四年級的觀察日記作文范文10篇

時間：2022-07-19 09:27:35 夢熒0由分享

作文是學(xué)生把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來，是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，以下是小編準備的四年級的觀察日記作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

四年級的觀察日記作文1

9月19日星期三中雨

今天中午吃飯的時候，我吃了黃豆芽，下午放學(xué)回家，我就想看看黃豆是怎么發(fā)芽的?于是，我準備了一個直徑長20厘米的塑料圓筒，我把熱水和涼水摻在一起變成溫水，我又抓了一大把黃豆放進筒里，又在筒上放了一塊紗布。

我看著那黃豆，心想：黃豆什么時候才能發(fā)芽呢?

9月21日星期五晴

今天吃完晚飯，我去看了看我泡的黃豆，有的黃豆變得很飽福好像馬上就要裂開了一樣，有的黃豆已經(jīng)脫皮了，還有的黃豆已經(jīng)長出了細芽。我給黃豆換了水，放好紗布，心里想：豆芽是不是很快就都長出來了。

爸爸媽媽說：“這豆芽還要再等兩三天，別著急慢慢等待吧?！?/p>

9月24日星期一晴

今天晚上吃完晚飯，我又去看了看我的黃豆，我發(fā)現(xiàn)豆芽都長出來了，又細又長，至少有5厘米長，有的彎彎曲曲的，有的比較直一些。我的心里很激動。我就去問奶奶：“豆芽是不是可以吃了?”奶奶看了看說：“應(yīng)該可以吃了，明天咱就炒豆芽吃?！甭犃四棠痰脑挘腋吲d極了!

四年級的觀察日記作文2

9月18日星期二雨

今天老師讓我們回家泡黃豆寫觀察日記?；氐郊遥以谀棠痰膸椭屡莺昧它S豆。

首先我從廚房里拿了一個直徑15厘米左右的不銹鋼小盆，又找出了一袋黃豆，抓了一小把放到小盆里。黃豆不用洗，我直接在水管上接了半盆涼的自來水，又找了一塊潮濕的紗布蓋到黃豆上。

我很興奮，也很期待。心里想黃豆什么時候才能長大呀，它長大后又會是什么樣子呢?

9月20日星期四晴

今天早上我一睜眼就跑去看黃豆。小盆里的黃豆比前兩天長胖了不少，脹的像小胖娃娃一樣，黃豆的皮兒都掉了下來，露出了白白胖胖的身體。黃豆中間裂開了一道小口，雪白的小豆芽從里面鉆了出來。

我太開心了，黃豆終于長出了小芽，心里想再過幾天豆芽應(yīng)該就能吃了，想到這我迫不及待地想讓豆芽快快長大。

9月23日星期日晴

今天黃豆芽比前幾天長長了不少，豆芽根上還長了兩片綠色的小嫩葉，最上面一層的黃豆有的變成了紫紅色。

我有點兒擔(dān)心豆芽是不是腐爛了，但是聽媽媽說只要把變色的豆子拿出來就好了。我這才放下心來。我高興我的豆芽可以吃了，而且我還學(xué)會了泡豆芽。

四年級的觀察日記作文3

9月18日星期二晴

今天，老師讓我們寫一篇觀察日記，我想觀察豆芽兒的培育過程，于是便回家做起了準備工作。

首先，我準備了一個長約16厘米，寬約12厘米的長方形容器，并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆，把它放到了盛滿水的容器里，那水是由熱水和涼水兌成的溫水，一切準備停當(dāng)，就差給豆子準備一個合適的儲存地兒了。一想到好的豆芽兒都是在“洞室”里浸泡出來的，我便給我的豆子在家里找了一個陰暗潮濕的地方儲存了起來，真盼望著明天早晨會有驚人的變化啊!

9月21日星期五晴轉(zhuǎn)多云

今天，我的豆芽兒培育過程終于結(jié)束了，并且取得了可喜的成績。豆子們一個個都長出了細長嫩綠的新芽兒，形狀各異，有的`分叉開來像英文字母“Y”，有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的，還有的從主芽兒上分出兩個副芽兒來，像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，興奮極了!

看著自己的勞動成果有了收獲，我感到十分開心和喜悅!

四年級的觀察日記作文4

我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。

它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。

綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。

綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。

再過一段時間它就會結(jié)出果實了，希望時間快點過。

四年級的觀察日記作文5

一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長長的，雪白的絨毛，短短的尾巴，對了，它就是我最好的朋友——小白兔。

記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥?，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，會不會吃膩了?接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰知它怎么也不肯吃，反而跑得遠遠的，似乎在生我的氣。后來，它一會兒跑過來，一會兒跑過去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會不吃這塊肥肉呢?我急忙向書架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀!我最后跑去廚房拿了一點小白菜把小白兔逗了出來?？?，它正吃得津津有味呢!

看來我養(yǎng)小動物的知識還不夠，一定要知道它的生活習(xí)慣，才能把小動物喂養(yǎng)好。

四年級的觀察日記作文6

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子?！皳渫?”拿起一?；ㄉ?，“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉!還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!

星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。

又是一個星期二，我的`第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非?？蓯?。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!

