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《昆蟲記》讀后感四年級作文范文10篇

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  《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感四年級作文范文10篇,以供大家參考借鑒!

  《昆蟲記》讀后感范文一

  法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

  法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

  我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。

  讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

  《昆蟲記》讀后感范文二

  《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書,是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作?!独ハx記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的內(nèi)容生動有趣,講述了各種昆蟲的生活習(xí)性,展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下,有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂等等眾多昆蟲。《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書,也側(cè)面反映了當(dāng)今社會形形色色的人物。

  這部巨作所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情,正是這種對于生命的尊重與熱愛之情,給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂,他以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的雜亂,以人性關(guān)照蟲性,使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味的文學(xué)形態(tài)。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡無不滲透著人類關(guān)懷。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。在他的筆下,每一只昆蟲都同人類一樣有靈性,會說話,會唱歌。胡蜂、蒼蠅、蜣螂、螞蟻、蟬等這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲,經(jīng)過法布爾的細(xì)致觀察后,顯示出生性美好的一面。因而也被視為動物心理學(xué)的奠基之作。

  一個人能耗用一生的時間來觀察和研究昆蟲,已經(jīng)不容易,而又將觀察的經(jīng)驗寫出一本傳世之作,更不能不說是奇跡。在《昆蟲記》中,反映了法布爾對自然世界的無限熱愛,和對大自然的向往、追求?!独ハx記》不僅是一本描寫昆蟲的著作,更是一本描寫生動有趣的故事的書。《昆蟲記》讓我明白了生命的意義,明白了生命從繁衍到死亡,讓我更加珍惜生命,對小小的昆蟲也增加了許多尊重?!独ハx記》讓我了解了大自然的神奇,讓我了解了生命。

  《昆蟲記》看似平平淡淡,但卻無時無刻地反映出作者珍愛生命、熱愛生活的情感,對生命的尊重與熱愛。

  《昆蟲記》讀后感范文三

  從兒時爸爸給我買的第一本昆蟲漫畫,到剛上小學(xué)時的昆蟲百科,讓我對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到現(xiàn)在的這本文字生動、內(nèi)容豐富的《昆蟲記》。是它把我從鋼筋水泥建造的城市帶到了那充滿蟲鳴鳥啼的“深山老林”,和法布爾一起投入到昆蟲世界的懷抱中。

  第一次看這本書的名字,只以為是單調(diào)而枯燥的科普介紹,便漫不經(jīng)心地隨意翻看起來,可剛剛讀了一小段,就被他對昆蟲細(xì)致又不缺乏幽默的描寫深深迷住了。在作者的筆下,每一只昆蟲都是獨(dú)特的,有個性的:螢火蟲會給蝸牛打“麻醉藥”;聰明的蜜蜂無論被帶到哪里都能認(rèn)出家的方向;勤勞的蟬整個夏天都在樹上忙忙碌碌……這本書把昆蟲們寫的栩栩如生,讓人們對它的認(rèn)識越來越清晰,也不由讓我想起了我小時候的事情。

  在那時,我最喜歡看螞蟻搬東西,因此,我經(jīng)常在螞蟻窩旁撒一些餅干屑,蹲上好長時間來看它們搬著食物來回穿梭于巢和地面。偶爾,我會從灌木叢里翻出來一只瓢蟲,把它裝進(jìn)瓶子,細(xì)細(xì)觀賞;夏夜,我鉆進(jìn)草叢,尋找那些生命短暫的歌唱家。在外婆家,我連叮在西瓜皮上的蒼蠅也不放過。隨著時間的推移,我漸漸厭惡并開始淡忘它們。而這本《昆蟲記》,讓我找回了它們調(diào)皮有趣的一面,對這些昆蟲重又有了好感。

  讀完《昆蟲記》我想到了這本書的作者,法布爾,并被他那一絲不茍的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒?、大膽的思考的精神所敬佩。他幾十年如一日,毫無厭倦,全身心投入這項事業(yè),逐步深入到了昆蟲的天地,用自己最大的努力去了解各種昆蟲的習(xí)性與生活,用確切的文字把辛苦得來的研究成果展現(xiàn)在世人眼前。書中的每一個字都是他辛勤鉆研的結(jié)果,都飽含著法布爾對科學(xué)和大自然的熱愛。

  我喜歡法布爾的持之以恒、勇于探索、敢于實踐,更喜歡他用畢生精力凝成的結(jié)晶:《昆蟲記》,他讓我們無比向往那個小巧玲瓏的科學(xué)世界。

  《昆蟲記》讀后感范文四

  《昆蟲記》這本書使我十分著迷, 它讓我知道了原來昆蟲世界有這么多的秘密,我從中知道了:螢火蟲是怎樣發(fā)光;清晨,蟬的幼蟲是怎樣鉆出地面脫殼;螳螂怎樣捕食。它還讓我知道了螞蟻不是靠嗅覺記憶回家,而是靠視覺記憶。

