小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
小學(xué)四年級作文美麗的春天評語5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。寒冬已去，陽春三月也隨之而來，春天的足跡早已布滿了祖國的千里江山，在山上，在水里，在大千世界的各處。
“滴答滴答……”一大早，我便被這聲音喚醒了，拉開窗簾，打開窗戶，眼前便呈現(xiàn)一片霧，春雨降臨了，悄然無聲地滋潤著萬物。窗外的樹枝在風(fēng)雨中顯得有些模糊，卻越發(fā)郁郁蔥蔥，充滿了生機，風(fēng)吹拂著樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，再和上雨滴在植物上、陸地上、屋檐上的聲音，儼然一場春天的交響樂，驅(qū)散了冬天殘留的氣息，召來了春天的腳步。窗外更有其它景色，在模模糊糊的春雨中，整個世界都模糊了，朦朦朧朧的，挺像美術(shù)老師口中的那種“中國式美感”。樓下小區(qū)的路上，有車子開動了，準備迎接全新的一天，輪胎劃過水的聲音、人的腳步聲和說話聲以及各種小動物的叫聲全部融合在一起，卻不顯得嘈雜，反倒是十分和諧，為這個春天的早晨增添了幾分生機。天空中烏云一片一片的，遠處卻截然不同，那邊的天空中似乎有一個“洞”，那里沒有半片云彩，四周卻是烏云環(huán)繞，陽光從“洞”里毫無遮攔地灑下來，相比其它地方黑壓壓的烏云，就像是正片天空唯一的光源。
今天的天氣十分舒適，不冷也不熱，我一改常態(tài)，準備放棄宅家，出門走走，去一趟圖書館。撐傘走在大街上，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的足跡——原來家外也有別樣的風(fēng)景，平常家里蹲是無法發(fā)現(xiàn)的。湖邊的柳樹抽芽了，花開了，草綠了，天地之間一派繁榮，連人行道上老舊的石板都顯得煥然一新……坐在窗明幾凈的圖書館窗邊，看看書，看看四樓下的景色，簡直完美!雨依舊在淅淅瀝瀝地下著，樓下的湖面上泛起了漣漪，樹葉和花瓣紛紛揚揚地飄落到水面上。沒有什么是比一個悠閑下午的春景更美好的了。
2小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
風(fēng)，吹走了冷酷無情的寒冬，吹來了那如花似月的春姑娘。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，什么風(fēng)把春雨姐姐給吹來了。春雨落在了池塘邊，喚醒了小青蛙，又落在柳樹上，染綠了柳葉;飄在花園中，點亮了桃花，“滴答，滴答”貴如油的春雨又敲打著土地?！笆裁绰曇粞?”躺在土地里的小種子說道。于是，它抖了抖身子，直了直腰，一股勁，一下子竄到了地面上。抬起了它那稚嫩的小腦袋，好奇的在向四處張望著，好像在打量它的大地母親，又貪婪的張著大嘴巴吮吸春天的甘露。
剎那間，雨下的大一點了，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來，它飄在喇叭花那粉紅的小臉蛋上，仿佛是千萬顆閃爍的寶石。看那柳樹，無數(shù)小水珠落在上面，活像給柳樹姑娘戴上了水晶發(fā)卡呢!
春風(fēng)呼呼的吹來，好像是在為小燕子們伴奏呢!什么聲音?原來是幾個小朋友放風(fēng)箏呢。其中一個孩子歡快的說：“我一定要把這個風(fēng)箏放起來，因為它帶著我的理想呢!”于是春風(fēng)聽見后，一鼓勁，呀!風(fēng)箏真的飛起來了。幾個孩子歡快的笑聲蕩漾在春風(fēng)里。
在春風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘也歡快的跳起了舞，小鳥也嘰嘰喳喳地唱起了歌。小花小草也輕輕的搖著身子。就這樣，它們沉浸在這醉人的春風(fēng)里。
你看，那杜鵑花多漂亮啊!盛開的花瓣擠擠挨挨的，想一個個婀娜多姿的少女在翩翩起舞。湊近一聞，“哇!真香啊!”。這時，我才體會到了春天就像打碎了的香水瓶。一張張大圓盤似的葉子，十分青翠，上面滾動的露珠就像一顆顆珍珠一樣晶瑩剔透。
春，你是多么的美麗，多么的高尚。驅(qū)逐了寒冬，孕育了無限生命和生機。
3小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
瞧，那幸福的微笑，是否十分耀眼?在這花開的季節(jié)，和同學(xué)們一同玩耍，嬉戲。留下一個又一個美好的回憶，留下一個又一個快樂的瞬間。忘記了煩惱，忘記了憂愁。只陶醉在這純真而又濃厚的友誼的。我們一起努力，我們一起經(jīng)歷。那真貴的微笑是否是在這春天里我們留下的最美的東西?
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青;河道里的水流平靜，有時還可見水底游魚，三三兩兩，成群結(jié)隊。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
4小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
春姑娘走進了鄉(xiāng)村，也帶來了獨特而迷人的美景。
果園里，桃花和梨花盛放。瞧，桃花好似一個個小姑娘，羞羞答答的，白白的臉上滿是粉紅色，美麗極了。那邊的梨花擠滿了枝丫，朵朵花瓣雪白無比，遠遠望去，好像正在下一場大雪，但這場“雪”別具一格，真是美不勝收啊!
田野里，農(nóng)民們拿著鋤頭，一遍又一遍地耕著地。把土翻松了，播上種子、禾苗，再把土壓好，澆上些水，再到下一個地方插苗。農(nóng)民伯伯就是這樣反復(fù)地做著這樣的動作，而且，他們還要每天都來為禾苗澆水、除蟲，不讓害蟲吃掉長出來的葉子，定期給植物施肥。瞧，他們頭上布滿了汗珠，太陽長期直接照射到皮膚，把皮膚上曬得黝黑發(fā)亮。這樣辛苦的勞作就是為植物在春末順利開出花朵，整個田野都是金黃等顏色的花朵。在這時，蜜蜂將花粉傳播在花朵上，等待花朵結(jié)成果實和種子，在這時，農(nóng)民伯伯們只要稍加護理，在不久的將來，豐收的喜悅將蔓延在整個鄉(xiāng)村中。
走進竹林，綠綠的竹子上長出了碧綠的竹葉，交織在一起，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，成群的竹筍爭先恐后地破土而出，探出頭來探索新的世界。這時節(jié)，是春筍肉質(zhì)最鮮嫩最肥美的時刻，要是再晚個二、三周，筍一個勁地拔高，變成了毛筍，就不好吃了。
竹林旁邊，是在一條村邊上的小河。這時，河水奏著歡快的樂曲，歡迎來到的客人，嘩嘩地流向遠方。河中，鴨子“嘎嘎”地叫著，像是在說些什么，孩子們卷起褲管，站在河灘旁，彎著腰，在捉魚摸蝦。捉完了，還要比比誰捉的魚蝦多。
不論哪個地方，鄉(xiāng)村的春景總是那么美麗，那么迷人。
5小學(xué)四年級作文美麗的春天評語
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高，就越難呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端!人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也!