關(guān)于丟三落四300字作文
真可笑，此時(shí)想起來(lái)我還想笑。不過(guò)這件事卻使我嘗盡了苦頭。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
丟三落四
真可笑，此時(shí)想起來(lái)我還想笑。不過(guò)這件事卻使我嘗盡了苦頭。
那天，我在樓下玩完，我一蹦一跳地回到家，家里的人都有事出去了，我十分習(xí)慣地去脖子下面摸鑰匙。咦?沒(méi)摸著。喔!大概在褲兜里吧!可掏了半天，連個(gè)影子也沒(méi)有。難道忘在家里了，我急得滿(mǎn)頭大汗。
我想了想，對(duì)了，我不是和小寶在樓下玩了一會(huì)兒?jiǎn)?我心里一陣驚喜，拔腿就朝樓下跑去。到了樓下，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，就瞪大了眼睛開(kāi)始了緊張的搜尋，連草坪都找了，仍舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的鑰匙。我想：完了，全完了!為了找鑰匙，我滿(mǎn)頭是汗，背上和額頭也怪癢的，我心煩意亂地用手去撓，突然，我摸到了一個(gè)東西。咦?這不是鑰匙嘛!原來(lái)鑰匙還掛在自己的脖子上，只不過(guò)甩到背后去了。
哎，真是“騎著驢找驢”，粗心大意害死人了。
丟三落四
幼兒園和小學(xué)的差距十分大，尤其是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方面。剛剛?cè)胄５臅r(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。在學(xué)習(xí)方面，一年級(jí)每天都有作業(yè)，這一點(diǎn)和幼兒園不同;每天早上要早早的起來(lái)去上學(xué)，而且 還不能遲到，這一點(diǎn)要求也讓我吃不消。所以開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，作業(yè)有時(shí)會(huì)忘帶，上課也會(huì)遲到幾分鐘，而且常常受到老師的批評(píng)。
記得二年級(jí)有一次上學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，下課后數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，兩三次不交作業(yè)，老師生氣了，告訴我我是班干部，要起模范帶頭作用，要我記得檢查書(shū)包，看一看 書(shū)本帶齊沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的這一次提醒，我的這個(gè)毛病明顯改了許多。
低年級(jí)我不僅作業(yè)忘帶，教科書(shū)也偶爾忘帶，但是經(jīng)過(guò)老師的提醒，這個(gè)壞毛病也改正了。
逐漸到了高年級(jí)，我不再粗心了。遲到已經(jīng)從來(lái)沒(méi)有了，作業(yè)、書(shū)本和工具也已經(jīng)不會(huì)忘記了。六年級(jí)開(kāi)學(xué)的這幾周，我從來(lái)沒(méi)有忘記交作業(yè)，工具也總是帶著。我覺(jué)得我已經(jīng)把粗心甩在了身后。我可以大喊：“我不再粗心”。
丟三落四
今天放學(xué)回到家中，家里只有爺爺一個(gè)人。走進(jìn)書(shū)房，放下書(shū)包，我低頭看看脖子，車(chē)卡呢?我瞪大眼睛，想看一看地上有沒(méi)有，可奇怪了，車(chē)卡好似在同我捉迷藏，一點(diǎn)蹤影都也沒(méi)有。
心慌意亂的我，腦袋里突然冒出了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)在書(shū)包里?我將書(shū)包的每個(gè)夾層都找了一遍，還是沒(méi)有!我心里空空的，要知道，媽媽上周日才為我充了100元在卡里。這時(shí)，我又起身將所有的房間找了一遍，可還是沒(méi)有。
盡管我知道，課外班的書(shū)包里一定不會(huì)有車(chē)卡，但我還是懷著期待的心情，將課外班的書(shū)包里里里外外翻了一遍，的確沒(méi)有。這下可怎么辦? 我沮喪急了，爺爺叫我吃飯，我搖搖頭不肯答應(yīng)。爺爺也和我一起找起來(lái)。
失落的我不停地拍著自己的頭，這時(shí)，爺爺忽然大笑說(shuō)：“小糊涂蛋，車(chē)卡就在你的后背上。”我扭過(guò)頭，可不是嗎，車(chē)卡正安靜地趴在我的后背上。
看來(lái)，粗心害死人。以后，我要打敗粗心，做一個(gè)細(xì)心的孩子!
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