兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料
兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的兩學(xué)一做先進(jìn)事跡，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)
兩學(xué)一做事跡1
劉xx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，大學(xué)本科文化，2000年7月參加工作，2002年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任教于大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學(xué)校。
作為一名教師，她能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人。她對待工作始終保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，用勤奮刻苦的精神，認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅持馬列主義、毛澤東思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針、政策，自覺學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)，學(xué)習(xí)重要講話，堅持批評和自我批評，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從教16年，她用自己的實(shí)際行動踐行共產(chǎn)黨員“為人民服務(wù)”的宗旨，她用自己良好的個人形象和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績?yōu)辄h旗添彩，為黨徽增光。
一、她勇挑重?fù)?dān)，善于團(tuán)結(jié)合作，教育教學(xué)業(yè)績突出
劉老師身兼數(shù)職，不僅擔(dān)任學(xué)校3個年級的英語教學(xué)工作，還兼任6年級班主任和學(xué)校團(tuán)委書記，工作面廣，任務(wù)繁重。但不論她處在何種崗位，都能任勞任怨，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作。她愛集體，講奉獻(xiàn)，是一個有著強(qiáng)烈大局意識、懂得團(tuán)結(jié)合作的人。她以高度的責(zé)任感、事業(yè)心和高昂的熱情感染、引領(lǐng)著身邊的每一個人，在平凡的崗位上發(fā)揮出自己的先鋒帶頭作用。尤其是近3年，在學(xué)校黨委書記、校長袁杰同志的帶領(lǐng)下，她和其他學(xué)科老師精誠合作，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。學(xué)校多次在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評中榮獲縣一等獎、二等獎。劉老師所教學(xué)的小學(xué)英語學(xué)科更是取得過全縣前三名的好成績。她個人也因優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績先后6次被縣教育局評為“優(yōu)秀學(xué)科教師”、“優(yōu)秀班主任”。作為班主任和學(xué)校團(tuán)委書記，她常常輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種有益活動，也取得了不錯的成績。她指導(dǎo)的學(xué)生參加全縣中小學(xué)生演講比賽獲縣一等獎，參加青少年科技創(chuàng)新大賽分獲縣一等獎、市一等獎，參加禁毒知識征文活動獲市一等獎。
榮譽(yù)代表過去，榮譽(yù)激勵未來。面對榮譽(yù)，劉老師和她的同事們始終保持清醒的頭腦，不驕不躁。他們相信，在上級各部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的共同努力下，古柏小學(xué)的明天將會更加光彩奪目。
二、她甘做“一塊磚”，總是在需要她的崗位上迎接挑戰(zhàn)
