四年級老師我想對你說600字作文
四年級老師我想對你說600字作文
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。下面是小編為大家搜集整理的四年級作文老師我想對你說，僅供閱讀!
老師我想對你說
小草想對大樹說，說它對大樹的喜愛;小鳥想對森林說，說它在森林的快樂;小魚想對大海說，說它在水中的愉快……而我卻想對老師說，說出我的心里話。
喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學老師，又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè);對同學們一視同仁。每天很早就來到教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了!您是我們最敬佩的人。”
您有一雙銳利無比的眼睛，您一旦發(fā)現(xiàn)課堂上有人做小動作，就會拿起那根令同學們膽戰(zhàn)心驚的棍子，過去嚴格地批評那個在課堂上搗亂的同學。以此來警告那位同學。家庭作業(yè)里有誰要是錯了一個小數(shù)點，屢教不改的話，您就會拿起那個“金教鞭”來鞭我們。
老師，我知道您嚴格的愛里包含著您對我們的期望啊!
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求，深沉的愛。課堂上，您總是用抑揚頓挫的語調(diào)反復強調(diào)著我們易錯的地方。在您這位“嚴師”的管理下，同學們養(yǎng)成了認真做題的好習慣，老師謝謝您。
老師，我想對您說：“您辛苦了”!記得有一次放學了，我看見您一個人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專心致志地改作業(yè)。您從來不放過同學們的一個小符號。聽說您還有腰椎病呢?可您從沒誤過同學們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴師，又是我們的慈母。
記得有一次時，您看到我有些不舒服，便問我怎么了，我吞吞吐吐地回答說：“我感……冒了”。您聽后急忙給我媽媽打電話，并問我要不要去醫(yī)院，當時我十分感動。
喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師，請你耐心聽我說
老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師，您就是一個蠟燭，照耀著我們前進的道路。老師，雖然我們相處還不到一個月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對您說。老師，請你耐心聽我說完，好嗎?
在一節(jié)班隊課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學說了要強調(diào)了課堂紀律要好，隨后就離開了，我叫同學們上來說“法制教育”。可是您一走，剛才還是鴉雀無聲的教室，頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個耳朵靈敏的同學聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學也立刻坐好。原來是數(shù)學老師，同學們真是熱鬧的快，靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學老師也回到了辦公室，數(shù)學老師剛一只腳踏進辦公室，同學們就有恢復了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強烈，但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學們能改掉這個上課說話，做小動作的壞習慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
感謝李老師
李老師，我覺得剛進校門轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們五年1800多天了，在這段時間里，我們師生度過了許多美好時光。期間有喜有悲，有苦有甜，建立了深厚的師生感情。
在我眼里，您和其他的老師一樣，上課嚴肅認真，上課時基本看不到您的笑容，您總是那么嚴肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多數(shù)同學對您失去了親切感，所以我真希望您在課間多和同學們交流、溝通。“笑一笑，十年少。。。。。。”
您是一位能理解學生的心情和難處的好老師，您的課上同學們都很配合，積極回答您提出的每一個問題。而您的課也充滿了生氣，問題一問，大家踴躍舉手槍答?？僧斘覀儗W到很精彩的時候，有點缺憾的是您的電話鈴響了，影響到大家的學習氛圍，所以我真心的希望您上課時最好能把手機調(diào)成靜音。讓同學們更敬重您。
您還是一位細心、時刻關心學生，有時甚至忘記關心自己的好老師。記得每次只要同學有點不舒服，您總會親切的問道：“用不用找你父母呀，要不要上醫(yī)院看看。。。。。。”關心學生的言語。而您有一次咽喉疼痛，說話都很困難，可您還是堅持用那嘶啞的聲音給我們上完課，這使同學們深受感動。在這里我要向您說：“身體是自己的，就算是為了教育同學們，也要愛惜保重自己的身體。”
每當上您的課，我都感到很愉快，總會認真聽講。當您講課時，總會把相關的知識傳播給我們，使我這個不愛看課外書的人，學習到了許多豐富的課外知識，感到學習是件非常愉快的事，增加了我對學習的興趣。
您是這樣一位使我喜愛，使我尊敬的好老師。然而再過一年我們就要畢業(yè)了，就要離開從a。o。e一直教到我會寫優(yōu)秀作文的您，這真讓我舍不得離開。所以我要珍惜和您在一起的一分一秒，認真學習，將來以優(yōu)異的成績來回報您——李老師。
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