小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣
榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣1
在我家隔壁住著一位退休女教師王奶奶。王奶奶雖然年過花甲，但她還挺硬朗的，一有空就上山拾柴，有時還給果樹除草、施肥等。王奶奶非常珍愛綠色生命。記得有一次，她上山拾柴時發(fā)現(xiàn)山上的樹木被別人砍了，她非常氣憤。
回到村里她把這個“好消息”告訴了村民，大家極力反對，要村長解決這個問題。村長沒辦法，只好叫育苗場的人運一批果樹回來，重新栽上。栽好果樹，王奶奶每天給果樹施肥、澆水，看著小樹苗一天天長大，王奶奶高興得合不攏嘴。因為這些小樹苗不僅可以綠化環(huán)境，還能增加收入。
王奶奶不但珍愛綠色生命，而且還節(jié)約水電。有一天，我在院子里洗布鞋，我把鞋子洗了一遍又一遍，刷了又刷，已經(jīng)把鞋子洗得又白又凈了，可我還在不停地刷呀刷呀刷，想再刷白些。正在這時王奶奶走了過來，她語重心長地說：“我國水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的1/4，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。如果每人都像你這樣浪費水資源，還像樣嗎?聽奶奶的話，別再洗了?！蔽衣犃撕軕M愧，立刻從水里撈起布鞋。王奶奶又說：“別倒盆里的水，給我留著，我待會兒還要澆花、澆樹。”
還有一次，我打開電視后看見電視里正在播放630新聞，于是我便隨手關(guān)了電視。王奶奶看見了，生氣地說：“你知道為什么近來每周都要停電一次嗎?就是因為人們無緣無故地浪費。供電局里的電永遠也供不夠你們浪費。你又開又關(guān)這樣等于浪費了一度電，以后不要這樣了，知道嗎?”等王奶奶說完，我的頭已經(jīng)垂得很低很低了，輕輕地點了點頭。
王奶奶的行為讓我佩服得五體投地，是我的榜樣，我無時無刻都不會忘記王奶奶的話。
小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣2
我們身邊的榜樣總有那么一群人，像高樹的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向明天;總有那么一群人，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，像明亮的星星，帶領(lǐng)大家奮勇前進，撥開云霧;總有那么一群人以身作則，像嚴厲的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范個人行為，感染他人。榜樣不一定是驚天動地的偉績!環(huán)視周圍，只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人，她就是我眼中的英升志。
在一個十分寒冷的早晨，我與我的媽媽一起去了市場買菜，剛剛進了門，便看見了一個老奶奶。她衣著樸素，瘦骨嶙峋，仿佛打上一棍子就會散成一堆白骨似的，佝僂的背倚著墻，眼睛卻是炯炯有神的盯著路上經(jīng)過的行人。她的面前擺著一塊藍格子的破布，上面擺著許許多多的蔬菜，在奶奶的身旁卻有著一個嶄新的電子秤。她雖衣衫襤褸，但絕無一星半點的乞求的樣子。
看到我們來了，她和藹的問道：“你們要買些什么?”“要一些這個菜吧?！彼矂又窍駴]上潤滑油的機器似的手，將那捆菜拿到電子秤上，媽媽把錢給了她，奶奶和顏悅色的把那些菜遞給了我們。我們就離開了那個小攤。我邊走邊看著路旁其它的小攤，那都是一些看起來十分精神的人，各個衣著完整，但他們眼里卻是一片灰沉沉的，面容兇煞，好像誰招惹他似的，讓我看了直打哆嗦。他們眼里充滿了乞求，倚著墻，唉聲嘆氣，自言自語，也不知抱怨給誰聽?！叭绱说奈也徽瘢B老人都不如!”我在心里暗罵道，然后就離開了這個市場。
第二天，到了星期日，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課，“媽，我走了，要不然就遲到了”，我背上了書包，就急急忙忙的離開了家門。去到學(xué)校就一定會經(jīng)過那個市場，想到那個老奶奶我就又好奇的小跑到了那個市場門口。等我走到了那個門口時，我又發(fā)現(xiàn)了那個老奶奶，她還是佝僂著背倚著墻，守著那個電子秤和蔬菜攤。看見她還在這么冷的天里堅持擺著攤，我深深地被她那不畏艱險的精神打動了，于是我提起精神抓緊去上課了。
榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶人正確前進;榜樣是催化劑，可以讓人勇往直前。榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我愿追趕榜樣腳步，像她一樣不畏艱險。
小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣3
我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學(xué)習(xí)成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢?我向她請教，她說：“你在聽的時候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”
記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)。”老師把這句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么?”何航說：“嗯”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復(fù)述一遍?！标愰_說：“您剛剛說的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)?！崩蠋熧澰S地點頭說：“嗯!你們要是都像陳開這么認真聽講，我就省心了?！闭f完，老師重重地嘆了口氣。
陳開上每一節(jié)課都這么認真，成績當(dāng)然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學(xué)四(4)班，沒有人不知道陳開這個人。
我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會認真聽講。李老師說：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了!陳開見我們這樣，就開導(dǎo)我們說：“不難!只要認真記、認真唱，慢慢地就學(xué)會了呀!”我們按照陳開說的去做，果然學(xué)得輕松多了!上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢!
