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態(tài)度決定高度初中作文

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每個(gè)人對(duì)同一件事都有不同的看法,會(huì)擺出不同的態(tài)度,而你的態(tài)度會(huì)決定你的高度,你的未來(lái),你的一切。你的態(tài)度又是怎樣的呢?下面給大家分享一些態(tài)度決定高度初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

態(tài)度決定高度初中作文1

如果我是一棵松樹(shù),我絕不會(huì)和花兒比較貴,因?yàn)槲蚁胍亮⑸椒逯畮p,與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),如果我是一塊石頭,我絕不會(huì)自甘落人之后而放棄成為一座俯視天下的大山的夢(mèng)想;如果我是一把刀,我絕不會(huì)和劍比鋒利,因?yàn)槲业拇嬖谑巧嵛移湔l(shuí)的霸道。對(duì)于人生而言,態(tài)度決定你的高度。

在生活中,你可以輕視自己,也可以誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己;你可以辦事拖拉,也可以馬上就做;你可以整天自尋煩惱,牢騷滿腹,也可以心平氣和的應(yīng)付一切;你可以照箴言來(lái)生活;你可以對(duì)生活悲觀失望而逃避,也可以對(duì)生活充滿信心投入活動(dòng);你可以選擇善良,也可以選擇罪惡;你可以成為你理想中的人,也可以安于現(xiàn)狀止步不前。因?yàn)槟闶悄闵畹闹髟住?/p>

李白小時(shí)候,是一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)的頑童,有一天,他在外面玩的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶在河邊磨鐵杵,感到十分奇怪,就問(wèn):“老奶奶,您這是在干什么呀?”老奶奶說(shuō):“我這是在磨鐵繡花針啊。”李白更加疑惑了,就問(wèn):“這么大一根鐵棒,是怎么磨也磨不成繡花針的吧?”老奶奶說(shuō):“只要我么你天磨一點(diǎn),每天磨一點(diǎn),總有一天會(huì)磨的?!崩畎茁?tīng)后,十分自愧。于是,他發(fā)奮學(xué)習(xí)。幾十年后,一位“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的大文豪誕生成了。

蘇子一生多難,曾屢遭奸臣陷害,發(fā)配邊區(qū)。當(dāng)他被貶黃州之時(shí),他依舊如同往日一般自在悠閑。一次月夜,他夜不能寢,但卻第一時(shí)間去尋懷民,邀之共賞月,望著皎潔的月亮。發(fā)出了“但少閑人如吾兩人者耳”。他在寂寞之時(shí)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,他在孤獨(dú)之時(shí)卻還“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。他用自己的樂(lè)觀譜寫(xiě)了蘇子的神話。

李清照,曾是一個(gè)幸福的女詞人,他曾與夫君比詩(shī),友人評(píng)說(shuō)“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”為佳,她的夫君甘拜下風(fēng)。當(dāng)國(guó)難丶夫殤來(lái)臨之時(shí),她一個(gè)婦道人家,載著十大多箱的古籍去追尋皇帝,面對(duì)皇帝的昏庸懦弱,他發(fā)出比男兒還大的憤慨“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”豪氣蓋世。她憂國(guó)丶憂民,她詞妙句佳,它是一個(gè)多么愛(ài)國(guó)的女子呀,國(guó)戰(zhàn)之時(shí)助威,傷敗之時(shí)勉勵(lì)。終成史上第一女詞人。

生活是公平的,一切都在你的態(tài)度中得到了完美的詮釋——你的態(tài)度有多高,成就就有多高。

態(tài)度決定高度初中作文2

在人生的道路上,不免會(huì)有許多困難,挫折,甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”,在困難于挫折面前,倘若你勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),星之故鄉(xiāng)就會(huì)向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮,逃避,你就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。

當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后,我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中介紹說(shuō):沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障,而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí),只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助,毅然決定自己游完全程。他也沒(méi)有絕對(duì)的把握可以游完全程,這對(duì)阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間,他毅然、果斷地選擇了面對(duì),這需要多大的勇氣啊!

名人不要看他們表面上有多么光彩,其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力,面對(duì)困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒,但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào),但他也沒(méi)有放棄,每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”,最后終于成為了有名的戲劇家。

想到這里,在我的成長(zhǎng)歷程中,也有類似的事情。二年級(jí)暑假時(shí),我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門口時(shí)我還信心十足,可是到山跟前我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上,威嚴(yán)聳立,高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下,我只好開(kāi)始一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰,我回頭一看,真高啊!嚇得我趕忙回過(guò)頭來(lái)。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖了,不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想:不可以這樣做!我來(lái)中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的,怎么能半途而廢呢?再說(shuō),我已經(jīng)攀到半山腰了,后面已經(jīng)沒(méi)有退路了,只有破釜沉舟,背水一戰(zhàn)了!我重新有了攀登頂峰的勇氣,我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過(guò)努力后,我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰,千山萬(wàn)壑綿亙蜿蜒,我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來(lái)只要在困難面前咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,就一定能戰(zhàn)勝困難!

是呀,在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗,但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,無(wú)論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程,不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”,我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士,在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。

因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手,安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同理,只有付出努力才能取得成功。我會(huì)在今后的生活中挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑,在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元!我會(huì)沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn),開(kāi)辟出更廣闊的人生,迎接美好、成功的未來(lái)和燦爛、輝煌的明天!

