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小學(xué)五年級(jí)寫人作文

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  新課標(biāo)中,寫人作文的重點(diǎn)訓(xùn)練范圍包括學(xué)會(huì)描寫人物的外貌特征;學(xué)會(huì)描寫人物的動(dòng)作;能寫出自己熟悉的或敬佩的一個(gè)人;能寫出在某項(xiàng)活動(dòng)中的單個(gè)人和群體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)五年級(jí)寫人作文”,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)五年級(jí)寫人作文一

  老班長(zhǎng)是上學(xué)年的班長(zhǎng)。他是我的好朋友,全名叫侯彥宸浩。據(jù)說(shuō)他的名字是他爸爸喜歡的字、他媽媽名字中的一個(gè)字再加上班長(zhǎng)本人輩分組合而來(lái)的??傊?,很復(fù)雜。

  因?yàn)樗男蘸退蓯坌∏傻耐饷?,我們便叫?ldquo;猴哥”――這樣叫起來(lái)省事些。

  一提到老班長(zhǎng)這個(gè)人,我就對(duì)他佩服得“五體投地”。

  他學(xué)習(xí)成績(jī)好,50米跑全班第一,是班上的“實(shí)力派”,還在全校少先隊(duì)委選拔中榮任宣傳部長(zhǎng)。

  他也是一個(gè)敢于管理的人。別看他長(zhǎng)得不怎么高,可他卻“叱咤風(fēng)云”,打敗班上的無(wú)數(shù)“毛賊”,很有威信。

  有一次,老師們臨時(shí)到學(xué)校開會(huì)去了,叫同學(xué)們背記《弟子規(guī)》,并叫班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律。“猴哥”很負(fù)責(zé),一雙“火眼金睛”如雷達(dá)一般、沒(méi)有任何“死角”地掃描著,真有點(diǎn)“明察秋毫”的味道。班里的“搗蛋王”黃明明不太自覺(jué),和同桌說(shuō)悄悄話。“猴哥”看到了,拿出他那擅長(zhǎng)的短跑速度,火箭一般地閃到“搗蛋王”旁邊,“嘿嘿”地問(wèn):“你們?cè)谥v什么?”,“搗蛋王”一咋舌,就老老實(shí)實(shí)地不再講話了。

  看,這就是我們牛氣沖天的老班長(zhǎng)。在他的影響下,我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多,這學(xué)年我也當(dāng)上了班長(zhǎng),接掌班上的“管理大業(yè)”。

  小學(xué)五年級(jí)寫人作文二

  今天,我接著介紹我們班的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  “問(wèn)號(hào)”——呂尤。呂尤是我的同桌。呂尤經(jīng)常穿一件牛仔褲。呂尤從我見到他一直都是板寸,不過(guò),他濃黑的眉毛卻和他的頭型不配,還有鼻子,估計(jì)是鷹鉤鼻,也與他的頭型不配。呂尤經(jīng)常帶著筆,方便隨時(shí)記錄。

  呂尤學(xué)習(xí)很好,估計(jì)這與他好問(wèn)有關(guān)。一天,老師正在講居里夫人,呂尤開始問(wèn):“老師,居里夫人為什么叫居里夫人?”老師推推眼鏡,說(shuō):“居里夫人是居里的妻子。”呂尤問(wèn):“她沒(méi)有自己的名字嗎?”老師無(wú)語(yǔ)了。我踢了他一下,他恍然大悟,后面還有好幾位來(lái)聽課的老師呢!連校長(zhǎng)也在后面。

  “感嘆號(hào)”——邸茂林。邸茂林是我們班的英語(yǔ)課代表。她穿著一件粉色的上衣,下穿一件牛仔褲,頭上經(jīng)常戴的天花亂墜,我們跟她開玩笑說(shuō):“你戴的這么多,也不怕招蜜蜂嗎?”她的眼睛很可怕,可以發(fā)出令人害怕的光芒。她的鼻子塌著,嘴翹著,很好玩。就是個(gè)子不高。

  這個(gè)感嘆號(hào)讀課文很有感情!一天,老師選同學(xué)去區(qū)里參加朗讀比賽,老師想都沒(méi)想,就選了邸茂林。不過(guò),邸茂林也真爭(zhēng)氣,給我們班,不,是我們校拿了個(gè)金獎(jiǎng)。邸茂林平時(shí)也這樣,說(shuō)話特有感情,就連平時(shí)罰人時(shí)也這樣,很可怕。

  怎么樣,很好玩吧?不過(guò)還有兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)介紹!不過(guò)我可不告訴你。

  小學(xué)五年級(jí)寫人作文三

  學(xué)校是我第二個(gè)家,在這個(gè)家中,我伺候著一位德高望重的老佛爺。我家老佛爺長(zhǎng)得是沉魚落雁、閉月羞花。因?yàn)槲姨赜懤戏馉數(shù)臍g心,所以我現(xiàn)在就是她面前的大紅人——小當(dāng)子。

  我家老佛爺可不怕我們班“小皇帝”班長(zhǎng)和“武林盟主”。“武林盟主”在我們這些貧民面前耀武揚(yáng)威好不得意,可隨著我的一聲“老佛爺駕到”,一個(gè)個(gè)被嚇得心驚膽戰(zhàn),灰溜溜地回他的“武林”去了。上自習(xí)課,由于“小皇帝”的威嚴(yán)不夠,鎮(zhèn)不住那些造反的“諸侯”。老佛爺寫字的手一停,眼睛一瞇,我就知道壞事了,連忙堵住耳朵,在心里喊著:“可憐那無(wú)辜的百姓啊。”只聽見一聲:“誰(shuí)再說(shuō)話試試?”聲音不大,但全班同學(xué)都能聽到。聲音一落,班里安靜了。就在我剛呼出一口氣時(shí),一道不和諧的聲音想起:“你算老幾呀,我就說(shuō)話了咋的?”剎那間,風(fēng)雨四起,天地突變。我在心里已經(jīng)給這位老兄判了死刑。果不其然,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹啊。我家老佛爺優(yōu)雅地“飛”回原位。我的眼睛冒著小星星,崇拜地望著她。

  我們班的同學(xué)很喜歡老佛爺,可她一點(diǎn)也不養(yǎng)尊處優(yōu)。我們班一有活動(dòng),就可以看見她忙碌的身影,還有可憐的我。“小當(dāng)子,開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,報(bào)名嗎?”我無(wú)奈地回答:“好的。”“小當(dāng)子,我要辦板報(bào),快準(zhǔn)備東西。”“喳——”“小當(dāng)子,咱倆去提點(diǎn)水。”“諾。”“小當(dāng)子……”

  我的老佛爺不是班長(zhǎng),干的卻比班長(zhǎng)多。有次我向她抱怨:“干嘛要自己那么累,還要拉著我。”她可憐兮兮地看著我:“我是你最愛的老佛爺,你忍心看著我一人受累?”我只好繼續(xù)干活。

  我親愛的老佛爺就是這樣,可愛嗎?她真的特好。哦,對(duì)了,老佛爺?shù)拈|名叫史美音,蠻淑女的名字吧?

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