初二那天雨一直下作文600字
從作文的寫作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。這里給大家分享一些初二那天雨一直下作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
初二那天雨一直下作文600字【篇1】
雨，就這樣淅淅瀝瀝地下著，打在教室的窗戶上，原本安靜的教室顯得更加壓抑和憂郁。這一根根的雨絲，就好像在述說著我們小學(xué)六年生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴;這滴滴答答雨聲，仿佛是在為這最后的時(shí)刻唱一首挽歌;這纏纏綿綿的細(xì)雨，好像沒有要停的感覺，似乎雨和我們的心情一樣，是那樣的不舍……
我邁著沉重的腳步，默默地在雨中走著。這條被我走過無(wú)數(shù)次的小路，帶給我一種莫名的親切感。回想起從前的時(shí)光，這條路被無(wú)數(shù)次灑下彩霞的燦爛光彩，又無(wú)數(shù)次潑下夕陽(yáng)的耀眼金粉，我曾和伙伴們一起，有說有笑地走過。
一股濃厚的土腥味喚醒了我。透過細(xì)細(xì)的雨絲，我和朝夕相處的朋友們嚴(yán)肅交換了一下眼神，便拋棄傘狂奔向?qū)W校。這眼神是那樣的意味深長(zhǎng)，壓得我喘不過氣來(lái)，復(fù)雜得我難以捉摸透徹。
在浮想聯(lián)翩中，我不知不覺就來(lái)到了學(xué)校
還是同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，同樣的座位，但是藏有太多太多的故事?？吹秸n桌上的“三八線”，我想對(duì)友好的同桌說一句“對(duì)不起”;看到在墻上打的草稿，我想對(duì)老師說一句“謝謝您”;看到干干凈凈的桌椅，整整齊齊的座位，井然有序的班級(jí)，我想對(duì)班干部說一句“感謝你們一直以來(lái)的守候”
雨聲、腳步聲伴隨著發(fā)卷子的沙沙聲，殘忍的考試就這樣降臨了。六年來(lái)的深厚情誼，難道就像一張薄薄的白紙，容不下這場(chǎng)考驗(yàn)?真的就這樣散了嗎?想著想著，我索性閉上眼，傾聽淅淅瀝瀝、有節(jié)奏的雨聲，聆聽大自然的贊歌，心情不由得舒暢起來(lái)，但同時(shí)也隱隱約約伴隨著一絲幽怨，就像一株彼岸花……
考完試，就是自由時(shí)間了。我望著手里厚厚一沓同學(xué)錄，又抬起頭看了看窗外那無(wú)休止、無(wú)盡頭的雨，不由得祈禱：“我希望雨永遠(yuǎn)不要停下來(lái)，小學(xué)的生涯永遠(yuǎn)沒有句號(hào)”這纏纏綿綿的雨勾起了我的回憶，仿佛吹起了我心中感情的漣漪。我回想著以往和同學(xué)們相處的每一分每一秒，忽然感覺思緒萬(wàn)千，寫同學(xué)錄的時(shí)候也是不知該從何寫起，真是“復(fù)恐匆匆說不盡”。
當(dāng)?shù)诫x別的最后一刻時(shí)，我如同大夢(mèng)初醒——這一刻終究還是來(lái)了，就像每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)世界一樣，就算心里極不情愿，依依不舍，也無(wú)法抵御這種憂傷呀。
那天，雨一直在下。雨總有停下的一天，盡管我是那樣的不舍，但是雨后還有溫暖明媚的陽(yáng)光和五彩繽紛的彩虹在等著我們呢!
初二那天雨一直下作文600字【篇2】
雨下個(gè)不停，滑在窗戶上，瞬間掉落。下雨的天空，沒有鳥飛過。
我坐在窗前，指尖縈繞著牛奶咖啡的香氣。不是很濃，很淡很淡，淡到化到雨中。靜下來(lái)，什么都不做，什么都不說?？从辍]有復(fù)習(xí)、沒有喧鬧、沒有繁雜。
雨亂了。
桌子上剛做了一半的復(fù)習(xí)題，電腦上剛打了一半的字，喝不下去的牛奶咖啡，靜不下來(lái)的看雨。原來(lái)下雨是有聲響的，很亂很亂。抱起那個(gè)陪了我10年3個(gè)月零23天的娃娃。七樓的關(guān)門聲，八樓的嬰兒哭泣，九樓的安靜如灰，十樓的我在看雨。
放眼看去，滿眼荒蕪。
“未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，至少我勇敢些”那臺(tái)很老了的收音機(jī)又在沙沙作響，傳出來(lái)模糊的聲音。勇敢。我在窗戶上用手劃下這兩個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)一直都不勇敢。6月2號(hào)的日記忽然掉出來(lái)，上面是用很刺眼的紅筆寫著：要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要加油。真的很幼稚呢。
