介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料4篇
有人說(shuō)誠(chéng)信是和煦的春風(fēng)，帶給大地?zé)o盡的暖意;有人說(shuō)誠(chéng)信是夏日的雨水，帶給人們無(wú)限的涼意，我說(shuō)誠(chéng)信是一張不容背棄的人生契約。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料，歡迎閱讀。
介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料一
于小舟同學(xué)是周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二、一班的班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價(jià)值觀。是非觀念明確、自我管理能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強(qiáng)。為人正直、坦率、誠(chéng)實(shí)守信，善于主動(dòng)與老師、長(zhǎng)輩溝通，理解老師和家長(zhǎng)的良苦用心，主動(dòng)配合老師做好班級(jí)工作及學(xué)生的思想工作，合作意識(shí)強(qiáng)。是老師和家長(zhǎng)的小助手，是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)六次名列級(jí)部第一名，上學(xué)期期末考試以680分的成績(jī)，名列周村區(qū)第一名。在成績(jī)面前能很好地把握自己，對(duì)自己的成績(jī)與不足有較客觀、公正的評(píng)價(jià)，具有比較健全的人格。才藝方面也成績(jī)裴然。曾在國(guó)家級(jí)刊物中發(fā)表過(guò)文章，文章多次在校報(bào)上發(fā)表。在學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過(guò)“文藝匯演”、知識(shí)競(jìng)賽，并獲一等獎(jiǎng)。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎(jiǎng);多次獨(dú)立主持班會(huì)，組織文娛活動(dòng)和其它課外活動(dòng)。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會(huì)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，并在周村區(qū)廣播電視臺(tái)播放，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來(lái)，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
2004年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”，2000年5月，被共青團(tuán)周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評(píng)為“周村區(qū)‘好少年’”。2002~2003學(xué)年兩次被周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2001~2002學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2000~2001學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”，2000年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，1999~2000學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”。
他自主意識(shí)強(qiáng)，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級(jí)以來(lái)，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，多次協(xié)助老師組織班級(jí)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，在同學(xué)中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會(huì)等特殊情況，經(jīng)常臨時(shí)代老師管理班級(jí)，為同學(xué)講解問(wèn)題，主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時(shí)間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心，了解同學(xué)的心聲，做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí);肯鉆研、善思考;好學(xué)博問(wèn)，博覽群書。自小學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)一直名列前茅;進(jìn)入中學(xué)以后，每次都是年級(jí)第一名。在2003~2004學(xué)年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是將來(lái)能為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
他愛(ài)好閱讀、愛(ài)好歷史、地理、文學(xué)……，只要對(duì)增長(zhǎng)知識(shí)和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時(shí)間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。事實(shí)證明：通過(guò)閱讀，不僅豐富了他的課外知識(shí)，更增加了他對(duì)歷史、對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)的理解，使他看待問(wèn)題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無(wú)疑對(duì)他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂(lè)趣;坐下來(lái)看書，是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時(shí)候就養(yǎng)成的好習(xí)慣，幾乎是與生俱來(lái)的，因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)
他活潑好動(dòng)、愛(ài)好廣泛，樂(lè)觀豁達(dá)、積極進(jìn)取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)、遵紀(jì)守法。他樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng)，多次獲得演講比賽一等獎(jiǎng)，在初中一年級(jí)英語(yǔ)演講比賽中，獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎(jiǎng);曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動(dòng)中，評(píng)為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩(shī)八十首背誦”活動(dòng)中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識(shí)競(jìng)賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好引證和發(fā)揮。同時(shí)，這也是他對(duì)待任何事情精益求精，嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨(dú)到的見(jiàn)解和深刻的洞察力，語(yǔ)言表達(dá)能力較好。曾在國(guó)家級(jí)刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過(guò)題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級(jí)閱讀。文章中表現(xiàn)出來(lái)的觀點(diǎn)，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對(duì)現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來(lái)開創(chuàng)社會(huì)新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。
