小學(xué)的哲理作文素材
小學(xué)的哲理作文素材
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為作文難寫,主要是由于知識儲(chǔ)備不足、生活經(jīng)驗(yàn)匱乏、作文素材累積少導(dǎo)致的。其實(shí),只要擴(kuò)寬小學(xué)生作文素材積累渠道,學(xué)生就不會(huì)再有作文難的想法。哲理故事蘇才能讓我們的作文更加出彩，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)的“哲理作文素材”，希望對您有所幫助!
小學(xué)的哲理作文素材一
秋收過后，有一個(gè)農(nóng)夫，劃著小船前往鎮(zhèn)里賣糧食。那天天氣酷熱，農(nóng)夫汗流浹背，苦不堪言。
他心急火燎地劃著船，希望趕快完成運(yùn)送任務(wù)，以便天黑前能趕回家。
忽然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)前面一艘小船順流而下，迎面向自己快速駛來，眼看兩只船就要撞上。但那艘小船卻沒有絲毫避讓的意思，似乎有意要撞翻農(nóng)夫的小船。
“讓開，快點(diǎn)讓開!你這個(gè)白癡!” 農(nóng)夫大聲吼道“再不讓開就要撞上我了!”
但農(nóng)夫的吼叫卻完全沒有用。兩只船還剩幾尺距離的時(shí)候，農(nóng)夫真的慌了，手忙腳亂地試圖讓開水道，但為時(shí)已晚，小船還是重重地撞上了農(nóng)夫的小船。農(nóng)夫連同一船的糧食全部都掉進(jìn)了河里。
農(nóng)夫在河水里厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船，這么寬的河道，你居然撞到了我的船!”
當(dāng)農(nóng)夫爬上那只小船時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無一人，原來是一只空船。
小學(xué)的哲理作文素材二
一匹馬累了,它決定休息。它把兩條前腿跪下,再將兩條后腿蜷起。它在草原上弛然而臥,像貓一樣團(tuán)著身子。
它是草原上唯一一匹躺著睡覺的馬。它是一個(gè)異類,沒有馬喜歡它。
它告訴其他的馬,其實(shí)躺著睡覺遠(yuǎn)比站著睡覺舒服。可是沒有任何一匹馬相信它。自盤古開天辟地,馬們都是站著睡覺的,這是馬的標(biāo)志,更是歷史和傳統(tǒng)。躺著睡覺?沒有馬敢跟它學(xué)習(xí)。
可是馬群中有一匹馬受傷了。它的一條后腿在一次奔逃中被獅子的利齒刺穿,雖然撿回性命,走路卻一瘸一拐。傷口在夏天發(fā)炎,疼痛難忍。它決定躺下睡覺。它決心試一試。它真的這么做了。
當(dāng)它醒來,一個(gè)消息迅速在草原上的野馬群里擴(kuò)散開來:躺著睡覺,是如此美妙。
一個(gè)奇特的現(xiàn)象在以后的幾天里誕生并且延續(xù)。所有的野馬,全都趴伏在地上睡覺。它們就像一只只貓或者一條條狗,睡得放肆、踏實(shí)和幸福。
它們搞不懂的是,為什么千百年來,它們的祖先們,一直不肯躺下來?無疑,站著睡覺是一種近乎于自虐的行為。它們?yōu)樽嫦葌兪ヒ环N美好的感受和體驗(yàn)而惋惜不已。
可是那天,休息中的野馬群遭到獅子的伏擊。三頭獅子從三個(gè)方向攻擊了它們,對它們大開殺戒。馬們在頭馬的帶領(lǐng)下奮勇突圍,它們用健碩有力的后腿蹬踢著進(jìn)攻的獅子。
那次突圍,它們失去了六個(gè)伙伴,包括那匹受傷的馬。其實(shí)遭到攻擊是常有的事,伙伴被屠殺也是常有的事,可是一下子死掉六個(gè)伙伴,還是頭一次。最后它們得出結(jié)論,所有的一切,只因?yàn)樗鼈冞x擇了躺下睡覺的姿勢。這種姿勢太過舒服,讓它們的警覺性大大降低,并且,不可忽略的是,這使得它們多出一個(gè)站起來的動(dòng)作。這動(dòng)作讓它們失去了逃走的最佳時(shí)機(jī)。