劉老師中師畢業(yè)，后來通過參加自學(xué)考試先后取得了四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的專科、本科文憑，并一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作。多年的語文教學(xué)，讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，加上個人良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，她的課得到了學(xué)生的喜愛，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是后來學(xué)校急需小學(xué)英語教師，領(lǐng)導(dǎo)從多方面考慮，決定讓她轉(zhuǎn)型教英語。剛接到任務(wù)，劉老師顯得有點(diǎn)手足無措。放棄自己熟悉的專業(yè)，轉(zhuǎn)入十分陌生的學(xué)科，能教得下來嗎?一接手就是三、四、五、六年級跨級教學(xué)，內(nèi)容多，頭緒雜，能理得順嗎?況且當(dāng)時她的孩子還在襁褓之中沒有斷奶，工作的壓力加上家庭的責(zé)任，個人精力能跟得上嗎?一連串的問題擺在劉老師的面前。上，必須上!農(nóng)村學(xué)校的難處她是知道的，幾百個孩子不能沒有英語老師啊!作為共產(chǎn)黨員，為大家舍小家，當(dāng)好“一塊磚”，哪里需要就去那里發(fā)揮作用!靠著這樣的覺悟，劉老師欣然接受了任務(wù)，并且立下“軍令狀”：保證高效高質(zhì)完成四個年級的英語教學(xué)任務(wù)。
新的工作自然壓力山大。劉老師給自己制定了嚴(yán)格的教學(xué)成長計劃。她從記單詞、背課文開始，硬是只花了一個月時間就熟悉了四個年級的教材。她一邊熟悉教材又一邊向身邊的同事、朋友請教，熟悉英語教學(xué)的特點(diǎn)，把握教學(xué)的重難點(diǎn)。為了上好每堂課，她課前一定精心準(zhǔn)備。畫教學(xué)圖片，制作教學(xué)課件，尋找音頻資料，設(shè)計教學(xué)流程，整理課后檢測，凡事親力親為，落實(shí)落細(xì)教學(xué)每個環(huán)節(jié)。就這樣，通過不斷摸索總結(jié)，一個學(xué)期下來，她對英語課堂的把握就已經(jīng)非常熟練了。更難得的是，她所教的四個年級的學(xué)生成績在全縣期末質(zhì)量綜合考評中名列同級同前茅。
教學(xué)英語的3年來，劉老師始終保持當(dāng)初的干勁，不松懈，不驕傲，勤奮踏實(shí)，勇于創(chuàng)新。走進(jìn)她的課堂，你會發(fā)現(xiàn)聽、說、讀、寫、畫、演、唱，教學(xué)形式活潑多樣，教學(xué)方法新穎得當(dāng)，課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生興趣非常濃厚。她的課堂幾乎能吸引每一個孩子的參與，每一個孩子都能在她的課堂上得到成長，她的課堂就是學(xué)習(xí)的天堂。
三、她愛生如子，是學(xué)生健康成長的守護(hù)人
把自己的孩子當(dāng)成“寶”是人之常情，把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的“寶”，卻需要胸懷和大愛。劉老師作為班主任，她把班上的每個孩子當(dāng)成自己寶。想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、憂學(xué)生之所憂，解學(xué)生之所難，把每一個學(xué)生的冷暖時刻放在心里，做學(xué)生健康成長的守護(hù)人。
記得有一次，一個家長找到她，說孩子周末夜不歸宿。劉老師知道后立即找孩子了解情況，得知孩子同鄰居伙伴上網(wǎng)去了。劉老師是又氣又急，但她卻沒有先批評孩子，而是首先給孩子講明上網(wǎng)的弊端。為了講述更有說服力，她在網(wǎng)上搜索出各類因上網(wǎng)引發(fā)的悲劇讓孩子看，然后她又引導(dǎo)孩子體恤父母的擔(dān)憂，曉之以理動之以情，最后孩子主動承認(rèn)了錯誤。然而這件事并沒有因為孩子的主動認(rèn)錯而結(jié)束。劉老師分析孩子通宵上網(wǎng)背后隱藏的深層次原因是愛的缺失。于是她主動聯(lián)系孩子父母，聯(lián)系科任教師和班干部，四方合力，給予孩子學(xué)習(xí)上、生活上更多的關(guān)注和鼓勵。孩子沐浴著愛的陽光，逐漸走出了上網(wǎng)的陰霾，也能積極面對生活中困難和挫折，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復(fù)存在”。在劉老師眼里，小學(xué)的孩子天真、單純，沒有多么邪惡的心靈，犯的錯誤也不是什么十惡不赦的，甚至可能是讓人哭笑不得的。所以，對待犯錯誤的孩子，劉老師一般都會深入了解原因，再進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生改正錯誤的同時，又懂得做人的道理。
一路汗水一路歌。從教16年來，劉老師用自己的實(shí)際行動見證著一名優(yōu)秀教師對教育的熱愛，書寫著一名共產(chǎn)黨員對教育的忠誠。
兩學(xué)一做事跡2
劉xx,男，出生于1976年9月。于2009年7月加入中國共產(chǎn)黨，1996年參加工作，現(xiàn)任教于xx縣xx小學(xué)。黨的群眾路線教育活動開展以來，本人積極參加縣委縣政府、縣教育局以及學(xué)校舉辦的各級各類教育培訓(xùn)活動，組織帶領(lǐng)全體黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線教育及習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”會議精神，并能夠結(jié)合自身生活實(shí)際、工作實(shí)際，切實(shí)做到置“嚴(yán)”于胸，落“實(shí)”于行，嚴(yán)于修身，勤苦工作，教育教學(xué)成績突出。