雨越來(lái)越小，可天還是沉的。
一直想在那張紙上寫點(diǎn)什么東西，可提起筆又放下，于是那張紙就被我放在抽屜里，直到泛黃，我都沒有把它拿出來(lái)過。我寫的文字一直都是很亂很亂的，就像剛才的雨一樣，沒有順序，就這樣落了下來(lái)。
我是大雨天出生的孩子，名字里有雨字，喜歡下雨天看雨，悶到發(fā)慌。
“人在孤單的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)掉眼淚”我想我是相信這句話的，至少我在孤單的時(shí)候就沒掉過眼淚不是么。有友誼就不會(huì)孤單了吧。
是啊，我有很多很多朋友，他們的名字我記都記不住，可就是一句話，許多人都離我遠(yuǎn)去，友誼就是這么經(jīng)不起，就是那么虛假。不過，我真的很感謝他們，在我哭泣的時(shí)候安慰我。
雨仍下，不過小了很多。
忽然那座很老很老的庭院響起一串孩子的笑聲，很明朗，我原來(lái)也是那么笑的么?真好。那串笑聲打亂了我的思緒，突然就什么也想不出來(lái)了，一直聽著那串美好的笑聲吧，或許那樣也挺好，我輕輕地?fù)崮χ鴳牙锏耐尥蕖?/p>
初二那天雨一直下作文600字【篇3】
我考了六十二分兒，一百二的題。
這是不出我所料的事，那段日子，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔。一開始，母親問我：“亮啊，最近你咋不好好學(xué)了?小學(xué)時(shí)，你一回家就趴在那個(gè)桌上寫啊寫，念啊念的，現(xiàn)在怎么老盯著這個(gè)電腦看啊?”我哄她：“別人家的孩子，都是這樣的，都是在學(xué)校學(xué)會(huì)了，家里只管玩兒的，還不是照樣兒考高分兒。這叫勞逸結(jié)合，哎呀不和你說了，你懂啥呀?！蹦赣H沒文化，盡管有些不放心，終究是信了。
天有些陰，我怕被淋濕了，匆忙跑回家。我把試卷往身后一掩，拿出鑰匙，想悄悄摸回房間，但不曾說，迎面撞上了本該在外打工的父親。我和父親快一年沒見了，他的兩鬢早已斑白，魚尾般的眼角，藏著堅(jiān)強(qiáng)與罹，唯一沒變的，就是父親頂天立地的形象。他一見我，嘴角就有了絲笑意。
“轟”的一聲雷聲，在我的腦中作響。我目光不定，極力想掩飾我的慌張、藏好背后的試卷。父親還是察覺到了抹掉了笑意，厲聲問：“你拿著什么?”“沒……什，什么也不是……”父親不由分說，快速抽出我背后的試卷，他看清分?jǐn)?shù)后，眉頭緊皺，喘著氣，像是在拼命忍著什么?！霸趺椿厥?”他說得有些慢，聲音沉得可怕。
這時(shí)，母親已經(jīng)聽見動(dòng)靜，從廚房出來(lái)了，她一見卷子，立馬驚叫一聲，反應(yīng)過來(lái)：“孩子他爸，亮亮一定是看那勞什子，不顧學(xué)習(xí)了!哎喲，亮亮，你怎么可以哄媽呢……”母親開始向父親說我是如何如何不學(xué)習(xí)，如何如何哄她，如何如何盯著那“勞什子”不放。
雨越下越大，“啪啪”地拍打在玻璃上，她像一個(gè)人響亮的耳光。父親已經(jīng)沉默了很久，我也一直低著頭，不說話，只有母親還在絮絮叨叨地說著我從前的用功和努力。
終于，父親動(dòng)怒了。
他蒲扇般的'大手張開，高高地?fù)P起，我認(rèn)命地閉上眼，緊咬下唇。但，想像中火辣辣的疼痛并沒有降臨，紅色的印跡也沒有留在我的臉上，我只覺得一塊粗糙的肉在我臉上擦了擦，我吃驚地睜開眼，不可思議地看著父親。父親用他嚴(yán)而有力地聲音說：“下次，一百以上，能做到嗎?”我的臉開始發(fā)熱，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親把卷子遞給我，扔下一句“把錯(cuò)題改了”就去了客廳。
雨還在下，并且愈下愈大了，而我的內(nèi)心，也愈來(lái)愈亂，卻越發(fā)堅(jiān)定。
初二那天雨一直下作文600字【篇4】
雨，又在放肆的跳舞了;
雨，又把美麗的花兒從枝頭打落了下來(lái)，花瓣落了一地。
又是一個(gè)下雨天，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打落在水池中，跌入了水洼里，滴在一片嫩綠的葉子上，竹林里有一群正在雨中玩耍的小男孩，他們手拿一把雨傘，另一只手拿著剛剛摘下來(lái)的三葉草，在雨中飛快的奔跑著，從竹林的這一頭跑到了竹林的那一頭……
他們歡快的聲音穿過樹林，穿過窗戶，飄了進(jìn)來(lái)……
