憤怒地大喊著?！癘h，NO，上帝，你對(duì)我也真夠殘忍啊!”我灰頭灰腦地趴在桌子上，鄙視著面前的試卷題，狼嚎著。接著，開始了我與試題之間的大作戰(zhàn)，我們之間彌漫著硝煙，你攻我防，不分上下!

「第二階段」急〔?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，到了最后一科----也就是語文。卷子發(fā)下來，我不緊不慢寫上了我的名字，然后盯著卷子大略地看了看，從文具盒里拿出正在美夢(mèng)中的鋼筆。我拿著鋼筆慢悠悠地寫了起來……呀，該寫作文了，這作文題目也真夠整人的!---《———最美麗》。我托著頭，苦思著……啊，想起來了前幾日閆老師把第三單元作文打下來了---因?yàn)轭}材用過了所以要重寫。哈哈，我可以把那篇作文稍稍改動(dòng)一下，就OK啦，而且那篇已用過無數(shù)次的題材早已被我背得滾瓜爛熟。我興奮的心情早已按耐不動(dòng)了，我東張西望看著四周那“秀麗的景色”，我悠哉悠哉地寫著作文，絲毫沒有意識(shí)到時(shí)間不夠的危機(jī)。“嗯嗯，還剩10分鐘，沒寫完的趕緊寫，寫完的檢查，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?！北O(jiān)考老師“好心”地提醒。我聽了，臉色大變?！凹{尼，竟然還剩10分鐘，我作文還剩一大半沒寫呢。天哪，快點(diǎn)吧!”我心中暗暗懊悔。我奮筆疾書，自己如一位將軍，帶領(lǐng)著將士們金戈鐵馬，周圍泥土四濺，黃沙漫天，狂風(fēng)怒號(hào)。

「第三階段」喜〔!〕

經(jīng)過一場(chǎng)斗爭(zhēng)后，我終于大獲全勝。時(shí)間剛剛好，我剛寫完，就要交卷了。交上卷子，我如一只經(jīng)歷了百般折磨后的鳥兒奮力奔出教室，和同學(xué)們戲跑打鬧。

總結(jié)

在“狼煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上”，我這位“將軍”知道了做什么事情要沉穩(wěn)，太急了，反而沒有很好的效果，還會(huì)“全軍覆沒”。

初中月考的作文（篇4）

第一次月考竟如此的來勢(shì)洶洶。但是，深知知識(shí)就是力量的我們也已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，個(gè)個(gè)都在用知識(shí)武裝自己，怎么個(gè)武裝法呢?來來看看我截下的鏡頭吧!

鏡頭一：早晨

以前同學(xué)們的“春眠不覺曉”的賴床習(xí)慣已經(jīng)被同學(xué)們所淘汰了。現(xiàn)在最流行的便是天剛亮到可以看到字的時(shí)候就有大幫的同學(xué)從溫暖的被窩里出來，趴在接近光源的地方，要么做作業(yè)，要么復(fù)習(xí)教科書和試卷。寢室里時(shí)不時(shí)就傳出：“你過去一點(diǎn)啦!”“你壓到我了!”“你旁邊移一點(diǎn)，ok?”……諸如此類的聲音。吃早餐的時(shí)候，也是一堆同學(xué)坐一起邊吃邊討論著難題。

鏡頭二：下課

自從知道要月考后，便不斷有同學(xué)放棄課間這悠閑時(shí)光，課桌上開始鋪上一張張周周清的試卷，要么分析錯(cuò)題，要么做幾張練練手。連值周的同學(xué)去商店監(jiān)督，手上還拿著社會(huì)課堂筆記。有同學(xué)雖是不愿放棄運(yùn)動(dòng)，卻也不放棄學(xué)習(xí)。中午，一同學(xué)一手拿球拍，一手拿著英語書，問：“書帶去干嘛?”答：“中休息的時(shí)候可以看看……”“(+﹏+)~狂暈”

鏡頭三：晚自習(xí)

在考試之前的晚自習(xí)，同學(xué)們那叫一個(gè)忙碌啊!!!教室里除了奮筆疾書的聲音外再無其他，個(gè)個(gè)都做試卷做得滿頭大汗?！跋奶煸趺催€不走!!”的感慨在課間此起彼伏…一男同學(xué)無奈地說到：“記英語單詞記得我都快吐了!”一女同學(xué)隨即回道：“那是你沒有方法，瞧瞧人家小妃，老師說她學(xué)很有效率!”“知道為啥嗎?”一旁的我賊笑了一下，：“這內(nèi)幕就是……”“是什么啊?”“其實(shí)她是學(xué)英語學(xué)累了就做做數(shù)學(xué)題當(dāng)消遣，數(shù)學(xué)題做累了，就背背語文當(dāng)娛樂，語文背累了，就記記科學(xué)作為放松，記科學(xué)記累了，就看看歷史作為休息要是歷史也看累了，就……回去再接著學(xué)英語!”我佩服不已的看了看小妃，“這種人才學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)不好?”再看看那兩個(gè)同學(xué)，已經(jīng)被我繞暈了，小小汗下!⊙﹏⊙‖∣

鏡頭四：就寢了

同學(xué)們依依不舍的告別了教室手里卻是“群書璀璨”，一本本教科書捧在手中——額，有點(diǎn)沉。走上樓后，洗漱完畢就坐在被窩里，不忙著躺下，先把教科書拿出來再?gòu)?fù)習(xí)下，一番頂禮膜拜還沒到頭，“啊呀!”宿舍阿姨提早關(guān)了燈，便引起一片抱怨聲。

在月考來臨之際，各位同學(xué)，讓我們來擺個(gè)李小龍的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：“啊哈!”承受月考這場(chǎng)暴風(fēng)雨吧

初中月考的作文（篇5）

初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。

數(shù)學(xué)：開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過，一個(gè)問題很嚴(yán)重，除了最后的9分，其他的我都會(huì)，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲?，被劃了三次類似≥只?gt;的問題，你有沒搞錯(cuò)?

英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下!

物理：這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!

化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了N分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。 多背多思考多問!

生物：弱項(xiàng)之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來說學(xué)起來沒什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。