小學(xué)成語小故事作文素材
小學(xué)成語小故事作文素材
作文素材是學(xué)生寫作的 柴米油鹽 ,素材積累的重要性可見一斑。素材積累不是一蹴而就的事情,需要學(xué)生們通過各種渠道持之以恒地積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)的成語小故事作文素材,希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)成語小故事作文素材一
兔死狐悲[tù sǐ hú bēi] ,原意是兔子和狐貍結(jié)成聯(lián)盟共同對(duì)抗獵人,兔子死了狐貍因?yàn)槭ッ擞讯瘋?。狐貍是真悲傷。后表示?duì)同盟的死亡或不幸而傷心。但是隨著演變,兔死狐悲多用于貶義。
南宋時(shí)期,處在金朝統(tǒng)治下的山東農(nóng)民,紛紛掀起抗金斗爭的浪潮。其中最著名的有楊安兒、李全等領(lǐng)導(dǎo)的幾支紅襖軍。
起義軍遭到金軍的鎮(zhèn)壓,楊安兒犧牲。楊安兒的妹妹楊妙真(號(hào)四娘子)率領(lǐng)起義軍從益都轉(zhuǎn)移到莒縣,繼續(xù)斗爭。后來?xiàng)蠲钫婧屠钊Y(jié)為夫妻,兩支部隊(duì)匯合。公元1218年,他們投附宋朝,駐扎在楚州(現(xiàn)在江蘇省淮安市)。此后,李全抱有發(fā)展個(gè)人實(shí)力、割據(jù)一方的野心,公元1227年4月被南下的蒙古軍包圍,城破投降。
公元1227年2月,宋朝派太尉夏全領(lǐng)兵進(jìn)攻楚州,楊妙真派人去爭取夏全,對(duì)夏全說:“你不也是從山東率眾歸附宋朝的嗎?如今你卻帶兵來攻打我們。打個(gè)比方說,兔子死了,狐貍感到悲傷哭泣;如果李全滅亡了,難道獨(dú)有你夏全能生存嗎?希望將軍和我們團(tuán)結(jié)起來。”夏全同意了。
往后,《元曲選·無名氏〈賺蒯通〉四》里說:“今日油烹蒯徹,正所謂兔死狐悲。”后來,人們引用“兔死狐悲”這個(gè)成語,來比喻因同類的死亡或失敗而感到悲傷?,F(xiàn)在多用于貶義。
小學(xué)成語小故事作文素材二
爾虞我詐[ěr yú wǒ zhà],漢語成語,中國古代典故,語出《左傳》:“我無爾詐,爾無我虞。”后延用為成語,比喻互相欺騙,互不信任。
春秋中期,楚國在中原稱霸,楚莊王根本不把鄰近的小國放在眼里。
一次,他派大夫申舟出使齊國,指示他經(jīng)過宋國的時(shí)候,不必要向其借路。
申舟估計(jì)到這樣一來,必定會(huì)觸怒宋國,說不定因此而被處死。但莊王堅(jiān)持要他這樣做,并向他保證,如果他被宋國處死,自己將出兵討伐宋國,為他報(bào)仇。申舟沒有辦法,只好將兒子申犀(xī)托付給莊王,然后出發(fā)。
不出申舟所料,他經(jīng)過宋國時(shí)因沒有借路而被抓住。
宋國的執(zhí)政大夫華元了解情況后,對(duì)莊王如此無禮非常氣憤,對(duì)宋文公說:“經(jīng)過我們宋國而不通知我們,這是把宋國當(dāng)作屬國看。當(dāng)屬國等于亡國。如果殺掉楚國使者,楚國來討伐我們,也不過是亡國。與其如此,倒不如把楚使處死!”
