成長(zhǎng)的初中作文素材
成長(zhǎng)就像一杯濃茶，苦澀帶點(diǎn)香甜，讓人回味無(wú)窮。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文素材，希望能夠幫助到你們。
成長(zhǎng)的煩惱
常常見(jiàn)到大人們聊到不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)大發(fā)感慨，說(shuō)：“如果我們是小孩就好了!”其實(shí)他們那里知道，我們這些小孩也有許多煩惱!
我們最大的煩惱就是學(xué)習(xí)。我已經(jīng)上初中了，每當(dāng)夜晚，如果你路過(guò)我家，你一定能看到一個(gè)小男孩在臺(tái)燈下默默的寫(xiě)作業(yè)，直到深夜那個(gè)男孩就是我了;每當(dāng)學(xué)校的自我檢測(cè)時(shí)，總是我最傷心的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)獨(dú)自品嘗因粗心而被“打敗”的滋味?？吹絼e人家的孩子在廣闊的藍(lán)天下自由玩耍，那種滋味誰(shuí)能體會(huì)?有時(shí)候，我恨不得把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)資料撕掉!誰(shuí)能給我更多的自由啊?
父母的關(guān)愛(ài)也給我?guī)?lái)無(wú)限的煩惱。我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò)，他們不是沖我大發(fā)雷霆，就是冷著臉不答理我，每次都搞的我心驚百戰(zhàn)，疲憊之極。隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)——見(jiàn)到他們就像老鼠見(jiàn)貓一樣。因?yàn)樗麄儾粩嗟膶?duì)我嘮叨，而從來(lái)不考慮一下我的感受。我真想對(duì)他們說(shuō)：我知道你們?cè)谖业纳砩匣撕芏嘈难?。但學(xué)習(xí)并不是我的全部，我的生活空間應(yīng)該是很寬廣的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我已經(jīng)盡了自己最大的努力。我還是個(gè)孩子呀，我也想像其他孩子一樣，痛痛快快，無(wú)憂無(wú)慮的在大自然中奔跑，嬉戲，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們多給我點(diǎn)溫暖和空間吧!請(qǐng)你們?cè)?，我還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子呀!
有時(shí)，某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”，遭打一陣責(zé)罵。比如，我從書(shū)櫥里取出來(lái)的書(shū)沒(méi)有及時(shí)放回原處;因?yàn)檫^(guò)于匆忙，衣柜翻得亂點(diǎn)兒……都會(huì)招到媽媽一次又一次的責(zé)備。雖然看著凌亂的書(shū)櫥和衣柜，自己也覺(jué)得不舒服，可我這個(gè)丟三落四的毛病總是改不了，真是“江山易改，本性難移”呀，你說(shuō)，我煩不煩?
隨著一天天的長(zhǎng)大，感覺(jué)到不懂的東西越來(lái)越多，煩惱也越來(lái)越多。這讓我也很害怕的。
唉，也許，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有樂(lè)趣了吧!
成長(zhǎng)的滋味
在我的成長(zhǎng)中，可以用酸、甜、苦、辣、咸來(lái)形容。
有一次，我和媽媽一起去農(nóng)村摘葡萄，我摘了一顆青葡萄吃進(jìn)嘴里，呀!酸死了，酸得我的眼淚掉了下來(lái)，那次經(jīng)歷給了我一個(gè)酸的滋味。我的成長(zhǎng)中還有什么味?我的成長(zhǎng)中還有甜味，我過(guò)生日了，好朋友送的禮物讓我的心里美滋滋，就像蜂蜜一樣甜，生日給我的是甜甜的滋味。我的成長(zhǎng)還有什么味?我的成長(zhǎng)有苦味，期末考試馬上就要來(lái)到，每天的作業(yè)都有很多很多，我記得最多的一天有八張模試卷，二十頁(yè)口算題，十五課生字，背三篇課文?？荚嚽暗淖涛妒强嗫嗟摹Ｎ业某砷L(zhǎng)還有什么味?我的成長(zhǎng)還有辣味，過(guò)年了，外祖母買(mǎi)了只板鴨來(lái)吃，我看見(jiàn)了眼睛放光，連忙拿起碗筷，夾了一塊吃下去，“辣”我大叫起來(lái)，吃完后弄得我滿頭大汗。我的成長(zhǎng)中還有什么味?我的成長(zhǎng)中還有咸味，放假了，爸媽要上班，我只能一個(gè)人在家中，真閑!我放假的時(shí)候是“咸咸”的滋味。
