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《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文十篇

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《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文10篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文十篇

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文一

《我學會了跳繩》

幼兒園中班的時候,老師要求每個人都要會跳繩,從那開始,我就學起了跳繩。

爸爸媽媽教我怎樣跳繩,我自己試了一下:首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地,輕輕地甩了起來;最后在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳,便跳了過去。

在跳繩過程中,有那么幾次跳得十分差,要么是腿酸,要么是體力不行,有時跳幾個肚子就會疼。有一次跳完繩我就對爸爸媽媽說:“我以后再也不跳繩了!”爸爸問我為什么,我說:“因為我跳繩沒有進步,而且十分艱難?!卑职终f:“每個人在人生中總會遇到困難,要去面對它,去解決它?!?/p>

或許這句話把我的心打開了,從那以后我每天放學后都會去鍛煉跳繩10-20分鐘,就這樣堅持了幾個星期下來,上面那些問題就不存在了。我跳啊,跳啊,跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳,越跳越好,越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油,鼓氣,最后我居然能1分鐘跳了一百多個,中途也很少中斷過,我興奮極了!過了幾個星期后在一次學校比賽里還拿過獎呢!

有一句老話說得好:只要功夫深,鐵杵磨成針。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文二

《我學會了下圍棋》

有一天我在新華書店看書,新華書店里有一家上圍棋課的地方,我進去看了一下,一見就非常喜歡,于是,我就叫媽媽給我報了圍棋課。

剛開始,我被安排在補習班。老師和我們說:“圍棋分為黑棋和白棋,棋盤有361個點,一個點算一目,死子兩目,最后,看誰的空多誰就贏。”剛開始我一帆風順,做圍棋題、下棋都不在話下,初級班的沒有一個是我的對手。過了半年,我的棋藝見長,于是我就被升到了中級班。

剛升入中級班,我非常開心,可是沒多久,這成為我學習生涯最黑暗的時期。中級班同學個個都是強手,上課的內(nèi)容也難了很多,幾乎每次下棋都是輸,做題目也沒那么簡單了,我不免有些失落。不過,我從來沒有想過要放棄,因為我喜歡圍棋,我不斷蛻變,戰(zhàn)勝了許多強手??墒侵挥幸粋€人,他是最厲害的,我一直沒有戰(zhàn)勝他。我勤奮地走棋、做題,又過了半年多,我終于戰(zhàn)勝了他,我的實力也更加渾厚,又升至了高級班。

高級班真是“強中自有強中手,人上方為人上人”。那時我才兩段,高級班高手如云,三、四段的就有六七個。我沒有放棄,繼續(xù)努力,終于成為了整個棋室目前最強的棋手,現(xiàn)在我已經(jīng)五段了。

學習圍棋,讓我感受到了一個道理:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。不僅學圍棋如此,做任何事都一樣。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文三

《我學會了養(yǎng)貓》

我看見別人有可愛粘人的貓,十分羨慕,便和媽媽一起去領(lǐng)養(yǎng)了兩只貓——一只黃貓,一只黑貓。

起初我看見它們那鋒利的爪子有些害怕。當我學會如何不被抓后,就一點兒都不怕了,還天天抱著它們玩,喂它們食物,成了開心的貓奴。

小貓們來我家有兩個星期。小黑因為亂跑,跑到?jīng)鏊?,著涼了,一個星期都沒怎么吃東西。它原本胖乎乎,肉嘟嘟的身體只剩下皮包骨頭。它不叫了,眼睛也沒有了光彩。我真為它著急。

又過了三天,小黑奄奄一息,我傷心不已??墒俏疫€是堅持養(yǎng)它,小心翼翼地給它喂貓糧,還在貓糧里加了蛋黃。我一點一點地給它喂藥,時不時用紙巾給它擦去嘴邊的藥水,期待它有所好轉(zhuǎn)。

真是功夫不負有心人!小貓漸漸有了食欲,身子也漸漸好了,終于它變回原來那歡蹦亂跳的樣子。它的身體也靈活了許多,炯炯有神的眼睛,張著小嘴沖我“喵喵”地叫。我欣喜若狂,立刻把這個消息告訴哥哥,哥哥也興高采烈地為我豎起大拇指。

小貓也懂事了許多,不再頑皮玩涼水了。我萬分自豪,因為我學會了高難度的事——養(yǎng)貓。我也真正體會到了別人所說的,說起來容易,做起來難。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文四

《我學會了下圍棋》

每天放學,我都會在校門口收到許多學圍棋的傳單。于是,我對媽媽說:“我想學圍棋,可以嗎?”媽媽爽快地答應了。

晚上,媽媽就帶我來到棋院,報了名。老師教我“氣”、“叫吃”、“逃跑”。所謂“氣”,是指緊挨著棋子的交叉點就叫這個棋子的“氣”;“叫吃”是當一個或幾個棋子只有一口氣時就叫“叫吃”;“逃跑”就是當對手把他堵得只剩一口氣時就要“逃跑”……我被老師風趣幽默的語言深深地吸引了,用手托著腦袋,坐在一旁聚精會神地看著老師講解。

理論知識講完,有了一定的基礎(chǔ)之后,我們開始對局,當我們下了56手后,兩人都被“叫吃”了。我很糾結(jié):到底是要吃掉對方,還是要逃跑呢?最后決定吃掉對方,這樣我就多了一口氣。我以為這樣就能反敗為勝,沒想到老師用了一招“叫吃后吃棋”吃了我的一顆棋,結(jié)果我們打成了平手??磥恚胂潞脟?,要顧全大局,不能只考慮眼前啊!

