過(guò)去與現(xiàn)在初三作文
每一個(gè)人，甚至是世界，開(kāi)始與結(jié)束是一樣的?，F(xiàn)在與過(guò)去給予過(guò)程一個(gè)定義，可是從過(guò)去到現(xiàn)在的過(guò)程不一定意味著前進(jìn)，也許是后退!下面給大家分享一些過(guò)去與現(xiàn)在初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
過(guò)去與現(xiàn)在初三作文1
東方露出魚(yú)肚白，束束光線從窗口射入，細(xì)微的灰塵在光線下飛揚(yáng)飄舞，又調(diào)皮地掉落在靠窗的桌子上，安靜的，新的一天就這樣開(kāi)始了，那時(shí)間也悄然而逝了。
這陽(yáng)光的出現(xiàn)，也象征這要開(kāi)始了白日的喧囂。曾記得有這樣一句話，‘新的一天新的開(kāi)始，昨日的已成回憶，今天該是創(chuàng)造未來(lái)，明日是我們無(wú)限的憧憬。
時(shí)間總是感覺(jué)流逝的很快，當(dāng)我們回頭看來(lái)時(shí)的路，留下的只是滿的回憶。那些過(guò)往，不知不覺(jué)的就成為了我們回憶里的一段美麗。就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比。那些曾經(jīng)的放縱，頹廢，無(wú)聊?；貞浀淖兊酶又档谜湎В墒?，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年時(shí)留下的某種的東西，也是多么值得紀(jì)念。也許我們?cè)?jīng)覺(jué)得什么也不是的，但還是有著我們值得回憶的一面的。就像我們覺(jué)得現(xiàn)在做得對(duì)的，十年后我們可能會(huì)認(rèn)為那是多么可笑的一樣。
青春，我們就是這樣的無(wú)知!總是將自己放在一個(gè)放縱的窗口，做著一些可笑的事，而且還那么樂(lè)此不疲。
我們總是有一種戀舊的思想，會(huì)時(shí)不時(shí)地想起過(guò)往的時(shí)光。會(huì)無(wú)不感慨的嘆息那些蒼老了的歲月，韶華的流逝，蒼老了我們的容顏，也蒼老了我們的青春。
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)檠矍暗姆比A而停止不前，戀在那段時(shí)光。有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)槟扯螘r(shí)光的不易，而回憶那些過(guò)往的美好。也正因?yàn)檫@樣，社會(huì)腳步前進(jìn)的同時(shí)，也會(huì)受到戀舊思想的影響。
鬧鐘“滴答滴答”地響著，將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，打了個(gè)哈欠，把注意力集中在射入房間的光線中，微笑的塵埃，飄揚(yáng)飛舞，竭力地展現(xiàn)自己那僅存的一點(diǎn)生氣，那感覺(jué)，好像是要在那舞動(dòng)中，將自己的生命淋漓盡致地燃燒，在塵埃未落之前，綻放出自己最美的姿態(tài)。我們的人生也應(yīng)如此，不能一直妄想停留在過(guò)去的某個(gè)美好時(shí)段，未來(lái)也只是我們美好的寄托，我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，過(guò)好現(xiàn)在的每分每秒。
過(guò)去與現(xiàn)在初三作文2
人生中走過(guò)的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，它們都各自有各自的風(fēng)格，各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的韻味。都會(huì)使人驚嘆，都會(huì)使人興奮，都會(huì)使人難忘，都會(huì)使人有一種深深的感受。
我就是大家口中所說(shuō)的“宅男”，我喜歡宅在家里，打游戲、聽(tīng)音樂(lè)，或者是看電視。就是不喜歡外出旅游。這次外出來(lái)這里可以說(shuō)是我第二次旅游。
這次旅游的地方是北京。凌晨?jī)牲c(diǎn)半，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗，本來(lái)以為我們已經(jīng)來(lái)得很早了，可實(shí)際情況是這樣的：廣場(chǎng)里已經(jīng)人山人海，后面還有人往里走。我們也加快腳步?jīng)_進(jìn)了廣場(chǎng)。
解散后，我立馬跑到后面，找到一塊空地坐了下來(lái)，并不停地念叨著：國(guó)旗啊國(guó)旗，你趕緊往上升，國(guó)旗啊國(guó)旗，你趕緊往上升……回望集合的地方，大家都已不在那里。全都沖向了前方，拿著手機(jī)、照相機(jī)在那里拍過(guò)來(lái)拍過(guò)去。我也拿出了手機(jī)，只是不是去拍照，而是打游戲。
我等啊等，等啊等，突然，國(guó)歌響起，嚇得我人仰馬翻，但又馬上站了起來(lái)，站好軍姿，然后行注目禮。國(guó)旗緩緩上升，我的目光也隨之慢慢向上移動(dòng)。國(guó)歌在耳邊響著，慢慢地，慢慢地，國(guó)旗升到了頂端，國(guó)歌也播放完畢。我長(zhǎng)呼一口氣。
看著國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我想起來(lái)那段艱難的時(shí)代，多少人被敵軍殘殺，多少人為了國(guó)家而犧牲自己，多少人不顧危險(xiǎn)奮勇反抗，他們用他們的鮮血換回的是我們這個(gè)和平而又幸福的時(shí)代。
