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六年級語文作文例文精選素材

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  小學六年級面臨升入初中,學生的寫作能力怎么樣,將直接影響到以后中學的語文學習,而這時候學生良好的寫作習慣養(yǎng)成,將直接決定學生寫作能力的提高。下面是學習啦小編為您整理的關于六年級語文作文例文精選素材的內容,希望對您有所幫助!

  六年級語文作文例文精選素材一

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。五彩繽紛的菊花在不停地搖晃著,吐露著芳香。

  我興致勃勃地把薯條從冰箱里拿出來,放在桌子上解凍。過了一會,我小心地打開煤氣,在鍋中倒了許多色拉油。藍色的火苗舔著鍋底,才一會兒,那油就炸開來了。我剛想把薯條放進去,一滴油就濺到了手上,我疼得齜牙咧嘴,立即打開水龍頭,伸出手沖了又沖。

  這次我可有了防備,站得離鍋遠遠的,往油鍋里扔薯條,結果試了好多次都丟不進去。我只好一邊鼓勵自己,一邊一步步向鍋靠近。到了鍋前,我把薯條一股腦兒全倒了進去,隨即趕緊撤退。哈哈,果不其然,鍋里的油四處亂濺,炸得劈啪亂響,鍋里可熱鬧了。如果待在鍋邊不跑,該有多危險啊!肯定會被濺得傷痕累累,痛苦不堪。過了一會兒,油不再亂濺了,鍋里安分了許多。怕薯條炸老了,我才小心翼翼地靠上前,把薯條翻了又翻,翻了再翻。

  終于,經過我的不懈努力,薯條炸好了,金黃金黃的,看了都讓人垂涎三尺。等它稍微冷卻,我嘗了一條,又松又香,真是回味無窮,口齒留香啊!我要為自己喝彩!

  六年級語文作文例文精選素材二

  小學生涯就要結束了,但是我的啟蒙老師--孫老師的身影卻總是浮現(xiàn)在我眼前。

  孫老師教育學生有一招。記得我一年級時,我迷上了看動畫片。每天晚上不看到10點不睡覺。早晨可遭罪了,每次都是在我睡意正濃時被媽媽連拉帶拽,連打帶喊地從夢中叫醒,我那難受勁就別提了,那瞌睡蟲就是和我作對,怎么趕也趕不走。自然遲到的人中大多數(shù)都有我的身影。

  一天孫老師把我叫進辦公室,神秘的眨了眨眼,把手中的東西晃了晃,還沒等我看清楚就說:“劉琪,今天我把教室的鑰匙給你,從此由你來為班級開門!”啊!讓我來為班級開門早上起不來怎么辦?萬一來晚了,同學們都要等著我怎么辦?于是那一雙一雙期盼的眼神、一張張說三道四的嘴頓時出現(xiàn)在我眼前……可為班級開門那可是最有面子的事兒,放棄了怪可惜的。我矛盾著、猶豫著,真的不敢再想了。老師好像看透了我的心思,和藹地說:“試試看。”我望著老師那信任的眼神,堅定的點點頭,接受了任務。那天回家,我把鑰匙高高地掛在最醒目的地方,恐怕早晨看不到,寫作業(yè)時比以往主動多了,不會的題主動問媽媽,想早點寫完作業(yè)早休息,早起床!那天晚上,我第一次放棄了看電視,8點多就躺下了,用眼睛盯著那把閃閃發(fā)亮的鑰匙進入了夢鄉(xiāng)……“快起床快起床!”一陣鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒,我一骨碌就爬起來,一看鬧鐘,6、30,來得及,我迅速地洗漱、收拾書包,媽媽看到我異常的舉動說:“今天太陽從西邊出來了?”我神秘的一笑,“我今天要完成一件大任務!等著看好戲吧!”我匆匆的吃了幾口飯就像學校跑去,哇,清晨的空氣真清新!我情不自禁哼起了歌兒:“太陽天空照,花兒對我笑,小鳥說說早早早,你為什么背上小書包……”不知不覺來到了學校,當時還沒來幾個人呢,我趕緊把教室門打開,深深地出了一口氣,不一會兒,值日的同學陸續(xù)來了,他們有一樣的眼光看著我,但誰也沒說什么,我心領受神會,等著瞧吧!從那時起,我就下定了決心,以后要和遲到說“拜拜”了。老師在全班表揚了我,讓我的信心大增!老師這招真絕,不僅拉近了我和老師的關系,還硬是改變了我的毛病。

  孫老師的招數(shù)太多了,讓我們這棵棵幼苗茁壯成長,我發(fā)自內心的感謝她,感謝我的好老師。

  六年級語文作文例文精選素材三

  書是人類的精神糧食,書是人類進步的階梯,書是開啟知識大門的鑰匙,書是引導我們登上知識殿堂的方針 ……只要我一天不看書,心里就覺得悶得慌。

  我最喜歡的一本書 ——《青銅葵花》。書中講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個啞巴,女孩叫葵花??ㄐr候父母雙亡,青銅的家人領養(yǎng)了她。他們一起生活,一起成長,直到第12歲那年葵花被接走。

  感動至極,是葵花被接走那段時間。媽媽讓青銅去外婆家取個鞋樣子,支開他。當青銅跑到大河邊時,白輪船早已載著葵花遠去。于是,青銅天天爬到村頭最高最大的草垛上,眺望著大河的盡頭——船就是從那個地方消失的。一天,青銅看到了葵花,她似乎正在向草垛跑來,可沒有發(fā)出一點聲音,青銅忘了自己是在足有三層樓高的草垛上,邁開步子要去接葵花,一下子摔了下來。醒后,他張開嘴巴,有盡平生力氣,大喊了一聲 :“葵——花!”淚水泉涌而出。

  曾讀到羅曼•羅蘭的一段文字:我們應當正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦何嘗不值得贊頌!這兩位是兄妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡不能兼愛歡樂和痛苦的人,便也既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離別時的甜蜜。

  每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦。今天的孩子,不要為自己的痛苦而大驚小怪,人類需要一種處變不驚的優(yōu)雅風度。正視痛苦,感謝痛苦,改變痛苦。

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