小學(xué)生四年級作文幸福的滋味
幸福無處不在，無論和何時何地，只要我們心里有幸福感，幸福就會來到我們身邊。幸福是公平的，它伴隨著我也伴隨著你，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級作文幸福的滋味,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級作文幸福的滋味1
幸福像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗話“身在福中不如?！薄Ｖ灰P(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細(xì)無聲”地滋潤身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎?
如果，我們每天早晨起床后，不用，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺幸福;每當(dāng)我吃飯時，爸爸離開書拿起飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當(dāng)有一事，我被師長提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來，我送上一條濕巾;當(dāng)師長或同學(xué)患病，我送上一聲問候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!
我們不必把幸福看得很復(fù)雜,想得很深奧離開生活實(shí)際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無法明白“幸?！边@個詞的涵義。
那“幸?！笔鞘裁茨?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實(shí)踐行為。
讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福;讓幸福，像陽光普照人生!
小學(xué)生四年級作文幸福的滋味2
伴著有些徐徐微風(fēng)的傍晚下，飄著不知名的淡花香，好奇著是哪種花發(fā)出這么沁人心脾的味道，尋引著，忽然一陣銀鈴般的笑聲傳來，那是一個小女孩，稚嫩的臉上洋溢著無邪的笑容。坐在來回?fù)u擺的秋千上，呢喃著天真的話語。
秋千后是這個女孩的媽媽，欣慰地看著秋千上的小女孩，也跟著她呢喃著天真，一同沉浸在著屬于她們的對話中。天漸漸變得更加暗了，不知哪一棟樓的一層住戶陽臺上站著老人和青年對著樓下的她們叫喚起來：“回來啦，飯菜已經(jīng)好了。
”在蕩秋千上的小女孩玩聽見爸爸和奶奶的叫喚，于是松開秋千的鏈子，牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地回家去吃熱乎乎的飯菜。余暉灑下的我，望著漸漸遠(yuǎn)去的人影，那淡淡花香的散發(fā)著漸漸遠(yuǎn)去，但是那花香在我聞來，變得更加馥郁迷人了。
夜是靜謐的，月是安詳?shù)摹?/p>
游樂場回歸于最初的寧靜，在樓下徘徊已久的我也累了，自個也做在秋千上。抬頭望著黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)編織的天空，從剛初的明亮，到結(jié)束的昏暗，每天都是這樣重復(fù)著，交替著。又想起剛剛那飄蕩著歡聲笑語的情景，心里泛起一陣陣的漣漪。女兒蕩著秋千，身旁有母親守護(hù)，或許，這就是簡簡單單的幸福。
幸福對于一朵花來說，就是享受著春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著新翻的泥土的氣息，被柔和的陽光細(xì)細(xì)的撫摸著，這種享受能填滿它的需要。幸福對于一件衣服來說，就是能得到人們的喜愛，能得到的保養(yǎng)，能得到最美麗的展示，這種得到能填滿它的虛榮感。
幸福對于我們?nèi)藖碚f，就像被風(fēng)吹過的秋千，易散，易找，易無。這個小女孩的心靈已經(jīng)填滿了幸福，讓她覺得這就是一個家，一個有爸爸媽媽,爺爺奶奶，一個和和睦睦的集體就是一個家，讓她很開心，很快樂。
次日傍晚，我依舊行走來到游樂場，依舊看到坐在秋千上滿臉洋溢著天真笑容的小女孩，看到一直守護(hù)孩子的媽媽。這一幕，是如此的幸福和溫馨。
小學(xué)生四年級作文幸福的滋味3
幸福好像早春二月的綿綿細(xì)雨，滋潤我們的心田;幸福好似炎炎夏日一縷清涼的晚風(fēng)，吹進(jìn)我們的心海;幸福宛若秋天的累累碩果向我們綻放美麗的笑容。
幸福是當(dāng)我成績名列前茅時，媽媽臉上露出幸福的笑容;幸福是和朋友分享快樂時的甜蜜時光;幸福是老師課堂上對我的回答會心一笑;幸福就是用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)它的美并珍惜它。
