辯論會(huì)作文600字七年級(jí)

辯論會(huì)，也叫辯論賽，還有的叫做論辯賽。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)。這里給大家分享一些辯論會(huì)作文600字七年級(jí)，希望對(duì)大家能有所幫助。

辯論會(huì)作文600字七年級(jí)篇1

今天早上的第一節(jié)課下半節(jié)時(shí)，我們班舉行了盛況空前的辯論會(huì)。當(dāng)在選辯手的時(shí)候，支持正方的同學(xué)都選我做正方的首辯，正方的二辯、三辯分別是施輝鵬和曾燦坤，反方的辯手分別是李雅穎、張書(shū)懷和陳鍶崎。

辯論會(huì)開(kāi)始了，今天我們辯論會(huì)的話題是有關(guān)于“生命和尊嚴(yán)誰(shuí)重要”。

首先由正方首辯也就是我來(lái)發(fā)言，我斬釘截鐵地說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是齊人不應(yīng)該吃別人施舍的東西，因?yàn)檫@是非常沒(méi)有尊嚴(yán)的事?！蔽业脑捯魟偮?，反方的首辯張書(shū)懷立即反駁說(shuō)：“應(yīng)該先吃東西把肚子填飽之后再去奪回自已的尊嚴(yán)?！蔽覀兊亩q施輝鵬坐不住了，很自信地脫口而出講了一個(gè)有關(guān)古代名人司馬遷的故事，可反方二辯迅速又說(shuō)：“生命處在第一位，我們應(yīng)該先吃東西?！本瓦@樣，一直延續(xù)了許多回合?？荚嚧?/p>

一會(huì)兒，我舉手，決心要顯顯我正方的威風(fēng)。我面向著大家用響亮的聲音流利地說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是：尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒?！蓖瑢W(xué)們都響起了掌聲，其他選手都爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行辯駁。

下課鈴聲響了，老師聽(tīng)了急忙叫停，并對(duì)這點(diǎn)辯論進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她給了我們很大的肯定。她說(shuō)經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)辯，正反雙方公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理，雙方勝負(fù)難分。可我覺(jué)得勝負(fù)并不是最重要的，重要的是通過(guò)這次活動(dòng)讓我學(xué)到很多知識(shí)，我喜歡這個(gè)活動(dòng)。

辯論會(huì)作文600字七年級(jí)篇2

前幾天，我們開(kāi)了一次辯論會(huì)。這次辯論會(huì)可謂是熱火朝天，讓人念念不忘，本次辯論會(huì)的主題是“上網(wǎng)利大于弊，還是弊大于利”。我們有幸成為反方，也就是支持“上網(wǎng)弊大于利”。我們所有同學(xué)安排好后，辯論會(huì)既將開(kāi)始。

辯論會(huì)開(kāi)始了，主持人是付有為同學(xué)，每一方的辯員都是“大將”。搞得我們緊張極了!首先對(duì)方的一辯提出了她的觀點(diǎn)，這可謂是對(duì)我方的一個(gè)大打擊。可我方一點(diǎn)也不干甘心示弱，馬上就發(fā)出了自己的觀點(diǎn)，并且向?qū)Ψ教岢隽藛?wèn)題。正方毫不猶地發(fā)出了自己的觀點(diǎn)，并把我們的問(wèn)題回答得非常完美?？蛇@對(duì)我方的辯手所謂是小菜一碟，我方辯手簡(jiǎn)單完美地回答了問(wèn)題。“戰(zhàn)斗”一分一秒的進(jìn)行，突然一陣熟悉的鈴聲響起來(lái)了，我們都知道這是下課鈴，天哪!不知不覺(jué)竟過(guò)了一節(jié)課。我們班的班長(zhǎng)說(shuō)“辯論會(huì)繼續(xù)進(jìn)行!”可老師說(shuō)：“中場(chǎng)休息!”唉!老師總是比班長(zhǎng)的“官”大。

上課后，辯論會(huì)繼續(xù)開(kāi)始。我方四辯反駁了對(duì)方二辯，“既然上網(wǎng)利大于弊，那你練習(xí)冊(cè)上的答案哪來(lái)的?網(wǎng)上抄的，看來(lái)，你的自制能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。”我方四辯演的這一出便是讓正方二辯說(shuō)不出話來(lái)了。

誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)我方的辯手扯出來(lái)了什么“視網(wǎng)膜脫落”“性侵害”什么的，這可謂是離了題呀!幸虧正方隊(duì)員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然我方就輸了。

過(guò)了一幾分鐘，對(duì)方的辯手竟然要求我方尊重他們方的隊(duì)員。有沒(méi)有搞錯(cuò)，是你方不尊重我方的隊(duì)員。有的正翹著二郎腿也有的回答問(wèn)題不站起來(lái)，還有的回答問(wèn)題在喝水。請(qǐng)你們先尊重我方好不好。