我學圍棋已經(jīng)一年多了,通過學圍棋,我不但跟著老師學到了很多下棋的技巧,還明白了一個道理———勝不驕,新起點;敗不餒,發(fā)奮追。我相信,在不久的將來,我一定會當上專業(yè)級的棋手,為國爭光。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文五

《我學會了洗碗》

一個星期天早晨,我們吃完早飯,媽媽正在收拾碗筷,我自告奮勇地說:“我來洗碗吧!”媽媽欣慰地笑了。

首先,我拿出裝洗潔精的瓶子,按照媽媽的動作,倒了一點點,然后把瓶子放回去。接下來我將抹布放進碗里,這邊擦擦,那邊擦擦,擦個不停。媽媽哈哈大笑,我有些丈二和尚摸不著頭腦,疑惑地說:“難道不是這樣做的嗎?”媽媽忍住了笑,對我說:“洗碗,也是有技巧研究的呦,來,看我給你做個示范動作?!比缓?,她用抹布先將里面的擦干凈,再翻過去把外面使勁擦洗干凈。媽媽又說:“按照我這個方法準沒錯,你趕緊試試吧!”我聽了媽媽的話,又回憶了剛剛的動作,按照媽媽的樣子認真地重新擦洗起來,果然,不一會兒,所有的污垢都被擦掉了。

最后,我要做的自然就是沖洗啦!我仔細地將所有不易被洗干凈的地方和里里外外上上下下都沖洗得干干凈凈,我終于學會了洗碗,自己心里也樂開了花。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文六

《我學會了炒雞蛋》

這是個風和日麗、萬里無云的一天,老師布置了一個作業(yè):學會炒雞蛋。

回到家,我跟奶奶自告奮勇說晚上我要炒雞蛋給大家吃。

我拿了兩個雞蛋,在碗的邊沿用力磕了一下,蛋殼磕了一條裂縫,第一次我太用力了,不小心把蛋殼捏碎了,蛋液灑了一地,我的臉一下子黑了。奶奶安慰我說沒關(guān)系,還教我打蛋的技巧。第二次我控制了手上的力道,輕輕順著蛋殼的裂縫掰開,蛋液順利地滑進了碗里。我拿起筷子攪拌起來,等拌好蛋液我的小手都快酸死了。我往鍋里倒了一點油,等油上面冒出一縷縷煙,就把拌好的蛋液倒進油鍋里。

油鍋里“噼里啪啦”作響,就像誰在胡亂地敲鑼打鼓一樣。看著蛋液慢慢成型,變成一個金燦燦的大餅,我趕緊笨手笨腳地用鍋鏟子把雞蛋翻了個面。雞蛋的香味飄了出來,我用力一吸氣,哇,好香啊!奶奶在身后提醒我雞蛋炒好了。我連忙關(guān)掉煤氣,用鏟子把金黃的雞蛋盛放到碟子里。

我端出雞蛋給大家品嘗,大家嘗了一口,都豎起大拇指夸我:“咪咪真厲害,第一次炒雞蛋就這么美味啊!”我開心地笑起來。大家你一口我一口很快就把雞蛋吃完了,看著光溜溜的碟子,我覺得好滿足啊。

我學會了炒雞蛋,你們學會了什么呢?

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文七

《我學會了照顧花草》

星期六,我把作業(yè)寫完了,可媽媽爸爸還沒下班,我想到爸爸媽媽整日早出晚歸,那么的辛苦,就想幫媽媽做點事,那做什么呢?我看到陽臺上擺放的幾盆花,要不就澆花吧!

我找來一個噴水壺,在里面灌滿了水,可灌滿水后,水壺特別沉,我用了全身的力氣才把它提到了陽臺上,估計是我沒放穩(wěn),水一下子全倒在了地上,我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事后我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學樣,灌了半壺水,可我又不知道要澆多少水,所以我給大盆的花澆了許多的水,給小盆的花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了,他們看到家里亂七八糟,還以為是有小偷進來了,看到我灰頭土臉地走出來時,我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽后,哈哈大笑。媽媽說:“你澆水有的澆多了,有的澆少了,要不我來教你怎樣澆花草吧!”我使勁地點頭答應?!笆紫饶阋嗨嗟揭话?,然后給每一盆花加一樣的水,可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水,等到泥土濕潤松軟了之后就不用再加水了?!蔽依卫斡涀寢尩脑?,過了幾天我按照媽媽說的方法,做了一遍。

