描寫心愿的四年級作文4篇
描寫心愿的四年級作文4篇
心愿，是美好的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的……本文是學習啦小編為大家整理的描寫心愿的四年級作文，歡迎閱讀。
描寫心愿的四年級作文一
今天，爸爸在遙遠的湖南，今天中午，我?guī)еo張的心情給爸爸聊著天，爸爸給我說：“兒子，等爸爸回去，就給你買一臺新的電腦!”聊到這時，我忽然想到：這不是我的心愿嗎?我?guī)е蓡枺瑔柊职郑?ldquo;爸爸，這不是我的心愿嗎?你說的是真的嗎?”爸爸說道：“爸爸什么時候騙過你啊?”我高興的都快蹦到了天上，我高興的心情把我的愿望終于實現(xiàn)了，雖然說還要再等幾天才可以得到我想要的東西，但是這樣的心情，可以維持到爸爸回來為止，你的心愿會被爸爸媽媽完成嗎?那就要看你的表現(xiàn)了，如果你的表現(xiàn)好，早晚會完成的，如果不好，爸爸媽媽永遠都不會給你完成的!
所以說你的愿望是否可以完成，就看你自己的表現(xiàn)了!
描寫心愿的四年級作文二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿--當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。
我想當老師，當個富有童心的老師。
……
我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!
描寫心愿的四年級作文三
人人都有心愿，我的心愿是變成一個打字高手。
打字是我最痛恨的，因為我打字很慢，所以在上網(wǎng)聊天的時候總和別人搭不上話，落在別人后面，因此沒人愿意跟我聊天。也就是因為這樣我對電腦沒什么興趣，每當看見打字很快的人我都特別羨慕他們，于是我勵志一定要超過他們。
我開始學習打字，我從最基本的開始學習，從那以后我打開電腦的第一件事就是練習打字，經過我不懈的努力我打字的速度明顯提高了。現(xiàn)在上網(wǎng)，我都可以和他們搭上話了，但是我還是不滿足，如果要成為打字高手還需要繼續(xù)努力。為了這個愿望我只要一有空就打開電腦練習打字，現(xiàn)在打字已經成為我的習慣了。
這個愿望雖然不偉大，但是對我來說已經是很難實現(xiàn)了，可能有人會認為這是很簡單就能實現(xiàn)的，所以我要堅持這個愿望，我相信只要付出了，努力了，我就一定能成功。
描寫心愿的四年級作文四
每個人都有自己的愿望，甚至是萬物生靈，但是我的愿望卻出乎常人所料，因為我希望奶奶永遠快樂健康的活下去，不會離開我……
我的奶奶是個普普通通的農民，可在我看來她卻像一位天使，為我指引道路，為我照亮前面的路……我祝愿奶奶平安。
我的奶奶是為我付出最多心血的人，甚至比母親付出的還多，當有什么好吃的的時候，奶奶總說：“好孩子，你吃吧，奶奶一會再吃……”每每聽到奶奶說這句話，我的淚水就在眼睛里打轉，那是我多想抱住奶奶，對奶奶說聲：“奶奶，我愛你!”可是每次都是話到嘴邊又咽下，我只能在心中對奶奶說……我希望我的淚水可以洗去奶奶一生的勞累。
奶奶，我愛你，你是我心中的一位天使，是我童年的最好依靠……
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