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,樸實的文字,顯得自然,那些已經(jīng)人性化的蟲子們逐個登場,多么奇異、有趣的故事啊!那些詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到蟲子的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我藐視許久的昆蟲的身影,忽然高大了起來。法布爾的《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲于許許多多的動物一樣,都有著生與死,勞動與掠奪,獵食與被獵食。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。

  《昆蟲記》有著一個個有趣而又兇殘、或者我們也無法理解的故事:祈禱的螳螂“有一種昆蟲,經(jīng)常立在太陽灼燒的青草上,態(tài)度很莊嚴(yán),寬闊的、輕紗般的薄翼,如面膜似的拖拽著,前腿形狀如臂,伸向半空,好像是在祈禱,在無知的農(nóng)夫看來,他好像是一個女尼,所以后來,就有人稱它為祈禱的螳螂了。……”蜘蛛織網(wǎng):“……即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來……”。 豐富的故事使我感到充實??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:我曾經(jīng)藐視過蟲子,但在他們身上,我也能漲到一個個“高尚的品質(zhì)”。

  看完書,我不得不贊嘆法布爾為探索大自然付出的精力。《昆蟲記》讓我大開眼界,超越了我們平時觀察問題的范圍。我覺得《昆蟲記》是一本的的確確的好書。它讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),同時又讓我感受到了作者細(xì)微的觀察。

  《昆蟲記》讀后感范文五

  這天,我讀了《昆蟲記》這部科普作品?!独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的一部巨著。這本書中寫了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。我最喜歡作品里這樣一個內(nèi)容:作者看了一首詩,詩里寫道,在冬天里,知了向螞蟻要東西吃,但法布爾發(fā)現(xiàn),在實際生活中,是螞蟻向知了要東西吃。于是法布爾就把這個情況告訴了這位詩人。這個故事體現(xiàn)了法布爾實事求是的精神,也非常佩服作家的勇氣。

  我也有過同樣的經(jīng)歷。一天,小明說:“含羞草不會開花?!蔽衣犃?,想:到底是不是真的呢?我回家一定要在網(wǎng)上和書上查一查。放學(xué)回到家,我就打開電腦,上網(wǎng)進(jìn)行了搜索,結(jié)果從網(wǎng)上了解到含羞草是開花的,只不過開的花較小而已,而且,我還在網(wǎng)上,看到了大量含羞草開花的照片,花很美,或紫色或紅色。也看了有關(guān)的書籍,也是同樣的結(jié)果。心想:明天我一定要告訴小明,含羞草會開花的。

  第二天,我一到學(xué)校,就對小明說:“昨天,我上網(wǎng)搜索,看到含羞草會開花的。”接著,我把在家從網(wǎng)上下載并打印的含羞草開花的照片,遞給了小明。小明看后,馬上將手放在后腦勺,輕輕地拍了拍,說:“喔,原來是這樣,對不起,我弄錯了。”“沒關(guān)系,我們互相學(xué)習(xí)吧?!?/p>

  今后我們做事,想問題,一定要實事求是。不要沒弄清楚,就到處說。

  《昆蟲記》讀后感范文六

  昆蟲是我們身邊不可缺少的小動物,它們遍地全球,隨時都會出現(xiàn)在你的身邊,只要你愿意仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多存在在它們身上的奧秘。

  周末,我懷著讀科普書的心情,翻開了《昆蟲記》的第一頁。這本書里說:“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆,蟲世界化作人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?!笨吹竭@里,我覺得它已經(jīng)成為了一本文體優(yōu)美的散文集了。于是我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

  現(xiàn)在有很多人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲呢?

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在書中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從中我都能感受到昆蟲們的思想感情,可以看出來作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字字都是像在寫一個人,而且不是在寫一個昆蟲,而是把昆蟲寫活了,寫成了一個活脫脫的人。

  法布爾把昆蟲們當(dāng)成人來寫,就像是他最親最親的親人,在他看來,昆蟲與人有相似之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中是一些不起眼的存在,但他認(rèn)為昆蟲們是有思想的、聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:它們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但是沒有變,他們都抒闊天地中的小小的動物,是人類的朋友。

  在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認(rèn)做不到。昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因為他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一只螞蟻。

  并不是所有的昆蟲都對人類百害無一益,昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。

  《昆蟲記》讀后感范文七

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線 飛到各個地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

  《昆蟲記》讀后感范文八

  《昆蟲記》是一本講解各種昆蟲的故事的很有趣的書。想跟它交朋友嗎?跟我來!