幸福是什么?幸福是清晨媽媽早早的起床輕手輕腳的為我準(zhǔn)備可口的早餐;幸福是媽媽抽出一切時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí);幸福是每次爺爺奶奶見我時喜笑顏開的神情;幸福是姥姥為我包的最愛吃的三鮮餡水餃。幸福就是溫馨的親情，它來源于我們內(nèi)心深處的感恩。
幸福是什么?幸福是每當(dāng)生病時同學(xué)們對我的關(guān)心問候;幸福是在學(xué)習(xí)遇到困難時老師對我的耐心解答;幸福是和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時老師的循循善誘幸福是在我犯錯誤時老師的親切教誨。幸福是濃濃的師生情，它源于我們要從小懂得珍惜。
也許有很多人會問：“何謂幸福?”也有一些人認(rèn)為幸福遙不可及，那是因?yàn)槊總€人內(nèi)心對幸福的定義不同。我們總在仰視別人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不經(jīng)意的回眸你會發(fā)現(xiàn)也有人在羨慕你的幸福。其實(shí)每個人都是幸福的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。用你純潔的心靈去體會幸福，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福時時刻刻都圍繞在我們的身邊。
請放慢腳步，珍惜身邊的每一個人和認(rèn)真感受每一件事，你就會擁有一顆“平常心”，你就會發(fā)現(xiàn)幸福的感覺就像春天的氣息時時刻刻陪伴在你我身邊。
開頭一：幸福好像綿綿春水滋潤著我們的心田;幸福猶如耀眼的閃電驅(qū)趕我們心中的“霧霾”;幸福宛如七色輝映，燦如蝶舞的彩虹，短暫而又令人難忘。
開頭二：幸福是什么?幸福是當(dāng)我驕傲?xí)r媽媽的勸告;幸福是當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時媽媽的鼓勵;幸福是當(dāng)我生病時媽媽對我的關(guān)心。
開頭三：為什么有些人認(rèn)為幸福并不屬于自己，那是因?yàn)槊總€人對幸福的定義不同。當(dāng)代作家劉心武曾經(jīng)說過：“不要指望麻雀會飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正自己的位置，它會照樣過得很幸福!”
小學(xué)生四年級作文幸福的滋味4
幸福其實(shí)只是一種感覺對于幸福，不同的人不同的處境都有各自不同的看法，不同的感受：對于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是的幸福;對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上一會，就是幸福;對于孤苦伶仃的人來說，能有個親人相伴就是幸福;對于心靈孤獨(dú)的人來說，只要能找個愿意傾聽他心聲的人就是幸福;對于迷路的人來說，只要能遇到個熱心人幫忙指路就是幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的偶然，不同的人都會抱著不同的心態(tài)來獲取幸福。
會生活的人會處處找幸福，不會生活的人，總認(rèn)為處處都是坑坑洼洼，幸福離自己總是遙不可及。
只要找幸福，幸福永遠(yuǎn)會對你招手的呀!對于我們住在城市的人講，好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是，有個好伴侶，生個乖孩子，有份好工作，家里電氣一應(yīng)俱全，老少安康這就是幸福。
但不是每個城里的家庭都能達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
這樣我們就要調(diào)整好心態(tài)，降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。
只要我們自己認(rèn)為快樂這就是的幸福!對于農(nóng)村人來說，雖然粗茶淡飯，但一家老少圍著一個小圓桌，吃著自己種的糧食和蔬菜，也是其樂融融的。
尤其是脫離了城里的喧嘩，置身于鄉(xiāng)下青山綠水間，是多么暇逸的享受。
最美的還是夜晚，在滿耳的蛙鳴聲中入眠，那是城里人享不到的幸福。
清晨睜眼滿目都是青的山綠的水，一派明麗的春光多美啊!這份安逸和寧靜，又何嘗不是幸福呢?幸福就是尋常的日子依舊。
所謂幸福都是由千萬個尋常日子所組成。
能買上自己稱心如意的商品，能吃上自己像吃的蔬菜和水果，能享受到自己能力之內(nèi)的享受，無病無災(zāi)，快快樂樂過好自己每一天，我認(rèn)為這就是的幸福。
幸福就是尋常的人兒依舊。
年少的時候和同齡的伙伴嬉鬧，年輕的時候同事們談天說地，年老的時候和朋友們一起回憶往事，這不都是幸福嗎?幸福其實(shí)只是一種感覺。
是在荒無人煙的黑夜突然見到一縷亮光的驚喜;是歷經(jīng)風(fēng)雨漂泊后終于抵達(dá)港灣的輕松和安逸;是苦澀之后的甜蜜淚水之后的笑顏。
甚至它還是粗茶淡飯中過濾出來的溫馨。
朋友們，只要你有以一顆平常心看待幸福，幸福就在你眼前，幸福其實(shí)只是一種感覺!