在適應(yīng)能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和驗(yàn)證，他應(yīng)該是同齡人中較強(qiáng)的。主要體現(xiàn)在：無(wú)論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對(duì)自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克制自己的弱點(diǎn)，使自己最終處于優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橹骺陀^各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過(guò)三次學(xué)：學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué)，小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)在周村區(qū)市南路小學(xué)，小學(xué)三、四、五年級(jí)回到周村區(qū)第三中學(xué)，初中在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他并不情愿，因?yàn)槭煜さ沫h(huán)境對(duì)任何人都比較輕松。但經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)做工作，他每次又能理解家長(zhǎng)、配合家長(zhǎng)、順利度過(guò)適應(yīng)期，并且在最初的一段時(shí)間內(nèi)，他會(huì)選擇沉默，然后在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn)，時(shí)間不長(zhǎng)，老師、同學(xué)就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他，最后，他又會(huì)憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當(dāng)上班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強(qiáng)的個(gè)性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個(gè)性，并且把他的成績(jī)歸功于這一個(gè)性。其實(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評(píng)價(jià)說(shuō)：他只是廣大中學(xué)生中普通的一員，是一個(gè)極其普通的男孩，自身也有很多缺點(diǎn)和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料二
《史記》三十二卷《齊太公世家》記載：
(齊襄公)十二年。初，襄公使連稱、管至父戍葵丘，瓜時(shí)而往，及瓜而代。往戍一歲，卒瓜時(shí)而公弗為發(fā)代?；?yàn)檎?qǐng)代，公弗許。故二人怒，因公孫無(wú)知謀作亂。......或見(jiàn)人足于戶間，發(fā)視，乃襄公，遂弒之，而無(wú)知自立為齊君。
這段歷史記載的是春秋時(shí)期周莊王九年，齊國(guó)聯(lián)合宋、魯、陳、蔡四個(gè)諸侯國(guó)攻打衛(wèi)國(guó)，衛(wèi)國(guó)被攻陷后，齊國(guó)諸侯齊襄公擔(dān)心周王會(huì)派兵來(lái)討伐，就派大夫連稱為將軍、管至父為副將，統(tǒng)領(lǐng)兵馬在葵邱那個(gè)偏遠(yuǎn)的地方戍守。二位將軍臨行前請(qǐng)示齊襄公道：“戍守邊疆雖然勞苦，但是作為你的臣子不敢推辭，只是我們?nèi)ヱv守得有個(gè)期限，主公以什么為期限呢?”當(dāng)時(shí)，齊襄公正在吃瓜，就順口應(yīng)付說(shuō)：“現(xiàn)在正是瓜熟時(shí)節(jié)，等到明年瓜再成熟的時(shí)候，朕會(huì)派遣別人替代你們的?！?/p>
二位將軍于是帶兵前往葵邱駐扎。不知不覺(jué)間一年光景過(guò)去了。由于軍務(wù)繁忙，二位將軍把臨行前和齊襄公的約定也漸漸地忘記了。忽然有一天，手下的兵卒向二位將軍進(jìn)獻(xiàn)剛成熟的瓜讓他們嘗嘗新鮮。這時(shí)二位將軍才想起和主公之間的瓜熟之約，思鄉(xiāng)之情油然而生。心里禁不住泛起了嘀咕：“此時(shí)正該換防，為什么主公還不派人來(lái)替代我們呢?”于是特地差遣心腹前往國(guó)都打探情況，得知主公與他的同父異母的妹妹文姜整天在一起尋歡作樂(lè)，不理朝政。二位將軍很氣憤：“你在國(guó)都享盡人間富貴榮華，驕奢淫逸，讓我們?cè)谶吔钥嗍芾郏蒙Ｗo(hù)你的安全，卻想不到派人來(lái)替代我們!”于是，就派人向齊襄公獻(xiàn)上剛成熟的瓜，希望主公看到這成熟的瓜能想起他們臨行前的約定，就此請(qǐng)求派人替代他們駐守邊防。齊襄公看到瓜時(shí)大怒，說(shuō)：“替代不替代是我的主意，也應(yīng)該是我說(shuō)了算，為何還要來(lái)請(qǐng)求啊!等到明年瓜再熟時(shí)方可派人去替代你們!”
二位將軍聽(tīng)了回報(bào)，氣得咬牙切齒，當(dāng)即密謀起兵造反。隨后便暗地里與公孫無(wú)知聯(lián)合，殺死了齊襄公，擁立公孫無(wú)知為新的國(guó)君。
一代君主只是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命，可恨可悲可慘啊!
介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料三
隨著社會(huì)的進(jìn)步，在人際交往中，事不關(guān)已漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見(jiàn)行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信真的不重要嗎?請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)小事件再思索一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班，就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。
當(dāng)?shù)谝婚T考試結(jié)束后，王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師檢考的感受是什么?一名同學(xué)回答道：“沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)?！甭?tīng)起來(lái)有些可笑，但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷，并沒(méi)有注意到周圍發(fā)生了什么，更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。
我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的，就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤子，你趁別人不注意時(shí)，將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤子，把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認(rèn)為這很可笑，但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽(tīng)完這個(gè)小事件后，你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎?
