小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要提高語(yǔ)文寫(xiě)作少少不了的就是進(jìn)行作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材的相關(guān)資料,供你參考。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材1：有意義的義賣(mài)
“驚爆價(jià)，驚爆價(jià)了哦，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)哦!搶不到的實(shí)惠，打?qū)φ垆N(xiāo)售哦!”聽(tīng)了這話，你可別誤會(huì)，這可不是在超市里，而是在我們學(xué)校里。嘿嘿，其實(shí)這是咱學(xué)校的“六一”義賣(mài)活動(dòng)!
六一前，南師附小成立了“南師附小愛(ài)心基金”。學(xué)校讓同學(xué)們把自己的一些書(shū)、玩具或文具帶來(lái)賣(mài)。最后把賣(mài)的錢(qián)捐獻(xiàn)給南京慈善總會(huì)和南京紅十字會(huì)。于是，就發(fā)生了文章開(kāi)頭那一幕了。
我當(dāng)然也參加了這次活動(dòng)，“吆喝”任務(wù)完成后，我便到各個(gè)地鋪看看有沒(méi)有我想要買(mǎi)的東西。
我看了一遍又一遍，仍一無(wú)所獲，我開(kāi)始著急了。突然，一位大姐姐攔住了我，她指著包里的一只小熊說(shuō)：“小妹妹，你要不要這只小熊啊?”她拉住我說(shuō)：“你看，如果你買(mǎi)我的東西，還有禮品送給你呢!”我有些心動(dòng)了，便問(wèn)她：“這要多少錢(qián)?”“你覺(jué)得這要多少錢(qián)?”大姐姐反問(wèn)我。我試探地說(shuō)：“這至少值5元錢(qián)吧!”沒(méi)想到她竟爽快地說(shuō)：“那便宜點(diǎn)賣(mài)給你，3元，再送一個(gè)小玩具怎么樣啊?”我終于買(mǎi)到了第一樣?xùn)|西。我又繼續(xù)開(kāi)始“游蕩”，六(1)班地鋪上的魔方讓我眼睛一亮：正是我想要的東西啊!我毫不猶豫地花3元把它買(mǎi)了下來(lái)。
可是，想買(mǎi)滿(mǎn)20元去換鉛筆盒的我，現(xiàn)在才花了6元錢(qián)。眼看時(shí)間很快就過(guò)去了，我心里很著急。我靈機(jī)一動(dòng)，找到了“買(mǎi)東西高手”——朱晨鈺。朱晨鈺果然“身手不凡”，她一下子就幫我找到了一個(gè)可愛(ài)的小雪人罐頭。我看了后也十分喜歡，便拿出5元買(mǎi)下了。正在這時(shí)，廣播站通知回班的聲音響起，慌亂中我在最后一刻買(mǎi)到了一本10元的書(shū)——《大王》。我十分興奮，成功兌換鉛筆盒后，我哼著小曲兒走回教室。
這就是我的快樂(lè)“六一”!哦不，這是我快樂(lè)“六一”中最快樂(lè)的部分。“六一”當(dāng)天，我還有好多超級(jí)精彩的故事呢!