成長(zhǎng)中的滋味真多，每一種滋味都讓我記憶深刻。
成長(zhǎng)的蛻變
沒(méi)有一個(gè)人一出生就完美，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次又一次的蛻變，才能破繭化蝶，張開(kāi)翅膀，飛翔廣闊的天空……
七歲那年
秋日轉(zhuǎn)寒的涼風(fēng)“呼呼”地從我身邊刮過(guò)，一陣寒意無(wú)聲無(wú)息地鉆入了皮膚。我打了個(gè)哆嗦，縮著腦袋，小心環(huán)顧四周張牙舞爪的樹(shù)林：在夜色的籠罩下，樹(shù)木橡是一道道漆黑的影子，揮之不散、重重疊疊地包圍著我。我心底頓生回家的念頭，但一想起下午的事，我又忍不住輕哼了一聲。分明是那鄰家小孩的錯(cuò)，卻全都要我道歉，我才不回呢!這般想著，便憤憤不平的向前走了幾步。
怒氣像陣風(fēng)似的來(lái)得快，去得也快，身上衣服冰冷的觸感，腹中傳來(lái)的“咕咕”聲又讓我打起退堂鼓。望著前方一片晃動(dòng)的陰影，我突然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“山上吶，有老虎，有野豬，還有各種各樣的蛇……”我頓時(shí)嚇得冷汗直冒，飛也似的往家跑。到家一推開(kāi)門(mén)，媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，見(jiàn)了我，立馬放下手頭的活計(jì)，一把把我抱在懷里，嗔怪道：“跑哪去了!”
那年，我似懂非懂地覺(jué)得：我還有爸爸媽媽?zhuān)粏螁沃挥凶约阂粋€(gè)人。
十歲那時(shí)
“媽?zhuān)瑸槭裁次覀兗也荒茏∑恋姆孔樱邪朊鎵σ粯哟蟮碾娨暀C(jī)?”我卷著幾絲幽怨堵在媽媽面前。媽媽漫不經(jīng)心地繞開(kāi)我，淡淡地說(shuō)：“我們家沒(méi)那么多錢(qián)，也不是所有人都和你說(shuō)的一樣。”我不依不撓，跟在她身后追問(wèn)道：“那些含著金子出生的人和其他孩子比太不公平了!”“是啊!”這一回答讓我一直悶悶不樂(lè)。
直到一段日子后的語(yǔ)文課上，老師給我們看了一段來(lái)自貧困山區(qū)的視頻。畫(huà)面中的孩子們灰頭土臉，衣服上綴滿補(bǔ)丁，六七人擠在一張破舊的木床上，蜷著身子……老師在最后說(shuō)道：“他們那邊的經(jīng)濟(jì)條件比我們差了不知多少倍，但那里的孩子都愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗麄兿嘈牛?lsquo;知識(shí)可以改變自己的命運(yùn)。’”
那時(shí)，我冥冥中釋?xiě)眩河行┦挛覀儫o(wú)法選擇，但能用自己的力量去改變。
十四歲那刻
“加油!加油!”幾個(gè)同學(xué)站在彎道旁，滿載希望地喊著。此時(shí)，我無(wú)力地?cái)[動(dòng)雙臂，喘著粗氣。透過(guò)密集的人群，我看到——第一名已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，而我才剛剛進(jìn)入沖刺階段。
約莫幾步前，正有一人與我一樣緩慢地前行。不經(jīng)意中，回憶著耳畔那陣陣加油的話語(yǔ)，我瞬間鼓足全身力氣，拼命向前沖去。一剎那，前面的身影在我的耳邊向后掠去。終點(diǎn)已經(jīng)近了，近了，周?chē)切７奈邓{(lán)色在我眼前不斷晃動(dòng)……我微微抬起頭，望向那淺色的天際，又想起自己明知爭(zhēng)奪前三無(wú)望時(shí)，卻依然在奮力趕超中的那淡淡的興奮和成就感。
那可，我恍然大悟：即使一切早已塵埃落定，空行繼續(xù)拼搏也是一種快樂(lè)。
今年，我十五歲。十五年來(lái)的挫折坎坷、喜怒哀樂(lè)，匯成了縱橫交錯(cuò)的絲網(wǎng)，如蟲(chóng)繭般守護(hù)著稚嫩的我。我在其中靜靜地，緩緩地，等待著能夠飛翔的那一天……
成長(zhǎng)的初中作文素材相關(guān)文章：