馬們痛恨這匹躺著睡覺的馬。它們不能夠原諒它。它們把它驅(qū)逐出野馬群,讓它獨(dú)自面對危險(xiǎn)。傷心的馬失去了集體,它變得多愁善感,郁郁寡歡。
它仍然躺著睡覺,就像一條狗。它把耳朵緊貼地面,時(shí)刻感覺著周圍四伏的危機(jī)。三頭獅子再一次從不同的方向向它發(fā)起攻擊,它早早地一躍而起,將獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。它站在一個(gè)土坡上嘲笑被它甩掉的獅子,嘲笑趕它離開的同類。
它試圖用它的經(jīng)歷說服野馬群里的同類,它想說,我們完全可以像狗一樣用耳朵感知危險(xiǎn)。它試圖回到它們中間。沒有用。仍然沒有任何一匹馬相信它。它們不想被它說服——它們曾經(jīng)親眼目睹六個(gè)伙伴瞬間被獅子的利齒撕成碎片。
它只好繼續(xù)獨(dú)自生活,盡管它是那樣懷念它的集體。許多年后它老了,步履蹣跚。它依然保持著警覺的耳朵,卻無法保持敏捷的身手。
終于,在一個(gè)黃昏,一頭同樣老邁的獅子攻擊了它。它拼命奔逃,卻沒有成功。被撕碎的一剎那,它沒有恐懼,只剩下憂傷。它想,當(dāng)它死后,這世上的馬,將再也不會(huì)躺下。
它的故事在野馬群里流傳。沒有頌揚(yáng),只剩下憐憫。馬們只知道在很多年前,有一匹躺著睡覺的馬,落入了獅子之口。所以它們的教訓(xùn)是,無論如何辛苦和疲勞,都絕不能夠躺下。盡管站著睡覺的馬,也常常遭受攻擊,也常常面臨屠殺和死亡。
小學(xué)的哲理作文素材三
清康熙年間，漢中府柳林鎮(zhèn)一帶盜賊猖獗，鄉(xiāng)民深受其苦。官府曾派人捉拿，無奈盜賊個(gè)個(gè)飛檐走壁，身手不凡。
師爺獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說秦嶺深處的摩天嶺上有一位高僧，飛鏢耍得出神入化，指哪打哪，百步穿楊，請他下山，必定能將盜賊全部捉拿歸案。
官府便備上厚禮，派人去請。高僧先是推辭。后來鄉(xiāng)民們蜂擁而來，聯(lián)名請求高僧多行慈悲，下山為民除害。
高僧年事已高，最后決定派一名得力的徒弟下山去處理這件事情。
第二天，高僧在寺院里舉行了一次公開的飛鏢大賽。靶是一個(gè)稻草人，所有的徒弟都來參加，一人兩鏢。各位徒弟相繼一試身手。
其中一個(gè)叫智平的徒弟兩鏢分別擊中稻草人的手腕和腳腕，惹來人們的一陣哄笑。而另一個(gè)叫智強(qiáng)的徒弟兩鏢分別擊中了稻草人的胸口和咽喉，贏來了眾人的一片喝彩。眾人都以為，此次代師下山的榮耀非智強(qiáng)莫屬了。
結(jié)果，老和尚宣布：智平獲勝，代師出山。眾人目瞪口呆，大惑不解。
智強(qiáng)更是不服，跪拜師傅，問：“為什么?”
高僧說：“我們出家人素來以慈悲為懷，盜賊也分主犯從犯，慣犯新犯，又怎能一概而論，趕盡殺絕?再說了，此行的目的只是捉拿盜賊，至于如何處置，自有官府量刑定奪。人的生命只有一次，死而不能復(fù)生，如果只是為了逞一時(shí)之勇，不分青紅皂白，不該死的也一鏢射死，豈不是太殘忍了?”
智強(qiáng)還是不服，說：“可我明明比他射得準(zhǔn)呀?”
高僧捻須微笑：“什么是準(zhǔn)?什么是不準(zhǔn)?智平能精確地射中手腕和腳腕，自然就有能力擊中胸口和咽喉。可他為什么不呢?因?yàn)橹瞧降娘w鏢更有分寸。一個(gè)人，只有常懷仁慈之心，才會(huì)懂得手下留情，給別人留出生的余地和改過自新的機(jī)會(huì)。”
高僧的一席話，眾人心服口服，連連鼓掌。
且說盜賊們很快就聽說了飛鏢大賽的事情，尤其是高僧語重心長的一席話，更是讓他們感動(dòng)不已。
于是乎，智平還未抵達(dá)，許多匪賊已金盆洗手、改邪歸正了。個(gè)別匪賊還懷著仰慕的心情去摩天嶺親自謝罪，最后都拜在了高僧的門下。
看過“小學(xué)的哲理作文素材”的人還看了：
4.哲理故事素材