在醫(yī)院的一間病房里，一位8歲的小女孩正坐在床上，出神地望著窗外，孩子們嬉鬧的聲音漸漸聽不見了。以前的她也是一個(gè)鬧騰的孩子，下雨天最喜歡在雨中踩水泡泡玩，那個(gè)時(shí)候是快樂的美好的，但是現(xiàn)在的她面色憔悴，蒼白的就如同一張白紙，她的眼睛睜的很大，她怕自己如果合上了眼睛，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開了，在她的眼神中似乎帶著一絲絲的凄涼與寂寞，眼睛久久地凝望著灰蒙蒙的天空……
就在前幾日，醫(yī)生給她的家人下了病危通知書，這個(gè)小女孩患了不治之癥-----癌癥，且是晚期，“晚期”這意味著，她即將走向死亡。
忽然，她的胸口猛然一痛，一下接著一下，使她痛不欲生，無(wú)奈之下，她只好強(qiáng)忍著痛，按下了床頭柜上那個(gè)紅色的按鈕。
醫(yī)生趕來(lái)時(shí)，她的額頭上擠滿了汗珠，嘴巴被疼的咧了開來(lái)，小小的手緊緊的抓住雪白的`床單，醫(yī)生把她送入了搶救室，她的親人聽聞，連忙趕了過來(lái)……
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……小女孩終于被推了出來(lái)，親人們都跑過來(lái)一看，只見小女孩被一層白布包著，親人們把這層白布掀開一摸，小女孩的身體是冰涼的，沒有一點(diǎn)兒溫度。小女孩的媽媽還不承認(rèn)小女孩已經(jīng)理他而去了，在小女孩的身上摸了又摸，直到她真正的承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就抓起小女孩的小手，淚流滿面，嘴里還輕輕的跟小女孩說話。
爸爸媽媽，對(duì)不起，我拋下了你們，要去另一個(gè)世界歌唱。
媽媽，不要哭，爸爸，不要再為我傷心了，也不要來(lái)找我，希望我的來(lái)生，可以再做你們的孩子。
她死了，雨，還在嘩嘩的下著，老天爺似乎也在為她的離去而感到悲傷。
小女孩的親人們都用手捂著嘴，黯然流淚，為這條幼小生命的離世而感到惋惜。送他來(lái)醫(yī)院的那個(gè)小伙子說他們家鄉(xiāng)幾年前招商引資新建了工廠，化工廠污水廢氣沒經(jīng)過處理就排放了出來(lái)，因此河水和空氣都受到了極大的污染，這幾年村里患癌的人越來(lái)越多。
哎!有了金錢，卻沒了健康，這是誰(shuí)之過?
初二那天雨一直下作文600字【篇5】
考試成績(jī)下來(lái)了，我沒有絲毫地高興，滿心的沉痛竟然令我感覺無(wú)處可逃。第一次那么難以面對(duì)一張薄薄
的紙，盡管它如此地輕。
回到家，可是原本舒適的環(huán)境卻怎么也不能使我安靜片刻，那么難以啟齒的成績(jī)，我怎能向父母開口?我地心里摹地一沉，感到自己是那樣無(wú)住，苦笑著——自己竟被幾抹鮮紅的墨水搞得這般狼狽!到哪兒都有人問：“考得怎么樣啊?”偌大的地方竟不能容下背負(fù)一頁(yè)的痛苦的我!想發(fā)泄，想如吐訴心中的苦聊，卻找不到一個(gè)合適的人選;偏偏沒有暴風(fēng)雨襲來(lái)將我徹頭徹尾洗刷一遍，惟有一輪火紅的太陽(yáng)，魔鬼般炙烤大地，那令人發(fā)瘋的溫度，那令人發(fā)瘋的難受，不是一絲涼風(fēng)便可以平息的。我無(wú)由地想起了靜茹的一句“我的聲音在笑，淚再飄。”一句歌詞竟讓我淚流滿面!我在學(xué)校強(qiáng)顏歡笑，回家卻是如同受傷的小野獸，按捺住心中的悲傷，回到床上痛哭。外面驕陽(yáng)似火，可我的心卻是大雨滂沱。我忽然覺得那晶瑩的淚珠兒那樣惱人，竟我心中那希望的旺火撲滅得一干二凈，我多么想站在太陽(yáng)底下，將心中的火星點(diǎn)燃，可是，我做不到，因?yàn)?，我的心里，大雨一直下，洪水泛濫。
我不想這樣哭下去，苦下去，隨手抽了本書，如夢(mèng)游般，走馬觀花掃過一行又一行，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這樣一句話出現(xiàn)在我的淚眼中。這是?我差異地翻過封面，書名好耀眼，它刺著我的神經(jīng)，令我精神振奮，金色的幾筆襯托著一片火紅，寫著：愛拼才會(huì)應(yīng)贏。我猛然醒悟：人一生可能沒有雨天嗎?我的人生天氣中不過下了些小雨，我就要這樣像烏云般陰沉嗎?不能!我要如同雨后絢爛的彩虹樣，不怕風(fēng)吹雨打，即使是狂風(fēng)驟雨，我也要堅(jiān)強(qiáng)，咬牙支撐到雨后，做天空中那一道最美麗的彩虹!
那天，大雨下了好久，可最后卻由點(diǎn)點(diǎn)雨滴幻化為了一道彩虹，重要的不是幻化的過程，而是我突然感覺——那赤橙黃綠青藍(lán)紫的七色光，將會(huì)把我的今天與明天照耀得更加輝煌、燦爛、奪目!