初中寫(xiě)時(shí)光的素材作文
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，漸行漸遠(yuǎn)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初中寫(xiě)時(shí)光的素材作文，希望能夠幫助到你們。
時(shí)光流水中的親情
——題記
有人說(shuō)，時(shí)光是這世界上最無(wú)情的東西，因?yàn)樗偸菍⑷藪仐?也有人說(shuō)親情是這世界上最美好的東西，因?yàn)樗偸菍⒛闶刈o(hù)。
孔子先生說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是時(shí)間像流水一樣消逝，日夜不停。是的，時(shí)光就是這樣無(wú)情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝。吃飯時(shí)，它從我們的嘴角流過(guò);騎車時(shí)，它從我們的身邊飛過(guò);寫(xiě)字時(shí)，它又從我們的筆尖劃過(guò)。
親情是偉大的，所給予親情給你的人，都是你一生一世值得珍惜的人。如母親，她十月懷胎，歷經(jīng)“九九八十一難”將我生下，她犧牲了自己的青春年華，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;如父親，他的愛(ài)無(wú)以言表，他將愛(ài)深深地埋藏在心中。在我最需要幫助的時(shí)候在我背后默默地支持著我;如姐姐，她也一直在守護(hù)我。
待父母的臉龐被歲月劃過(guò)，留下的是一道道皺紋。到那時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：啊!原來(lái)父母早已滿頭白發(fā)，臉上也已布滿皺紋。那時(shí)，我們也會(huì)感嘆：原來(lái)父母已經(jīng)老去。日月如梭，光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間早已一去不再?gòu)?fù)返。
時(shí)光無(wú)價(jià)，親情無(wú)價(jià)，它們都是無(wú)價(jià)之寶，我們都擁有，所以我們“富可敵國(guó)”。但我們也要珍惜它們，留住它們。讓每一寸光陰，每一寸分陰都充實(shí)起來(lái)，不要浪費(fèi)，不要無(wú)所事事。至于親情，我們要給予接受，感恩和回報(bào)。讓它們都價(jià)有所值。
歲月侵蝕了我們?cè)攫ê玫拿嫒?，我們?yīng)珍惜時(shí)光，親情。對(duì)父母孝順，百善孝為先，在父母還在世時(shí)，我們應(yīng)該不惜一切代價(jià)去孝順?biāo)麄?。別再等到親人已逝的時(shí)候，哀傷，嘆息!難過(guò)，自責(zé)!別給自己留下一個(gè)永久的遺憾。
時(shí)光流逝，日月不停，青春時(shí)代的大好年華應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)和孝順父母。不要等到世人已逝才追悔莫及。時(shí)光啊，時(shí)光，慢些吧，不要再讓我的父母變老了，我愿用我的一切換他們歲月長(zhǎng)留。
時(shí)光流水中的親情，時(shí)光在變，親情不變。時(shí)光無(wú)情，親情有愛(ài)。時(shí)光永遠(yuǎn)在變，但親情永恒不變。
聆聽(tīng)時(shí)光
記憶中，我的故鄉(xiāng)就像是一張無(wú)聲的老照片，有著黑白的底色。在那里，悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌，亙古不變。太陽(yáng)循著它永恒的軌跡，每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種，秋天收獲，日出而作，日落而息，每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好，如同天空中舒卷自如的云彩。
歲月悄然流過(guò)，帶走了一代人的記憶，也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非，只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候，我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新，處處高樓林立，但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了，看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候，我多渴望她能停下前行的步伐。
張曉風(fēng)說(shuō)：“人生的棧道上，我是個(gè)趕路人。”所以我不得不承認(rèn)，我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過(guò)都是浮云。匆匆流年里，我們每個(gè)人都是過(guò)客。時(shí)光從身邊肆無(wú)忌憚地溜走，周圍的一切都在默默發(fā)生著改變，不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車，又有誰(shuí)知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?