小學(xué)生四年級作文幸福的滋味5
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”那么幸福的源頭在哪里呢?我俯首深思。也許，哪里有生活，哪里就有幸福，生活越往前走，幸福就越多，越走越多。它不被空間與時間束縛，它無處不在，無時不有。大千世界，留心幸福。
幸福就像星星，黑暗遮不住它們的光芒，總會有隙可尋。那光芒總會與你邂逅。夕陽漸漸西沉，向大地撒下最后一縷余暉，整個天空被染成火紅色。一對滿頭銀絲的老人在西湖邊散步。他挽著她，邁著愉悅的步伐，欣賞落日的美景。仿佛忘記了塵世間一切憂愁，心中蕩漾著幸福的漣漪。
留心幸福，捕捉幸福。擁有未來幸福的辦法，就是盡可能地抓住今天的幸福。美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧吧馬有兩個漂亮的女兒，再一次度假的早晨，他的女兒急匆匆地跑到他的房間門口，扣著門：“爸爸，今天下午有雨，我們的登上計劃可能要泡湯了?！眾W吧馬聽后立即查了一下那天下午當(dāng)?shù)氐臍夂?。站在書桌前，他想真的有雨，怎樣讓我的兩個女兒快樂地度假?奧吧馬拿起手中的電話打給了女兒，讓她們換上登山裝備在10分鐘后到山腳下集合。到了之后奧吧馬對女兒說：“擁有未來幸福的辦法，就是盡可能地享受今天的幸福?！敝钡街形?，他們才登上山頂，領(lǐng)略了似杜甫一般“一覽眾山小”的豪情。
留心幸福，承擔(dān)幸福。責(zé)任也是一種幸福承擔(dān)更大的責(zé)任，他們就更加幸福。宇宙飛船神八置于茫茫星空，信息時代技術(shù)核心高于一切，當(dāng)神八與天宮一號會接成功的一瞬，舉國歡慶，你不僅為中國驕傲，更為世界驕傲。但你是否想到酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的工作室里，那些奮戰(zhàn)了無數(shù)個日日夜夜沒有合眼的工作者，他們內(nèi)心一直懸著一塊巨石——責(zé)任。他們把責(zé)任與自己融為一體，他們用責(zé)任點(diǎn)燃屬于自己的那種幸福。
留心幸福，主宰幸福。偉人高爾基曾說過：“太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒。”當(dāng)我們幸福時，與別人一起分享，別人也是幸福的。幸福在我們生活當(dāng)中可能就是一個眼神，一句話語，一個手勢。我們享受幸福而我們每個人又都是幸福的。我們可以主宰幸福。
幸福好似一杯女兒紅，入口瞬間，你可以品味到它的柔滑而細(xì)膩，香濃而潤澤，微辣中又含著一絲甘甜。留心幸福，品味幸福。
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