小學(xué)生二年級語文作文素材
小學(xué)生二年級語文作文素材
對于二年級的小學(xué)生來說，在語文寫作方面可以多積累什么樣的素材呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)生二年級語文作文素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)生二年級語文作文素材1：漁人得利
【成語故事】戰(zhàn)國時期，趙國準(zhǔn)備攻打燕國，燕王派蘇代去趙國游說趙王不要戰(zhàn)爭，講述一只河蚌在岸上夾住一只鷸鳥的長嘴，雙方爭執(zhí)不讓，最后被一個漁翁輕易擒住。如果燕趙發(fā)生戰(zhàn)爭，秦國就像漁翁那樣輕易吞并燕趙。趙王只好放棄戰(zhàn)爭的打算。
【出處】兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。西漢·劉向《戰(zhàn)國策·燕策二》
【解釋】趁著雙方爭執(zhí)不下而從中得到好處。
【用法】作謂語、賓語;含貶義
【近義詞】漁翁得利
【示例】鷸蚌相持，自己漁人得利。
小學(xué)生二年級語文作文素材2：七縱七禽
【成語故事】三國時期，蜀國丞相諸葛亮為鞏固后方，率領(lǐng)軍隊(duì)南征，正當(dāng)大功告成撤軍時，南方彝族首領(lǐng)孟獲糾集殘兵余勇來襲擊蜀軍。雙方一交鋒就活捉孟獲。諸葛亮從大局出發(fā)放他回家。孟獲先后七次被捉住，最終真心歸順蜀國。
【出處】相傳三國時諸葛亮出兵南方，曾七次生擒酋長孟獲，又七次釋放，終于使孟獲心悅誠服。事見《三國志·蜀志·諸葛亮傳》“亮率眾南征，其秋悉平”裴松之注引《漢晉春秋》。
【解釋】比喻善于運(yùn)用策略，使對方心服。亦作“七縱七擒”。
【用法】作謂語、賓語、狀語;用于處事
【近義詞】七縱七擒
小學(xué)生二年級語文作文素材3：逾淮之橘
【成語故事】春秋時期，齊國大夫晏嬰奉命出使楚國，楚王見他矮小就嘲笑他，抓一個小偷說是齊國人。晏嬰回答說：“人們都知道橘樹逾淮為枳，齊國人到楚國來成為小偷，環(huán)境改變而已。”巧妙地應(yīng)對楚王。楚王刮目相看，改用高規(guī)格接待他。
【出處】晏子避席對曰：‘嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。’《晏子春秋·雜下十》
【解釋】比喻易地而變質(zhì)的事物。
【用法】作賓語;用于比喻句
【近義詞】逾淮為枳
【成語示列】無如工廠之制，昌于西土，殆如逾淮之橘，遷地弗良。
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