作為一名普通教師，在工作崗位上劉老師能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，劉老師能時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。
一、關(guān)愛學(xué)生，以德育人
蘇霍姆林斯基說："教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復(fù)存在".小學(xué)的孩子，還是很天真、單純的，他們沒有多么邪惡的心靈，犯的錯誤也不是什么十惡不赦的，甚至還有很多是讓你哭笑不得的。所以，對待犯錯誤的孩子，劉老師一般都會深入了解原因，再進(jìn)行道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生不會懼怕，又懂得做人的道理。
二、為人師表，做好榜樣
教師是一個神圣而光輝的職業(yè)，古人云："師者，傳道授業(yè)解惑也。"作為一名教師，肩負(fù)著對學(xué)生思想、人格、生活、學(xué)習(xí)等的教育工作，一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。作為班主任，責(zé)任更是重大。班主任工作不同于別的工作，"身教"甚于"言傳",班主任是學(xué)生們的標(biāo)桿，所以劉老師一直嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)模范。學(xué)校八點(diǎn)上課，劉老師基本都在七點(diǎn)半左右到校，除了用笑臉迎接學(xué)生，更重要的是要讓他們看到劉老師的實(shí)際行動，告訴他們要他們做的老師也做了，而且比他們做得更好。劉老師用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去影響著孩子們，用自己淳樸、真誠的言行來引領(lǐng)提高學(xué)生的成長。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高效率
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。劉老師平時刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平，教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣各種教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，思考教材編寫意圖，大膽將改革的想法付諸行動。
一路汗水一路歌，劉老師用自己平凡的工作見證了一名教師對教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。
兩學(xué)一做事跡3
xx省發(fā)改委一張辦公桌上的臺歷，留在2015年11月17日那一頁。左xx，xx省發(fā)改委原副主任，這位“拼命三郎”，永遠(yuǎn)停下了他奔忙的腳步，年僅51歲。
“當(dāng)我老了，談起xx鐵路，希望有得可說?！眡x發(fā)改委的同事至今記得，左xx曾經(jīng)說起這段話時，“自豪感洋溢在眉宇之間”。
青山在，人已去。左xx用自己的辛勤付出，推動了xx多條鐵路的陸續(xù)動工建設(shè)，更用自己的一言一行，樹立起“一心做事，干凈做人”的好干部形象。
“關(guān)鍵是兢兢業(yè)業(yè)做事了沒有”
“人吶，官多大都不重要，關(guān)鍵是在現(xiàn)任的職務(wù)上，兢兢業(yè)業(yè)做事了沒有。”——左xx對身邊的同事說。
11月17日那天，下班回家后的左xx，還在忙著準(zhǔn)備第二天的會議。大約6點(diǎn)30分，左xx感到身體不舒服，隨后突發(fā)腦溢血癱倒下去，再也沒有醒來。
早在2015年上半年，湘雅醫(yī)院的醫(yī)生就叮囑體型偏胖的左xx入院檢查，左xx總是說“等忙完這段工作”。然而，病魔沒有給他忙完工作的時間。
在此之前，左xx已經(jīng)持續(xù)多日連軸轉(zhuǎn)。在他的日程安排上，11月18日上午是滬昆動車所征拆協(xié)調(diào)會，下午是滬昆外電源協(xié)調(diào)會，晚上還要趕往岳陽開會……
“現(xiàn)在有些干部為官不為，不在狀態(tài)，左xx卻是認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?！眡x省發(fā)改委辦公室主任龔新平說，左xx“走”之前，還打電話給他交待有關(guān)重點(diǎn)項目的事情?！鞍准雍凇薄拔寮佣?，是左xx工作的常態(tài)。