轉(zhuǎn)眼間，竟過(guò)完了兩節(jié)課，在這兩節(jié)課中，讓我看到了雙方的真實(shí)水平，也讓我看到了雙方的默契。那精彩完美的解答也徘徊在我的耳畔。遺憾的就是沒(méi)能把握好時(shí)間，把自由辯論會(huì)省略掉了，我還準(zhǔn)備了一堆的資精給你那!只是圍繞這么一個(gè)話題大家就開(kāi)的如此淋漓盡致，真是佩服。總體來(lái)說(shuō)，本次的辯論會(huì)還算圓滿。

總而言之，本次辯論會(huì)更多的是驚訝和遺憾。驚訝的是同學(xué)們的好口才，遺憾的是把自由辯論會(huì)省略掉了。

怎么樣，本次的辯論會(huì)還算精彩吧!

辯論會(huì)作文600字七年級(jí)篇3

圣誕節(jié)就要到了，我們中國(guó)人要不要過(guò)圣誕節(jié)呢?在今天下午的最后一節(jié)課上，我們班舉行了一次辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是“中國(guó)人該不該過(guò)圣誕節(jié)?！睂O老師把我們班持不同意見(jiàn)的同學(xué)分為正反兩方。

正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：中國(guó)人不該過(guò)圣誕節(jié)。

反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：中國(guó)人應(yīng)該過(guò)圣誕節(jié)。

辯論會(huì)首先由正方同學(xué)發(fā)言，正方認(rèn)為：圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們的節(jié)日，我們不應(yīng)該跟著外國(guó)人趕時(shí)髦，這樣顯得有些崇洋媚外。中國(guó)人就應(yīng)該過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等等，中華民族歷史悠久，每個(gè)節(jié)日都有幾百或上千年的歷史，每個(gè)節(jié)日都有它的來(lái)歷和文化背景，現(xiàn)在有很多人把我們自己國(guó)家的節(jié)日都淡忘了，盲目的過(guò)什么感恩節(jié)、情人節(jié)......，而我們的重陽(yáng)節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)......還有多少人記得呢?我們是中國(guó)人，所以我們應(yīng)該多宣傳我國(guó)的節(jié)日，不應(yīng)該過(guò)像圣誕節(jié)這樣的“洋節(jié)”。

反方同學(xué)認(rèn)為：大家都喜歡過(guò)節(jié)日，“圣誕節(jié)”、“狂歡夜”首先在名字上就吸引我們，過(guò)節(jié)時(shí)人們都高興，可以調(diào)節(jié)生活。過(guò)圣誕節(jié)并不是崇洋媚外，而是這些節(jié)日具有娛樂(lè)性，在這些節(jié)日里，我們可以狂歡，可以瘋玩，還能得到圣誕老人送來(lái)的禮物，何樂(lè)而不為呢?中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，現(xiàn)在不是提倡和國(guó)際接軌嗎?過(guò)圣誕節(jié)有什么不可以的呢?我們還可以學(xué)習(xí)一些其它知識(shí)，比如西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的來(lái)歷等。但是，過(guò)“洋節(jié)”我們并沒(méi)有忘記自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等等，哪家不在吃餃子，吃元宵，吃月餅?zāi)?所以，我方認(rèn)為，在不忘記自己國(guó)家節(jié)日的同時(shí)，也應(yīng)該過(guò)像圣誕節(jié)這樣的“洋節(jié)”。

辯論會(huì)結(jié)束了，大家都鍛煉了自己的口才，親身經(jīng)歷了辯論會(huì)的激烈場(chǎng)面，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的收獲。最后，孫老師做了總結(jié)，并要求我們把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。

我認(rèn)為，西方的圣誕節(jié)也是闔家團(tuán)圓的日子，全家在一起共進(jìn)晚餐，圍在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共度美好時(shí)光。我們?cè)诓煌涀约簢?guó)家節(jié)日的同時(shí)，也應(yīng)該過(guò)這樣的節(jié)日。

你認(rèn)為呢?

辯論會(huì)作文600字七年級(jí)篇4

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著悅耳的上課鈴聲，葉老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，同學(xué)們也都似乎知道什么，臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑，只見(jiàn)葉老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)辯論會(huì)?！?/p>

說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，像吃了喜鵲蛋一樣興奮……葉老師見(jiàn)了，連忙喊安靜，并讓女生當(dāng)正方，男生當(dāng)反方，女生坐在左邊，男生坐在右邊，只聽(tīng)，葉老師一聲令下：“開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)開(kāi)始!”