  法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲類科學(xué)家法布爾是一個有愛心、喜歡觀察的人。他發(fā)現(xiàn)過很多昆蟲,并把這些昆蟲的生活習(xí)慣也記了下來,最終積累成了這本書。

  其中,有一次他和他的孩子們發(fā)現(xiàn)了一只可憐的無家可歸的小貓,他們給了小貓一些帶有牛乳的面包,過了幾天,他們又把它養(yǎng)到了自己的家里。我感受到法布爾和他的孩子們善良的心。

  當(dāng)我讀到法布爾要搬家,不得不為“小阿虎”另外找一個家的時候,我真為他們心急。因為,如果把它扔了,就會再次流落街頭;如果帶著走,它們又穩(wěn)定不住。不過最后,法布爾為它另找了個家,結(jié)果“小阿虎”不想和法布爾他們分開,就抄近道,并用最快的速度又回來了!不只人有情,動物也會人們的善待而產(chǎn)生深刻的依戀之情,這讓我非常感動。最終“小阿虎”還是出了意外——在花園的矮樹下被毒死了!我仿佛能看到它中毒時痛苦的掙扎和最后臨死時對人間的不舍,更能體會到法布爾的傷心,我的心像凍成了冰塊那樣,好久都緩不過來。

  人類和動物之間雖然語言不通,卻也可以隨著相處和彼此的了解進(jìn)行心與心的交流,甚至建立深厚的感情。我想,這也是法布爾能夠成為昆蟲學(xué)家最重要的原因吧!同學(xué)們,你學(xué)到了嗎?

  《昆蟲記》讀后感范文九

  一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是一個奇跡了;一個人專門為“蟲子”寫出一部輝煌巨著,更不能不說是奇跡了。更這本書竟然一版再版,先后翻譯成50多種文字銷往世界各地,直到今天,更是赫赫有名,更是奇跡中的奇跡了!這位奇跡是誰?就是法布爾和他的《昆蟲記》。

  通過這本書,我知道了很多法布爾和《昆蟲記》的故事。法布爾研究昆蟲數(shù)十年,他選取了生活中比較熟悉而又容易被忽視的昆蟲來研究。比如:紅螞蟻、圣甲蟲、毛毛蟲、熒火蟲、蟈蟈、蝗蟲、蝶......這些都是我們平時再熟悉不過的小昆蟲。他先從外形說起,然后再從這些小昆蟲的食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡來記錄,反復(fù)通過研究和觀察,將最后定論編成書籍告訴我們。這些平時雖然很熟悉的小昆蟲,但除了能叫上名字,其他卻一無所知的小昆蟲,通過這本書籍,讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,真是太有意義了!

  讀完這本書,我很感觸很多,也讓我懂得了很多的道理。法布爾研究昆蟲時那種一絲不茍的態(tài)度讓我感動;昆蟲對下一代的無私奉獻(xiàn)讓我感動,因為它們知道如何面對自己短暫的一生......這些都值得我去學(xué)習(xí)。小小的昆蟲在這么短暫的一生中知道如何在奮斗中提取、升華,我們真要像昆蟲那樣有無私奉獻(xiàn)的精神。而法布爾認(rèn)真觀察、刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度更讓我敬佩不已,讀了這本書,我知道自己應(yīng)該如何面對今后的學(xué)習(xí)了!

  《昆蟲記》讀后感范文十

  法布爾是法國的昆蟲學(xué)家,動物行為學(xué)家,文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活,凝聚了法布爾大量的心血。

  “在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒,一共有三個??傊氲拇笸群喼本褪莾膳诺犊诘匿忼X。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己。”“小幼蟲的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色,下面的兩節(jié),是帶棕色的,其他部分都是灰灰的琥珀色?!薄斑@個鉤架在四只長而細(xì)的,形如高蹺的腿上;每只足的大腿和小腿連接之處,有一個彎的、突出的刀片,這個刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿。”……讀著這些句子,我們不由得感慨,法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀!他觀察的這些,也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn),可有誰像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因為他的認(rèn)真鉆研,讓人類在昆蟲學(xué)上跨了一大步。

  讀著讀著,我不由得沉浸在美麗的昆蟲世界里:種類繁多的蜂類、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲都刻畫的深入細(xì)致。這本書讓我改變了對許多昆蟲的看法,如蜣螂,也就是屎殼郎,我不再覺得它惡心,反而覺得它可愛;閃光的螢火蟲,我不但愛它的美麗,更惋惜它那短暫的生命……

  一本《昆蟲記》不但讓我們認(rèn)識了昆蟲的一生、外表,還了解了昆蟲之間的愛,昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友,甚至在某些地方,它們更是我們的老師!


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