同事們經(jīng)常說起左xx“8天沒換衣服”的故事。那是2015年4月，左xx陪同國家稽查組一行到xx省澧縣、冷水江市稽查，連續(xù)8天時間白天到基層看項目，晚上聽取(兩學(xué)一做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料)反饋意見、部署整改工作，身上的衣服濕了又干，干了又濕。左xx淡然地說：“我們鐵路人早就習(xí)慣了。”
由于工作太忙，左xx時常顧不上家里的事。左xx的父親左承植回憶說，11月14日左xx來看望他，只待了十幾分鐘電話就響了。左xx把短信給父親看，說“爸，我有事先走了”。沒想到，這一走竟成永訣。
左xx去世后，不少同事寫詩悼念：“重點(diǎn)建設(shè)忙，左公扛大梁，積勞成疾撒人寰……”“廢寢忘食事躬親，四處奔波常進(jìn)京，全為百姓路暢行……”
“既當(dāng)指揮員，更當(dāng)戰(zhàn)斗員”
“我要求自己既當(dāng)指揮員，更當(dāng)戰(zhàn)斗員，經(jīng)常自己寫報告、寫紀(jì)要、修改圖紙，始終以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)對待工作?！?amp;mdash;—左xx在述職報告中寫道。
左xx的辦公室里，沒有豪華的陳設(shè)，桌上的筆記本里記滿了工作紀(jì)要和心得，幾大箱有關(guān)鐵路的專業(yè)書籍和技術(shù)資料，安靜地碼放在墻邊。
“1984年9月25日，購于北方交通大學(xué)?！痹谧髕x辦公室的書堆中，記者翻到一本紙張泛黃的《鐵路站場及樞紐》。這是左xx讀大學(xué)時購買的，扉頁上留有他的字跡，一直伴隨著左xx的“鐵路生涯”。
1986年從北方交通大學(xué)畢業(yè)后，左xx從技術(shù)員做起，最后成為鐵路建設(shè)管理的專家，并獲得過鐵道部最高榮譽(yù)——“火車頭獎?wù)隆薄?/p>
2012年，左xx從滬昆客專xx公司調(diào)任xx省發(fā)改委工作，主要負(fù)責(zé)鐵路等重大項目的申報和協(xié)調(diào)。任職期間，xx省鐵路建設(shè)完成投產(chǎn)里程近1000公里，完成投資1134億元，其中2014年開工項目投資規(guī)模達(dá)1000億元左右，是歷年xx鐵路投資額度最多的，建成鐵路和在建鐵路投資也一直位列中部六省前列，xx一躍成為全國的“高鐵大省”。
為了推進(jìn)湘西地區(qū)的鐵路建設(shè)，左xx創(chuàng)造性地提出“高鐵環(huán)線”概念，并多次到北京向國家部委匯報，使張吉懷鐵路、懷邵衡鐵路等xx西部鐵路項目成功獲批。2016年，連接張家界、吉首和懷化的張吉懷鐵路有望正式動工，當(dāng)?shù)乩习傩諏⒂瓉砥谂我丫玫姆鲐毦€、致富線。
“吃碗辣椒炒肉就是幸?！?/p>
“要那么多錢干什么，吃碗辣椒炒肉就是幸福，不要追求物質(zhì)的東西。”——妻子回憶左xx說過的話。
左xx去世后，到他家吊唁的友人都很驚訝，想不到一位副廳級干部的家如此“簡樸”：房子位于老舊小區(qū)，面積不足100平方米，客廳里擺放著老舊的沙發(fā)、一臺老式顯像管電視機(jī)，廁所的天花板上墻漆已經(jīng)剝落。
身為xx省發(fā)改委副主任，左xx在很多人眼中是“位高權(quán)重”。但左xx流傳最廣的卻是“三個不得”的廉政故事：一次是某地發(fā)改委主任希望左xx牽頭邀請省發(fā)改委業(yè)務(wù)處長一起吃飯，他說“這個頭牽不得”;一次是高中同學(xué)希望他幫忙承包滬昆高鐵南站工程，他說“這個忙幫不得”;一次是兒子考上了清華大學(xué)，同事們想表示祝賀，他說“這個客請不得”。
xx省發(fā)改委重點(diǎn)項目辦副主任胡建生記得，有一次，他看到一名地方發(fā)改委干部被左xx從辦公室轟了出來。一問才知道，這名干部匯報情況時遞送紅包，被左xx一頓斥責(zé)。左xx當(dāng)時對他說，“物質(zhì)利益的來往有經(jīng)濟(jì)契約，生活的來往有精神契約，工作上的來往就應(yīng)該清清白白”。
左xx的清正廉潔還體現(xiàn)在對家人的嚴(yán)格要求。妻子朱曼君是長沙鐵路辦事處一名普通會計，有一次跟左xx說想調(diào)動工作，左xx說，“你在這里工作挺好的。”朱曼君從此不再提這事。左xx的弟弟回憶說，左xx一直要求作為企業(yè)負(fù)責(zé)人的他“絕對不能收受別人錢財”。
xx省發(fā)改委重點(diǎn)項目辦副主任胡南說，重大項目建設(shè)領(lǐng)域長期存在不正之風(fēng)，左xx不僅嚴(yán)于律己，更是積極推動權(quán)力在陽光下運(yùn)行。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力大，改革進(jìn)入深水區(qū)，國家需要更多左xx這樣敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔和有家國情懷的好干部。
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