誠(chéng)信是平凡而又有普通的，它沒(méi)有那艷麗的外表，也沒(méi)有金錢那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛(ài)的花瓶打碎時(shí);當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí);當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎?難!所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
一般情況下，答應(yīng)了別人的事，我一定要努力去做到。弟子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，“言必信，行必果”。我們應(yīng)以這句話來(lái)警戒自己。我相信可信更可及的未來(lái)，誠(chéng)心將像一股泉水逐漸浸入人們的心，像一縷清風(fēng)吹開人們的心扉，它將回歸社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一行之中。讓我們嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
介紹誠(chéng)信之星個(gè)人事跡高中作文材料四
孫東旺，51歲，唐?？h民營(yíng)企業(yè)家，唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來(lái)他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠(chéng)信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會(huì)理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事、唐?？h企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會(huì)常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2010年被評(píng)為唐山市第三屆道德模范。
一、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)鑄就優(yōu)秀企業(yè)。
1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬(wàn)通發(fā)動(dòng)機(jī)檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，2008-2010年企業(yè)經(jīng)營(yíng)合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個(gè)鐵路局，36個(gè)鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)委員會(huì)評(píng)定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年-2009年連續(xù)3年評(píng)為唐海縣安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)(AA)誠(chéng)信企業(yè)”，作為唐?？h誠(chéng)信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠(chéng)信文明成果展示會(huì)參展企業(yè)。
在與客戶的長(zhǎng)期合作中，萬(wàn)通公司始終本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，以誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客戶的信賴，用實(shí)際行動(dòng)塑造了企業(yè)品牌。2005年春運(yùn)前夕，公司承接了沈陽(yáng)鐵路局發(fā)電車檢修項(xiàng)目，這份合同是萬(wàn)通公司成立以來(lái)的第一單大生意。但是接車后發(fā)現(xiàn)車況非常糟糕，3臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)組其中兩臺(tái)需要大修，一個(gè)月的時(shí)間根本不夠用，但是為了誠(chéng)信一定要按期交車，失去誠(chéng)信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點(diǎn)，最后三天連續(xù)突擊了72小時(shí)，終于保質(zhì)保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬(wàn)通。他們用誠(chéng)信樹立了公司的形象。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他不安于現(xiàn)狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車(機(jī)組)檢修項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與唐山軌道客車有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國(guó)重慶(美國(guó))康明斯、中國(guó)國(guó)蘇州(德國(guó))MTU鐵路柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車有限責(zé)任公司發(fā)電車柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過(guò)ISO9000-2001質(zhì)量體系認(rèn)證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬(wàn)元，利稅200萬(wàn)元以上。16年來(lái)，萬(wàn)通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號(hào)。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機(jī)構(gòu)無(wú)一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)和管理兩手抓，他堅(jiān)信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時(shí)，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，推行勞動(dòng)工資集體協(xié)商制，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。幾年來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹立及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時(shí)內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠(yuǎn)途，寧可讓員工乘飛機(jī)趕赴搶修，也絕不會(huì)延誤時(shí)間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機(jī)為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹立了誠(chéng)信的企業(yè)形象。
二、愛(ài)心奉獻(xiàn)彰顯道德情操。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》(二)刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財(cái)富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理念。
多年來(lái)他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會(huì)福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報(bào)廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè);為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬(wàn)元;每年積極參與“春蕾計(jì)劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達(dá)3萬(wàn)余元;連續(xù)5年按當(dāng)時(shí)每月120元的社會(huì)低保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)六農(nóng)場(chǎng)患病女工提供救助;他關(guān)注弱勢(shì)群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問(wèn)題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位;他運(yùn)用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機(jī)具4000余件，免維修費(fèi)10萬(wàn)余元;為周邊村隊(duì)修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活;哪家有了困難，只要他知道了就一定會(huì)伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬(wàn)元，9月份六農(nóng)場(chǎng)孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說(shuō)不完!”
從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動(dòng)的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達(dá)40多萬(wàn)元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會(huì)組織的慈善活動(dòng)。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實(shí)事，對(duì)待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護(hù)，成為全場(chǎng)乃至全縣的道德楷模。
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