當(dāng)我們坐在教室里，拿起課本不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否想過(guò)那個(gè)苦難的時(shí)代，孩子們沒(méi)有教室，用過(guò)的課本不知已經(jīng)在多少人手里握過(guò)。
當(dāng)我們把那些不喜歡的飯菜倒掉，是否想過(guò)那個(gè)貧窮的年代，孩子們沒(méi)有飽飯吃，總是吃了上頓沒(méi)有下頓。
請(qǐng)二十一世紀(jì)的所有學(xué)生們，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待;要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁。
二十一世紀(jì)的我們，將要引領(lǐng)中國(guó)走上最高的山頂。
“集合”打破了我的思緒。我下定決心要和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)中國(guó)的接班人。
過(guò)去與現(xiàn)在初三作文3
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織?！痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳?？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹(shù)林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來(lái)到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了。為什么這些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽(tīng)著講解員阿姨的專業(yè)解說(shuō)，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
過(guò)去與現(xiàn)在初三作文4
在過(guò)去，我們的社會(huì)沒(méi)有汽車的尾氣，沒(méi)有喧鬧的工廠。到處是古木參天的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的溪流，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由自在的穿梭著，人們每天和大自然親密接觸，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，過(guò)著田園般得生活，是多么的悠閑自在。
現(xiàn)在，到處是汽車的尾氣和喧鬧的工廠，參天的大樹(shù)失去了往日的生機(jī)，潺潺的溪流被工廠排放的污水所污染，許多動(dòng)物也滅絕了。我們的生活也失去了往日的寧?kù)o。
未來(lái)究竟是什么樣的呢?大地是充滿生機(jī)還是一片貧瘠?我們誰(shuí)也不知道。我只知道人類還在不斷的破壞森林，砍伐樹(shù)木，而森林卻為我們防風(fēng)固沙、防治洪水……如果有一天樹(shù)木被砍光了，土地將會(huì)變成貧瘠的沙漠。空氣中到處彌漫著工廠的廢氣，我們?nèi)祟悓⑦^(guò)著什么樣的生活。
森林為我們做出了這么大的`貢獻(xiàn)，我們卻傷害它。我希望從現(xiàn)在起大家能用自己的行動(dòng)去共創(chuàng)美好家園，因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步不是靠破壞生態(tài)環(huán)境得來(lái)的。
過(guò)去與現(xiàn)在初三作文5
小時(shí)候的我渾身胖嘟嘟的，別人都說(shuō)我是型豐滿的"小肥豬"，其實(shí)我是一個(gè)威風(fēng)凜凜的森林之一—————"大老虎"。瞧!我那濃密的頭發(fā)，整齊的排列在西瓜似的腦袋上，腦袋里裝著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。在圓溜溜的腦瓜上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，不時(shí)的望著四周，眨巴個(gè)不停。小小的鼻子旁邊有一對(duì)小酒窩，那親切的微笑使人難以忘懷。
現(xiàn)在的我從以前那張充滿稚氣的臉變成了一個(gè)帥氣十足的酷小子。濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓溜溜的腦袋上有一行彩虹似的眉毛，眼睛深深的凹在里面。最可愛(ài)的就是一雙永遠(yuǎn)說(shuō)不完話的嘴巴，常常從嘴巴里說(shuō)出令人異想不到的話語(yǔ)。
將來(lái)的我是一位宇航員，身高182厘米，身穿一件藍(lán)色夾克，是一個(gè)英姿颯爽的宇航員。稀疏的眉毛下面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有一雙會(huì)操作航天飛機(jī)的大手。不久，我去了土星，帶回了詳細(xì)資料，又正確的運(yùn)算出了土星的旋轉(zhuǎn)速度以及亮度，完成了土星之旅。接著我又馬不停蹄地來(lái)到月球，在月球上找到了黃金礦石。我要世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?，要讓我的天空永遠(yuǎn)掛上彩虹。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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