小學生二年級寒假作文素材積累
寒假是個積累作文素材的好時機,二年級的時間要學會好好利用這一時期.下面是學習啦小編帶來關(guān)于小學生二年級寒假作文素材積累的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學生二年級寒假作文素材積累1：我終于學會了騎自行車
與我同齡的許多同學都會騎自行車。而我卻不會。我看著他們騎著自行車，哼著歌兒，快速地在路上行駛的時候，我的心里實在難受。我為什么不能學騎自行車?不就那么點難度系數(shù)2%的動作嗎?我難道就學不會?于是，我便向哥哥借了輛舊自行車學了起來。
第一次學騎時，我信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就倒下了，我也跌倒了。我爬起來，又重新坐上車，這次我小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，啊!我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣：“騎自行車原來這么苦，這么難啊!”
爸爸看到我有點泄氣了，便鼓勵我繼續(xù)騎下去，在爸爸的鼓勵下，我又來到自行車旁。爸爸讓我左腳在蹬子上蹬，右腳在地上跨步，增強平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進，像是走貓步。在我的堅持不懈的努力和爸爸的鼓勵下，我已向成功邁出了第一步。爸爸接著讓我右腳著地，左腳去蹬腳蹬，我和車子立刻像喝醉酒的大漢站立不穩(wěn)。爸爸讓我再試一次，我又失敗了。就在這樣一次一次的失敗后，有一次我居然成功了，我雙腳蹬著自行車，自行車平衡地前進了，我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了第一次，肯定還會成功第二次，第三次，第四次，騎自行車就是在一次次成功中學會的。果然，又學了幾次，我已經(jīng)能夠拐彎行駛了，我終于學會了騎自行車。
小學生二年級寒假作文素材積累2：月光織成的毛衣
歷代詩家詞人為母親傾灑過多少墨汁與與淚水?孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，膾炙人口，人人吟誦。是啊，母愛如水，細膩而又偉大。盡管我對她做出無理取鬧的事情，她也不會埋怨我。
我的母親，她并不聰明，也沒有很高的文化，但她對織毛衣卻情有獨鐘，在織毛衣方面得心應(yīng)手。母親織毛衣的技藝已經(jīng)到達了爐火純青的境界了，還記得小時候，我最喜歡穿媽媽親手為我織的毛衣了，穿在身上總能感到媽媽帶給我的溫暖。
漸漸地，漸漸地，我長大了，越長越大了，也很少看到媽媽親手為我織毛衣的模樣了。每一次，我去找媽媽，總看到媽媽在織毛衣，但是，卻是織給那些弟弟妹妹的。每一次，我都想大聲地問問媽媽，為什么，為什么不再給我織了?為什么總是為那些弟弟妹妹織，而不是為我?我知道，我嫉妒了。我嫉妒他們也能得到媽媽的愛。但當我看到媽媽臉上的條條皺紋，頭上摻雜在黑發(fā)中的絲絲白發(fā)時，我只好把我的話給活生生的吞了下去。在這一次的寒假里，終于，我忍不住了。“為什么，你為什么總是給他們織?你和他們非親非故的，為什么要做爛好人?”媽媽似乎是沒有想到這突如其來的吼聲，她先是愣了一下，隨即向我解釋道：“那是為了還他們的人情啊!媽媽不想欠別人。”可我還是繼續(xù)吼道，仿佛沒有聽到媽媽的話似的：“你知道嗎，我有多么的期待你為我親手織毛衣啊，難道就因為我長大了嗎?那我寧可不要長大!”我那尖細的聲音，宛如一根根鋒利的刺，無情的朝著媽媽扎去。
媽媽沉默了。
我飛快的跑回自己的房間，“呯”的一聲關(guān)上了房門，屋里傳來“嗚嗚……”的哭聲，那是我在哭泣。
半夜里，寒風刺骨，我十分不情愿的穿著厚厚的褲子起來，去上廁所。路過客廳，我正準備走過去，卻發(fā)現(xiàn)，迎著寒冷的風正有個人坐在那呢!是誰那么傻，在這么寒冷的風中瑟瑟坐著?借著月光，仔細一瞧，原來是我再熟悉不過的媽媽!清冷的月光滿滿的撒在母親黑白發(fā)交錯的頭發(fā)上一團毛線在她身邊來回滾動，原來她是在織毛衣啊。“哎!”這么晚還幫他們織毛衣。我嘆了口氣，回到被窩里。雖然我回到了溫暖的被窩，可我卻睡不著了，閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)出媽媽在風中瑟瑟發(fā)抖的身影。漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)……
第二天醒來，我卻在床頭看見了一件幽紫色的毛衣。我這才知道，原來，媽媽在寒風中忙活了一晚上，都是為了我!
穿上毛衣，我頓時感覺到了久違的溫暖。兩行悔恨而感動的淚水沿著我的淚水流了下來。我知道，媽媽對我的愛從未減少半分。在我心中，這是世界上最珍貴的毛衣，它是用只有我才看得見的媽媽對我的愛織成的，它是用誰也看不見的月光織成的。
這件用月光織成的毛衣，不僅蘊藏了我久違的溫暖，更蘊藏了媽媽對我的愛!
小學生二年級寒假作文素材積累3：一次素描比賽后我的收獲
談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回，你…真的想去?”
“對，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者!
手，遲遲不下筆，此時筆不同于彼時筆!彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球!此時筆，沉重地，壓在我的心上!
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯!”我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎?”
……
第二天，上網(wǎng)查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個寒假，我收獲了它——重在參與!
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