四年級的觀察日記作文7

9月20日星期二晴

今天，我和爸爸媽媽到花鳥魚市場買回來了兩條小金魚。它們長得十分可愛，一條全身通紅，胖乎乎的身體上就像穿了一件紅紅的外套，我叫它“小紅”;另一條渾身漆黑，身體瘦長呈梭形，一看就是名游泳健將，我給它起名“小黑”。

金魚的眼睛很大，像兩個突出的電燈泡，而且仿佛馬上就要掉下來似的。它們的尾巴很漂亮，游動時尾巴在水里飄動，猶如仙女的裙子。我輕輕一敲魚缸，它們立刻嚇得驚慌失措，膽子真小!

9月21日星期三多云

由于心里惦記著小黑和小紅，早上剛起床，我顧不得洗漱，就跑去看它們。我想：“一個晚上都沒有喂它們吃東西，它們一定餓壞了吧!”于是，我拿起魚食袋，準備給它們喂食。

它們倆很機靈，一聽見我拿袋子的“嘩嘩”聲，就飛速向我游來，不停地擺著尾巴，眼巴巴地看著我，好像在說：“我好餓啊，主人快點兒給我吃的吧!”我剛把一粒魚食扔下去，它們就迫不及待地沖了過來。魚食有點兒大，而魚的嘴太小，根本吃不了?？墒撬鼈兎浅Ｂ斆?，它們等魚食泡軟后，就用頭不停地去撞魚食。不一會兒，魚食就被撞碎了。這時，它們才不緊不慢地張著小嘴，一口一口地慢慢品嘗起來。

9月30日星期五多云

今天一大早，我發(fā)現(xiàn)小紅似乎有些不舒服。它游動的時候，身體始終向一側(cè)傾斜，而且游得非常吃力，整個身子都在拼命晃動，還時不時在水里翻個跟頭。我想小紅應(yīng)該是生病了吧。

中午，我根據(jù)它的癥狀從網(wǎng)上查了資料，才知道它原來是得了失鰾癥。資料上說這種病有可能是水溫太低或魚食雜質(zhì)太多無法消化，引起魚鰾功能失調(diào)。這時，我發(fā)現(xiàn)它的病似乎比早上更嚴重了，身體彎曲、傾斜，肚子朝上懶洋洋地漂浮在水中。我用手輕輕敲一下魚缸，它游動幾下，但很快又恢復(fù)原樣。按照資料提示，我給小魚換成了淺水喂養(yǎng)，并且停止投放食物。晚上，我去看小紅時，它的癥狀緩解了一些，恢復(fù)了一點兒往日的生機。我衷心地希望小紅能早日康復(fù)!

有了這兩條小魚的陪伴，我感覺每天的生活有趣多了!

四年級的觀察日記作文8

10月27日星期天天氣：晴

今天我一直盯著杯子，因為我要完成韓老師布置的----觀察動物或植物。

我先把大蒜剝開，放在一個裝滿水的杯子里，我低頭一聞，啊，一股濃濃的蒜味啊!雖然我沒有嘗過，但我從網(wǎng)上了解到，大蒜很辣，比辣椒還辣，因為辣椒只能辣口，而大蒜能辣心呢!我又從大蒜發(fā)的那一些芽中觀察到，大蒜的芽像樹枝一樣，一顆里面有二顆……我又想：我以后要經(jīng)常換水，一定要將大蒜養(yǎng)得肥肥的、胖胖的，芽長長的。

我真希望大蒜長得很健壯!

10月28日星期一天氣：晴

今天回到家，我就迫不及待地端詳起大蒜來。

我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽比昨天長高了許多，比人長高的速度還要快，就像大樹比人長得快。我還發(fā)現(xiàn)了大蒜一個新的奧秘：大蒜的莖外面有一層透明的皮，我問媽媽這是為什么，媽媽說：“可能是太陽光如果太強，要灼傷它的莖，這層皮可能就是來保護莖的?！焙髞恚液蛬寢屔暇W(wǎng)查了一下，原來大蒜的皮是沒有用途的。

原來大蒜的奧秘真多!

10月29日星期二天氣：晴

今天放學(xué)回家，我干的第一件事就是觀察大蒜。

我發(fā)現(xiàn)大蒜芽又長高了一點點。強壯的大蒜芽像大膽的烏龜，勇敢地伸出腦袋，虛弱的則像一位小姑娘，好長一段時間才舉起了小手，又像一場比高比賽，隊員們奮力拼搏，互不相讓，非常激烈。

還有最后一天，我的大蒜要是全班第一壯才行哦!

10月30日星期三天氣：晴

今天，我又對我的大蒜進行了研究。

我有一些發(fā)現(xiàn)：昨天滿滿的一杯水到今天就只剩1/2了，我想可能一株大蒜對水的需求量太大了，一天要用半杯水，這個需求量讓我大吃一驚。大蒜從上往下看像一片片西瓜，左一個，右一個。但從下往上就大不相同了：白色的根聚在一起，好像誰也不想離開誰，成了親密無間的好伙伴。還有芽又長高了一點。(我測量過了，最高有 8.7厘米了呢!)。

種大蒜真快樂!