經(jīng)典誦讀過(guò)端午“五月初五是端陽(yáng)，家家齊備綠紅黃”，又到了一年的端午時(shí)節(jié)，人們吃粽子、綠豆糕，觀龍船、賽龍舟，到處是一派濃郁的節(jié)令風(fēng)俗情景。這一天，我在南京圖書(shū)館度過(guò)了一個(gè)富有文化氣息的端午節(jié)。
5月28日下午，南京圖書(shū)館舉辦了一場(chǎng)主題為“五月南風(fēng)興，江南中夏清”的端午誦讀活動(dòng)。端午節(jié)與古詩(shī)詞有什么樣的聯(lián)系呢?其實(shí)對(duì)于端午節(jié)的來(lái)歷，最普遍的說(shuō)法是為了紀(jì)念屈原。屈原是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，因此端午節(jié)就被賦予了詩(shī)意，端午節(jié)也曾一度被叫作“詩(shī)人節(jié)”。南京圖書(shū)館的這場(chǎng)活動(dòng)吸引了許多古詩(shī)文愛(ài)好者，報(bào)告廳里坐滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的讀者，其中還有不少和我一樣的小學(xué)生呢。在輕柔的音樂(lè)聲中，主持人宣布了詩(shī)文誦讀會(huì)的開(kāi)始，通過(guò)隨機(jī)方式，主持人邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的讀者進(jìn)行朗讀，雖然很多內(nèi)容我都聽(tīng)不懂，可是我也能在抑揚(yáng)頓挫之間感受到古詩(shī)文的韻律之美。
最有意思的是，每篇朗誦結(jié)束后，主持人都會(huì)圍繞詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因此一下子熱烈起來(lái)，讀者們都爭(zhēng)相搶答。不過(guò)我只能干著急，因?yàn)檫@些詩(shī)文里我只會(huì)《曉出凈慈送林子方》這一首，一道題也答不上來(lái)。唉，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，看來(lái)我平時(shí)太缺乏這方面的學(xué)習(xí)了。
不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了，誦讀會(huì)也在輕松愉悅的氣氛中結(jié)束了。在一首首清新雅致、沁人心脾的詩(shī)詞文賦中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的端午節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材2：家庭喜劇
今天是爸爸的生日，媽媽和我早早準(zhǔn)備好了生日晚餐，可謂萬(wàn)事具備，只欠老爸了?？赡?ldquo;東風(fēng)爸爸”要什么時(shí)候才能回來(lái)呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，媽媽開(kāi)始有些煩躁，她突然奔向了電話。老媽葫蘆里賣(mài)的什么藥?我好奇地拿起另一個(gè)聽(tīng)筒：“老婆，不好意思哦，今晚有個(gè)應(yīng)酬，不能回家吃飯了。”
“啊!”
“怎么了?”
“剛才切菜時(shí)手被菜刀劃了，拜!”
“喂，等一下……”
咦?媽媽剛才明明在看書(shū)呀!我想了想，很快就明白是怎么回事了。我跑到媽媽跟前，陰陽(yáng)怪調(diào)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶直徊说秳澠屏耍郯?”媽媽先是一愣，隨即敲敲我的頭：“鬼東西，又偷聽(tīng)爸媽電話了!”然后對(duì)我耳語(yǔ)一番，我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，隨即立正、敬禮：“Yes，madam!”
一刻鐘后，老爸風(fēng)也似的跑回來(lái)了，我一進(jìn)門(mén)就為老爸“描述”媽媽的慘重傷勢(shì)。老爸對(duì)媽媽連說(shuō)十幾個(gè)“對(duì)不起”，小心翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下，自己忙不迭地到廚房拿碗筷，一副將功補(bǔ)過(guò)的樣子。也許是紗布纏在手上太難過(guò)了吧，媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來(lái)，可這一幕碰巧被爸爸瞅見(jiàn)了。老爸叫道：“好哇，你們兩個(gè)女人合伙騙我一大男人!”我和媽再也忍不住了，“噗哧”笑出聲來(lái)。
瞧我的爸媽這對(duì)歡喜冤家!
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文素材3：愛(ài)護(hù)校園一草一木
在學(xué)校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不制造噪音，上洗手間，我會(huì)及時(shí)關(guān)悼水龍頭，白天不亂開(kāi)教室的燈。
大人們常說(shuō)，他們小的時(shí)候，天上的云朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見(jiàn)小魚(yú)在游動(dòng)，連雞肉，豬肉吃起來(lái)都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時(shí)代，聽(tīng)到的卻總是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟劑，我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生，未來(lái)要靠我們這一代人去實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，我沒(méi)有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護(hù)的事情講一講，給別的小朋友提個(gè)醒，希望大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍里來(lái)。
首先，早上去上學(xué)我會(huì)在家吃早餐，盡量不去店里吃，這樣節(jié)省了一次性筷子和塑料袋，也不會(huì)增加校園垃圾。上學(xué)的時(shí)候，不下雨或者路程不遠(yuǎn)的情況下，我不會(huì)讓大人開(kāi)車(chē)送，而選擇步行，這樣既鍛煉了身體又節(jié)約了汽油。
在學(xué)校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不制造噪音，上洗手間，我會(huì)及時(shí)關(guān)悼水龍頭，白天不亂開(kāi)教室的燈。還有我用完的作業(yè)本，我會(huì)帶回家給家長(zhǎng)賣(mài)廢品。我所做的都是小事，可古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我相信只要同學(xué)們都能有主人翁的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，那么我們的校園，我們的地球就一定會(huì)越變?cè)矫馈?/p>
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