宋文公同意華元的看法,下令將申舟處死了。
消息傳到楚國,莊王聽到后火冒三丈,連鞋子都來不及穿,寶劍也沒掛,就立即下令討伐宋國。 但是,宋國雖然是個(gè)小國,要攻滅它也并不容易。
莊王從公元前595年秋出兵,一直圍攻到次年夏天,還是沒有把宋國的都城打下來。楚軍銳氣大挫,決定解圍回國。
申舟的兒子申犀得知后,在莊王馬前叩頭說:“我父親當(dāng)時(shí)明知要死,也不敢違抗您的命令?,F(xiàn)在,您倒丟開從前說的話嗎?” 莊王聽了,無法回答。
這時(shí),在邊上為莊王駕車的大夫申叔時(shí)獻(xiàn)計(jì)道:“可以在這里讓士兵蓋房舍、種田,裝作要長期留下。這樣,宋國就會(huì)因害怕而投降。”
莊王采納了申叔時(shí)的計(jì)策并加以實(shí)施。宋國人見了果然害怕。華元鼓勵(lì)守城軍民寧愿戰(zhàn)死、餓死,也決不屈膝投降。
一天深夜,華元悄悄地混進(jìn)楚軍營地,潛入到楚軍主帥子反營帳里,并登上他的臥榻,把他叫起來說:“我們君王叫我把宋國現(xiàn)在的困苦狀況告訴您:糧草早已吃光,大家已經(jīng)交換死去的孩子當(dāng)飯吃。柴草也早已燒光了,大家用拆散的尸骨當(dāng)柴燒。雖然如此,但你們想以此來壓我們訂立喪權(quán)辱國的城下之盟,那么我們寧肯滅亡也不會(huì)接受。如果你們能退兵三十里,那么您怎么吩咐,我就怎么辦!”
子反聽了這番話很害怕,當(dāng)場先和華元私下約定,然后再稟告莊王。莊王本來就想撤軍,聽了自然同意。
第二天,莊王下令楚軍退兵三十里。于是,宋國同楚國恢復(fù)了和平。
華元到楚營中去訂立了盟約,并作為人質(zhì)到楚國去。盟約上寫著:“我不欺騙你,你也不必防備我!”
這個(gè)故事給我們的啟示是:與人交往是一門很深的學(xué)問,愛阿諛奉承別人的人往往會(huì)讓人反感,只有用心和別人交流對(duì)方才會(huì)體會(huì)到你身上的人格魅力!所以我們首先要做的,就是用一顆真誠的心對(duì)待別人。
小學(xué)成語小故事作文素材三
怒發(fā)沖冠[nù fà chōng guān],指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。
趙惠文王得到一塊稀世的璧玉。這塊璧是春秋時(shí)楚人卞[biàn]和發(fā)現(xiàn)的,所以稱為和氏璧。
不料,這件事被秦昭王知道了,便企圖仗勢(shì)把和氏璧據(jù)為己有。于是他假意寫信給趙王,表示愿用15座城來換這塊璧。
趙王怕秦王有詐,不想把和氏璧送去,但又怕他派兵來犯。同大臣們商量了半天,也沒有個(gè)結(jié)果。再說,也找不到一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的使者,到秦國去交涉這件事。
正在這時(shí),有人向趙王推薦了藺相如,說他有勇有謀,可以出使。趙王立即召見,并首先問他是否可以同意秦王要求,用和氏璧交換15座城池。
藺相如說:“秦國強(qiáng),我們趙國弱,這件事不能不答應(yīng)。”
“秦王得到了和氏璧,卻又不肯把15座城給我,那怎么辦?”
“秦王已經(jīng)許了愿,如趙國不答應(yīng),就理虧了;而趙國如果把璧送給秦王,他卻不肯交城,那就是秦王無理。兩方面比較一下,寧可答應(yīng)秦王的要求,讓他承擔(dān)不講道理的責(zé)任。”
就這樣,藺相如帶了和氏璧出使秦國。秦王得知他來后,沒有按照正式的禮儀在朝廷上接見他,而是非常傲慢地在三個(gè)臨時(shí)居住的宮室里召見藺相如。他接過璧后,非常高興,看了又看,又遞給左右大臣和姬妾們傳看。
藺相如見秦王如此輕蔑無禮,早已非常憤怒,這時(shí)又見他只管傳看和氏璧,根本沒有交付城池的意思,便上前道:“這璧上還有點(diǎn)小的毛病,請(qǐng)讓我指給大王看。”
藺相如把璧拿到手后,馬上退后幾步,靠近柱子站住。他極度憤怒,頭發(fā)直豎,頂起帽子,激昂地說:“趙王和大臣們商量后,都認(rèn)為秦國貪得無厭,想用空話騙取和氏璧,因而本不打算把璧送給秦國;聽了我的意見,齋戒了五天,才派我送來。今天我到這里,大王沒有在朝廷上接見我,拿到璧后竟又遞給姬妾們傳觀,當(dāng)面戲弄我,所以我把璧取了回來。大王如要威逼我,我情愿把自己的頭與璧一起在柱子上撞個(gè)粉碎!”
在這種情況下,秦王只得道歉,并答應(yīng)齋戒五天后受璧。但藺相如預(yù)料秦王不會(huì)交城,私下讓人把璧送歸趙國。
秦王得知后,無可奈何,只好按照禮儀送藺相如回國。
看過“小學(xué)成語小故事作文素材”的人還看了:
6.成語典故素材