這就是我四年級(jí)作文
這就是我四年級(jí)作文
我們從一誕生，就注定是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，擁有不同的性格，你是什么樣的人呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的這就是我四年級(jí)作文，供大家參考!
這就是我四年級(jí)作文 篇1
有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽，我到底象誰(shuí)呢?
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家;在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè).....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
......
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
老師評(píng)語(yǔ)：用流暢的語(yǔ)言寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)性十足的自我。
這就是我四年級(jí)作文 篇2
我的皮膚比較黑，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。
我的愛(ài)好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車(chē)，只要有時(shí)間我就推出來(lái)騎。我的車(chē)技已經(jīng)很不錯(cuò)了!
我還是一個(gè)糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了一大堆好吃的東西，正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，我摸了摸褲兜，根本沒(méi)有錢(qián)包，就問(wèn)小表弟：“錢(qián)包呢?”小表弟說(shuō)：我不知道。?我只好把東西放回原處。
在回家的路上，我把氣都灑在小表弟的身上，看到前面擠了一堆人，我用力鉆出人群，又開(kāi)始數(shù)落小表弟。這時(shí)一個(gè)陌生的生音對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你拉我干什么?”我回頭一看，原來(lái)我拉錯(cuò)人了。我趕緊回去找小表弟，只見(jiàn)他還在超市門(mén)口等我呢?
我還是一個(gè)貪吃鬼，只要有好吃的東西，保準(zhǔn)三天見(jiàn)底，所以我的體重可想而知。
我更是一個(gè)十足的車(chē)迷。在我兩歲的時(shí)候就喜歡上了車(chē)，然后我又開(kāi)始收集車(chē)模，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有幾十輛了。汽車(chē)雜志也有好幾十本。你說(shuō)我能不是個(gè)車(chē)迷嗎?
這就是我!
這就是我四年級(jí)作文 篇3
我那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細(xì)微的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。
我非常能吃東西。上次去奶奶家過(guò)年時(shí)，在車(chē)上我吃了一大堆食品，什么洋蔥圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，面包呀等等，通通進(jìn)了我的肚子，我也打了一個(gè)大飽嗝。
我又很能做夢(mèng)。就比如說(shuō)上個(gè)月吧，一共三十一天，我?guī)缀跆焯於家鰤?mèng)，做了好夢(mèng)做壞夢(mèng)，做了壞夢(mèng)做好夢(mèng)，一會(huì)兒做夢(mèng)去上學(xué)，一會(huì)兒做夢(mèng)玩兒，一會(huì)兒又做夢(mèng)回家。
我也很膽小。上次，我準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒(méi)有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買(mǎi)好了東西又一溜煙地跑回來(lái)。
我很樂(lè)于助人。有一次放學(xué)，烏云密布，像繡花針?biāo)频挠陱奶於担瑒e的同學(xué)都撐傘回家了，只有一位同學(xué)站在走廊。“這位同學(xué)，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了。”說(shuō)著，我們就走了。
這就是貪吃的、膽小的、愛(ài)做夢(mèng)的、樂(lè)于助人的我。
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