態(tài)度決定高度初中作文3

我記得老師曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的態(tài)度,一個(gè)人的態(tài)度,決定一個(gè)人的性格,一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就,一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度,因此,一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。

有這樣一個(gè)人,他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如,對(duì)什么事情都無(wú)所謂的性格,他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快,總是隨心情而變。成年后,他到公司求職,主考官是一位很嚴(yán)肅的人,年輕人很隨便的坐下,臉上始終微笑著,主考官問(wèn):“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人,你會(huì)怎么做?”年輕人答道:“我會(huì)把我身上的錢全部給他?!敝骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓他出去,他始終沒(méi)有等到通知,因?yàn)樗恢?,他的態(tài)度斷送了他的工作,而在這時(shí),另一位做任何事都很上心年輕人也來(lái)應(yīng)征,主考官問(wèn)了同樣的問(wèn)題,這位年輕人回答:“我會(huì)把老婦人領(lǐng)回家,讓妻子幫他梳洗一番,給她一頓熱乎乎的飯,詢問(wèn)她的家庭情況,盡量使她有個(gè)棲身之地。”主考官笑了,當(dāng)即便錄用了他。

這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中,而在他們自己手中,他們的態(tài)度,決定了他們的前途。

面對(duì)生活中的困難,有些人抱著這樣的態(tài)度:“我越不過(guò)這道困難?!钡行┤藚s抱著這樣的態(tài)度:“生活是如此的美好,任何困難也不過(guò)在我的腳下,我熱愛(ài)生活。所以,這些人的生活是豐富多彩的,而那些抱怨的人始終找不到生活的樂(lè)趣,依然郁郁寡歡,怨天尤人。

要想走上人生的高端,讓自己的高度更高,那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn),對(duì)一切事物都充滿喜愛(ài)之情的'積極地人生態(tài)度,保持一個(gè)良好的態(tài)度,是你走向成功的基石,是成就你成功的條件,是鑄造你高度的要求。

態(tài)度決定高度初中作文4

有人說(shuō):人生就像一杯茶,當(dāng)你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的,而當(dāng)你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生,用不同的心態(tài)對(duì)待它,結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。

積極的態(tài)度決定成功的高度。

有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下,反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛(ài)坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度,決定他們成功的高度。

人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

或許是命運(yùn)的安排,貝多芬成了一個(gè)聾子,但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨,創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),一個(gè)這樣的人,最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》而奠定了他在物理界的地位,試想當(dāng)初他們與常人一般,必定無(wú)所作為。要相信:上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí),還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著,成就了他們?nèi)松母叨取?/p>

而對(duì)于我們高三的同學(xué)們,一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考,盡管我們過(guò)去基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比別人不夠扎實(shí),我們沒(méi)有花太多功夫在學(xué)習(xí)上,但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過(guò)去,悟以往之不見(jiàn),知來(lái)者之可追。丟掉那些思想包袱,以一顆積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)吧!或許你會(huì)很吃力,甚至接近崩潰的邊緣,但只要你為想要的那個(gè)高度奮力拼搏,相信必定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的新局面。

你以什么樣的態(tài)度生活,便會(huì)收獲什么樣的人生,態(tài)度決定高度。

態(tài)度決定高度初中作文5

一塊普通的布,飄揚(yáng)在高高的桅桿上便成了風(fēng)帆;其實(shí)本是同一塊布,擺放位置不同,價(jià)值為何就不同了呢?

如何提高自我價(jià)值是大多數(shù)人一直困惑的問(wèn)題,那么,什么是價(jià)值?它是與生俱來(lái)的嗎?又如何提高自我價(jià)值呢?

蘇軾曾云:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

“超世之材”與“堅(jiān)韌不拔之志者”都成了“成大事者”。魯迅先生曾說(shuō):天才與普通嬰兒的第一聲啼哭并無(wú)差異。正是如此,人生來(lái)無(wú)異,而態(tài)度卻悄悄改變了我們的命運(yùn)。

如此,我們可以來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題:兩塊布,一塊決定迎風(fēng)飄揚(yáng),于是它成了帆布;另一塊決定默默無(wú)聞,于是它便可能變成了抹布。態(tài)度決定高度,“高度”不正是你的價(jià)值嗎?好比說(shuō),這塊抹布你可能隨手便扔了,而風(fēng)帆呢,或是一面鮮艷的紅旗呢,可能很難找到一個(gè)把自己的國(guó)旗踩在腳下的民族吧!紅旗本也只是一塊布。而人們卻都能重視它,這不正是它的價(jià)值嗎!

才華是決定你的價(jià)值的不二法寶,而有多少人能夠享有這上天的恩賜呢?而這少數(shù)天才中,又有多少能夠不步入方仲永的結(jié)局!誠(chéng)然,態(tài)度才是墊高高度的踏腳石。

那么,您還認(rèn)為價(jià)值是與生俱來(lái)的嗎!“艱難困苦,玉汝于成。”想要成為一塊美玉也是需要細(xì)細(xì)雕琢的,人生來(lái)無(wú)異,有的積極學(xué)習(xí),有的不學(xué)無(wú)術(shù),態(tài)度使你們不一樣罷了。

“天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。”李青蓮如是說(shuō)。誠(chéng)如斯言,人生如此短暫,如何在有限生命中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值成了最有爭(zhēng)議性的話題?!岸嘧x書(shū)多看報(bào)少吃零食多睡覺(jué)”,這樣一句詼諧的順口溜倒也總結(jié)得挺好,亦如冰心所言,

“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。”不過(guò)最重要的,無(wú)他,便是你的態(tài)度,不斷豐富自我生命的態(tài)度。

大千世界分工明確,態(tài)度使你的價(jià)值高于別人,價(jià)值高于他人才能選擇比他人高的高度。若不是飄揚(yáng)在高高的桅桿上,風(fēng)帆仍不過(guò)是一塊普通的布。位置使你的價(jià)值不同,態(tài)度決定你的高度不同,

位置締造價(jià)值,態(tài)度決定高度。

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