“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”小時(shí)候我不明白這句詩(shī)的含義，只是覺(jué)得句子很美。后來(lái)我才知道，原來(lái)，再美的人生，也不過(guò)是浮光一道;再輝煌的人物，終究也只能被載入厚厚的史冊(cè)，成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久，只不過(guò)是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯，不舍晝夜”的流水，我們無(wú)法駕馭，亦無(wú)法挽留，唯有珍惜，才是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)到有人在唱：“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你那是哪一天。”
時(shí)光斷裂的聲音，你，可聽(tīng)到?
童年時(shí)光
童年，豐富多彩、辛?？鞓?lè)!它就好像一杯香濃的咖啡，雖苦澀但卻又耐人尋味;它就好像一棵茂盛的大樹(shù)，用一個(gè)支點(diǎn)撐起一片藍(lán)天;它就好像一個(gè)熾熱的太陽(yáng)，照亮每一天的新生活......
童年的快樂(lè)回憶就如一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是默默地默默地在我的腦海中回蕩!而每一個(gè)貝殼將會(huì)為你打開(kāi)一扇不一樣的大門，同時(shí)也將會(huì)激起你在你心中隱藏的喜怒哀樂(lè)!
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以春天定將是我來(lái)到這個(gè)世界第一天的季節(jié)。春天?不必說(shuō)在草叢中自由飛翔五顏六色的蝴蝶;不必說(shuō)小鳥(niǎo)歡快地在大樹(shù)上歌唱;也不必說(shuō)小草剛從草地中探出自己的腦袋;就說(shuō)一說(shuō)我家門前的一條河吧!
我家門前的那一條河曾是我童年時(shí)光的樂(lè)園!那條河清澈見(jiàn)底，清得連水底的魚(yú)兒都看得見(jiàn);那條河是碧綠的，綠得就像一塊草坪呢!
還記得在那時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常在那條河釣魚(yú)。說(shuō)到釣魚(yú)就得講一講我第一次釣魚(yú)的情景了。那一次我在湖邊看見(jiàn)有些人在釣魚(yú)，于是我興志勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我想釣魚(yú)，你陪我一起釣吧!"只見(jiàn)爸爸一點(diǎn)頭我就高興得群魔亂舞，于是爸爸就準(zhǔn)備工具，而我就在一旁盼著這一天的到來(lái)——
終于，我所期盼的一天到來(lái)了!望著滿地的工具，我的心中一陣狂喜!首先爸爸幫我裝好魚(yú)竿遞給了我，我小心翼翼地接住魚(yú)竿，準(zhǔn)備往魚(yú)竿上掛食物，可是我找來(lái)找去除了工具就只有一桶蚯蚓，于是我轉(zhuǎn)身問(wèn)爸爸：“爸爸，魚(yú)兒的食物呢?”爸爸則對(duì)我說(shuō)：“就是蚯蚓啊!”我大叫了一聲，心驚膽戰(zhàn)地往后退后了一步，而爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，蚯蚓又不會(huì)咬人。”通過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣將蚯蚓拿起掛上魚(yú)鉤，接著我把它扔進(jìn)了河中，可是過(guò)了好久好久，也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)，終于有魚(yú)來(lái)了，似乎老天爺明白了我的心思似的，可是正當(dāng)我拿起魚(yú)竿的時(shí)候，魚(yú)跑了，于是我低下了頭，而爸爸則對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，俗話說(shuō)”姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，所以加油!“于是我又將魚(yú)鉤扔進(jìn)河中，終于功夫不負(fù)有心人，我掉到了一條大魚(yú)，緊接著我順風(fēng)順?biāo)?，一下子釣到了各種各樣的大魚(yú)，小魚(yú)呢!呵呵，晚上又有飽福啦——紅燒魚(yú)!
快樂(lè)應(yīng)該總是那么短暫吧!但是我相信這快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)存放在我的腦海中，揮之不去，因?yàn)檫@就是生活中的情趣!
初中寫(xiě)時(shí)光的素材作文相關(guān)文章：