四年級的觀察日記作文9

9月15日星期六雨 (第一天)

這個星期，我們學(xué)習(xí)了第二單元的課文，都與觀察有關(guān)。老師也給我們布置了一個觀察豆子的任務(wù)。我決定用綠豆來做這個實驗，觀察它的生長過程。

回到家，我找到了一包綠豆，只見綠豆寶寶們小小的、圓圓的，身上穿著鮮艷的綠色外衣，摸起來硬硬的，好像一顆顆碧綠的珍珠。我找來了一個培養(yǎng)皿，挑選了一些長得完美的小綠豆，撒在培養(yǎng)皿的海綿上，再用水把綠豆沒住，這樣便大功告成了。我真期待它們明天的新樣子。

9月16日星期日雨 (第二天)

早上，我一起床，第一件事就是去看看我的綠豆寶寶們。經(jīng)過了一晚上的休養(yǎng)，綠豆寶寶們吸足了水，已經(jīng)變得胖胖的了，就像吃了“增肥劑”。有的已經(jīng)全部脫下了外衣，有的才露了半邊臉，皮也比之前的顏色更淺了一些，有的還披著外衣，飽脹得馬上要破裂似的。還有的綠豆寶寶在豆梗的位置，已經(jīng)長出了一點點豆芽，像蝌蚪的小尾巴。

9月17日星期一雨 (第三天)

外面的雨嘩嘩地下著，我家的綠豆寶寶們“蹭蹭”地長著，所有的豆子們都已經(jīng)脫下了綠色的外衣，豆芽也越長越長。有的豆芽中間部分的顏色已經(jīng)開始慢慢變成紅褐色;有的豆瓣已經(jīng)裂成了兩瓣，好像里面藏著什么寶貝似的。

9月18日星期二雨 (第四天)

我昨晚做夢都夢到了我的小豆芽們，看到它們都已經(jīng)開花結(jié)果了。早上我一睜眼，鯉魚打挺一樣地翻下了床，匆忙地跑去查看我的小綠豆們，果然，綠豆寶寶們和前幾天大不相同。因為我的培養(yǎng)皿比較特殊，它是雙層的，半透明的，最關(guān)鍵的是豆芽們住在一片海綿上，海綿上全是網(wǎng)狀的小洞洞。豆芽越長越高，直挺挺的，豆瓣兒在豆芽的推動下往上慢慢地生長。豆芽的另一端長出了許多長長的根須，通過海綿上的眼兒往水下伸，難道它們是在打地基嗎?我想是的。

9月19日星期三多云 (第五天)

今天的豆芽們已經(jīng)長得很高了，已經(jīng)有5厘米高了。兩片嫩綠的小葉子從豆瓣的中間鉆了出來，根的底部也變得越來越尖了，細小的根須也長得更長了，都纏繞在一起?，F(xiàn)在的豆瓣分成了三部分：根、莖、葉。有一些豆瓣兒已經(jīng)變成了深紫色，莖也變成了深紫色。我還真沒想到一顆小小的綠豆居然還能長成這樣，我太期待明天的到來了，看看它們又會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜。9月20日星期四晴 (第六天)

天終于晴了，我的綠豆寶寶們也終于可以好好享受一番了，畢竟植物的生長除了水分還有陽光。因為植物有趨光性，它們都會朝著有陽光的方向生長，所以，我一放學(xué)回來就給它們轉(zhuǎn)一個方向。那些鉆出來的小葉子又長了不少，顏色也變得更深了，長長的、尖尖的，就像小燕子的尾巴。我拿著放大鏡仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在莖和根相接的地方又生出了一些胡須般的細絲。我還在書上查到了綠豆以后會長出三片葉子，中間會開花，花謝了就會結(jié)出綠豆來呢。

我心里不禁產(chǎn)生了敬意，它們從開始一點點小的綠豆寶寶，到現(xiàn)在居然能長出葉子來，大自然的事物可真是神奇啊!

四年級的觀察日記作文10

第一天。我們找來一個大蒜，一瓣瓣地分開，種在盆子里面。

第二天。大蒜沒有多大變化。

第三天。我看見一棵大蒜發(fā)芽了，像一個嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個新的生命又誕生了!

第四天。又有了兩個小腦袋瓜鉆出了地面，最先長出的那棵小芽已經(jīng)有1.5厘米了?？粗侨媒训乃庋績?，我高興極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們?nèi)齻€小兄弟澆了一次水。

第五天。昨天澆了一次水，原來的三兄弟又和另外新長出的三個兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現(xiàn)在有六兄弟了。

第六天。小芽兒們奮力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套，可漂亮了。

第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7.5厘米了!他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。

第八天。真糟糕，原來位居第二位的“飛快”追上來了!第一名的“老大”垂頭喪氣，無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。

第九天。賽跑比賽還在繼續(xù)，這個驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了!那株最細小的蒜苗名字叫“小弟”。這個綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因為它的蒜葉向四處散開。

第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個兄弟拍了一張合影，留作紀念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉，長出一片片綠油油的葉子，葉子是細細長長扁扁的，中間有一條折痕。