我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以后也要像陳開一樣，每一節(jié)課都認真聽講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣4
我有一個關(guān)系極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神圣的目標(biāo)。
她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭發(fā)濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。
我總是跑去她家寫作業(yè)，那是一個陰雨天，窗外狂風(fēng)怒吼，陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的景色凄涼黯淡。心情伴隨著電閃雷鳴的氣氛而變得憂郁煩躁。我蹙著眉，從書包中掏出課本，撐著腦袋開始做作業(yè)。我時不時不耐煩的看看表，時間在滴答聲中一分一秒的流逝著。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那里，仿佛陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。
她兩眼直視著那本厚厚的文學(xué)書，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發(fā)出興奮的嘖嘖聲，她有時會和上書，抬頭看向天花板，眼睛里滿是神采和光芒。
有時會低頭沉思，深陷其中她深深地被書中的內(nèi)容所吸引，徜徉其中?？吹竭@般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學(xué)世界中盡情遨游。我也學(xué)會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。
我的朋友，她用行動告訴我什么是學(xué)習(xí)中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在郁悶煩躁，我的內(nèi)心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內(nèi)心純凈。我愛讀書。
小學(xué)生四年級寫作文身邊的榜樣5
有一個名字，家喻戶曉;有一種精神，永遠傳承——那就是雷鋒。雷鋒雖是一名普通的戰(zhàn)士，但是他的把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神永遠激勵著我們。雷鋒叔叔雖然22歲就離開了我們，卻令我們難以忘懷,他的一個個助人為樂的事跡讓人敬佩!
雷鋒在車上主動把自己的座位讓給一位年邁的老人;幫列車員打掃車廂，擦玻璃，收拾桌子，他還瞞著大家為戰(zhàn)友的親人寄錢.他處處為別人著想，時時想著別人的困難，永遠也不知道累。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
在當(dāng)代社會，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，在現(xiàn)在生活就有許多的活雷鋒，比如大家都熟悉的郭明義，他做好事，不圖回報.20年無償獻血，累計獻血6萬多毫升，這些血液足以救治6.7名兒童;他還組織獻血隊伍，共獻血15萬毫升的血液，救治了許多家庭.雖然郭明義家境不是特別好，但他先后為身邊工友。
特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，又組織愛心隊伍探望貧困地區(qū)學(xué)生，共累計捐款40萬元，為這些孩子們撐起了一片藍天，讓孩子們上起學(xué)，吃飽飯.還有一位深圳著名歌手叢飛，他每次的演出收入都高達白萬，家里卻一貧如洗，他參加過400多場義演，向貧困地區(qū)捐款350萬元，然而這樣的好人卻病倒了，他連自己的醫(yī)藥費都拿不出來，他把自己的積蓄都無私的捐給了有困難的人.
做為一名小學(xué)生，我們能做的還很少，但是我們也可以從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起.我們有一位同學(xué)，大家都叫她小不點，夏天到了，天氣很悶熱，同學(xué)們想打開屋頂?shù)牡跎葲隹煲幌拢浅良帕艘粋€冬天的電扇上不滿了灰塵，放學(xué)后小不點在同桌的幫助下，踩著桌子把電扇打掃的干干凈凈，為同學(xué)們送來了干凈涼爽的風(fēng)，大家知道這件事情的時候。
突然覺得小不點在我們心中變的高大了.在我們的校園里，還有許多像小不點一樣的同學(xué)，他們撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，主動地修理著教室里損壞的公物：同學(xué)互幫互助，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力.這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈.
同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，，從現(xiàn)在開始從小事做起，讓下一個身邊的雷鋒成為我們自己!
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