后來每個星期我都會給它們澆水,這些花在我的精心照顧下,日漸生長。我也懂得了一個道理:做什么事都得講究方法。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文八

《我學會了騎自行車》

今天我在廣場上玩耍的時候,一個人騎著自行車“嗖”的一聲從我身邊閃過,我看著那人帥氣的姿勢,我做了一個決定:我要學騎自行車。

回到家,我發(fā)現(xiàn)我們家里剛好有一輛自行車。于是我叫媽媽幫我把自行車拿了出來。我心想:別人騎得那么輕松,我一定可以在一小時之內(nèi)學會。我坐上了自行車,試探性地踩了下踏板,可是車子就像一匹性情倔強的馬一樣,向前沖擊,我嚇得把方向頭左右搖,可是自行車完全沒有任何反應,最后我摔了個四腳朝天。我將自行車狠狠地推翻在地上,嘴里不停地說:“你這破車,我還不學了。”

但過了幾天我心里又開始了對自行車的向往。這次我請來爸爸幫我,我坐上自行車,爸爸在我后面扶著我向前走去,騎著騎著我突然覺得后面變輕了,但我并未在意,而是繼續(xù)往前騎,到了最后我才知道,爸爸才走了幾步就放手了。我心里一想:那不就代表我已經(jīng)能自己騎自行車了?

經(jīng)過一個星期的練習,我變成了一個嫻熟的老手。今天我來到廣場上和伙伴們一起舉行一場比賽。一開始我就拼命加速,很快就把他們丟在了后面,一個急轉(zhuǎn)彎在我面前,我腳一蹬,手一轉(zhuǎn),成功地過了彎道,最終我拿到了第一名。

通過學習騎自行車,我知道了一個道理:堅持就是勝利。

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文九

《我學會了做甜品》

一天,我正在刷視頻,看到了一道甜品:“空氣舒芙蕾,只要三個雞蛋!”我正愁沒事兒干呢!于是我立馬行動起來。

我去冰箱拿出三個圓溜溜的雞蛋,打到碗里,不好!倒進了一點雞蛋殼,我用筷子把雞蛋殼夾了出來,用勺子把蛋黃舀起,放在另一個碗里,蛋黃和蛋清總愛粘在一起,好不容易舀了起來,蛋黃滑滑的,稍不注意就會滑走,把蛋黃放進碗里,又發(fā)現(xiàn)還有蛋清......總之,經(jīng)過了九九八十一難,我終于分離好了蛋清和蛋黃,往蛋清里放入一丟丟糖,用筷子攪拌,要打發(fā)至奶油狀,我攪啊攪,我攪了好久,它還是蛋液。終于,我放棄了。

下午,查閱了手機,原來要用打蛋器呀!我去超市買回打蛋器,又打了三個蛋,重新分好蛋清蛋黃,果然三兩下就打好了,還是要相信科技的力量!哈哈,終于成功了!我放好平底鍋,開火,把蛋糊倒進鍋里,過了一會兒,我打開鍋蓋,一股焦味飄來,哇!糊啦,嗚嗚,這怎么那么難啊!不過,我并沒放棄,但是今天時間不夠了,待我明天查查資料再做吧!

第二天,查了資料,我才知道原來要用小火煎呀!我又把之前的步驟重復了一遍,到煎的一步了,我把火開到最小,把蛋糊慢慢倒進去,我寸步不離地守在鍋旁,生怕糊了,時間到了,我把空氣舒芙蕾放進盤里。

好香啊!我用叉子和刀切下一小塊,放進嘴里就化開了,甜甜的,軟軟的,甜進了心坎兒里,不是因為放了許多糖,而是因為是我自己做的。我恨不得向全世界宣布:“我會做甜品啦!”

《我學會了什么》四年級優(yōu)秀作文十

《我學會了做泡泡》

放學一回家,我做完作業(yè)后,隨手拿起一本書《科學老師在你家》,我看了看第九頁,吹泡泡?這實驗我第一次見呢!我?guī)е活w有信心的心去做了。

我先試著在杯子里加開水,不料手被燙到了,還好不嚴重。然后,我往開水里灑了一大把糖。接著,在加了糖的開水里面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水里。最后,我對著吸管一吹,好多泡泡從杯子里冒出來,這讓我興奮不已。我又用力一吹,泡泡竟然破了,我再一吹,泡泡就接二連三破。我真的受不了了!“那太不好玩了,不做了?!闭f著就坐在了凳子上繼續(xù)研究那本書。

“嗯?加的不是洗潔精,而是……洗手液!”我心里一陣嘀咕,“算了,不做了?!边@時,爸爸好像看穿了我的心思,來鼓勵我,說:“你可以繼續(xù)做的,相信自己,世上無難事,只要肯登攀。”

這話激勵了我,心想:“我一定可以做好,我行!”

我照著書上的方法再一次嘗試,我做成了!我吹出了一個大泡泡!天呀,都大于我的頭了。

這次,我感到很欣慰,也懂得“世上無難事,只要肯登攀”。

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