說(shuō)完，教室一片寂靜，林夕湲為了給女生爭(zhēng)光，開(kāi)了個(gè)頭，講了一些關(guān)于開(kāi)卷有益的諺語(yǔ)和好處……反方的楊亦鎮(zhèn)也不想輸，講了許多讀書(shū)未必有益的話，我們正方的張鈴也不甘示弱地，拿起稿子，一張口，就是一大片道理，說(shuō)完，我們女生鼓起掌，為她高興，為她加油。這一大片的大道理，說(shuō)的反方優(yōu)勢(shì)一落千丈，他們眼看就要打敗仗了，急得像熱鍋上的螞蟻，忙著查找資料。這時(shí)，馮晨耀站了起來(lái)：“口”不留情地說(shuō)：“開(kāi)卷有益是對(duì)的，但如果讀一些歪門邪道的書(shū)，會(huì)讓人走歪道……”聽(tīng)了這些，我們女生不服氣了，夏宛慧站起來(lái)，大聲說(shuō)：“讀那些不好的書(shū)，只能說(shuō)明那些人毅力差，這怎么能說(shuō)是書(shū)不好呢?”說(shuō)完，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗高興。我看了反方男生一眼，只見(jiàn)他們眉頭急皺，嘟著嘴，一副副不服輸?shù)臉幼印＞驮谶@時(shí)，楊庭宇“忽”的一下站了起來(lái)，說(shuō)道：“大將軍呂蒙，就是書(shū)讀太多，損了八百大將。”葉老師聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯，楊庭宇可真是博覽群書(shū)啊!”葉老師一說(shuō)完，正方的黃煜庭就舉了手，葉老師叫了她，她自信滿滿地抓住了反方的“小辮子”，她說(shuō)：“葉老師，你剛鍘說(shuō)他博覽群書(shū)，對(duì)呀!就是讀書(shū)中讀來(lái)的呀!”說(shuō)完，男生被說(shuō)的啞口無(wú)言……

楊樂(lè)天又站了起來(lái)，說(shuō)起了手編報(bào)……那強(qiáng)烈的語(yǔ)氣使我打起了二十分精神，馬上用更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣反駁了他，贏得陣陣掌聲……

后來(lái)，這場(chǎng)辯論賽越來(lái)越激烈，他(她)們一個(gè)個(gè)唇槍舌戰(zhàn)，氣氛十分熱烈。我們正方有時(shí)被對(duì)方的問(wèn)題難住，而抓耳撓腮;時(shí)而又困難住了，對(duì)方而歡呼雀躍……

最后，一陣鈴聲結(jié)束了精彩的辯論賽。

下課了，我回味著這精彩的辯論會(huì)，心想：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)辯論會(huì)，它不僅提高了我們的興趣，還鍛煉了我們的口才，真期待下一次的辯論賽!

辯論會(huì)作文600字七年級(jí)篇5

早就看過(guò)國(guó)際大學(xué)生辯論賽了，所以一聽(tīng)說(shuō)我們也要辯論，大家都很興奮。辯論話題是：小學(xué)生是否應(yīng)該看電視。正方：6人，反方：2人(好像有點(diǎn)不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。

“辯論賽開(kāi)始，請(qǐng)正方一辯陳述觀點(diǎn)。”余主持說(shuō)道。我咽了咽口水，慢慢道來(lái)：“21世紀(jì)是以學(xué)業(yè)為重的時(shí)代，作業(yè)做完后看會(huì)兒電視，既不……”終于表明了我的觀點(diǎn)，心平靜了。反方一辯說(shuō)：“電視會(huì)讓人著迷，為了看電視……”正方二辯繼續(xù)：“……”

比賽越來(lái)越激烈，反方一辯又說(shuō)道：“一部電視劇約有30集，只要你從第一集看到最后一集，按每集40分鐘算，你就看了1200分鐘，加上廣告，時(shí)間已足以荒廢學(xué)業(yè)?！边@個(gè)問(wèn)題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說(shuō)：“看一部電視劇，手拿爆米花和可樂(lè)，頭倚沙發(fā)，腳放茶幾上，看上幾個(gè)小時(shí)，腰不會(huì)酸酸的，不知不覺(jué)就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了，居然無(wú)言以對(duì)。

進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，我一馬當(dāng)先，拋了反方一辯幾個(gè)問(wèn)題。她再拋回來(lái)，我又拋過(guò)去，她再一次拋回來(lái)。眼看話題要扯到美國(guó)去了，余主持趕緊把話題拽了回來(lái)。不過(guò)身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁?，示意讓他發(fā)言，可因某些原因我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，導(dǎo)致成了我和反方一辯的單獨(dú)戰(zhàn)，直至我方和反方不分勝負(fù)。