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以發(fā)現(xiàn)為話題的作文精選【5篇】

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  羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。今天小編在這給大家整理了以發(fā)現(xiàn)為話題的作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文1

  發(fā)現(xiàn)書中的世界

  小時(shí)候,每晚入睡前,媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些有趣的故事,從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。

  稍大了些,能認(rèn)著拼音讀了,我便央求著媽媽讓我自己讀,稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀,盡管很吃力,但那些故事深深吸引著我,讓我停不下來,沒過幾天,那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了,此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般,于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng),漸漸地,睡前短暫的閱讀時(shí)間已滿足不了我的需求,于是每到夜深人靜的時(shí)候,我就會(huì)拿著一只手電筒,趴在被窩里看書,盡管那燈光很昏暗,看的也很吃力,但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁的手指,吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。

  書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開,只要翻開書頁,你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界,跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多,每當(dāng)讀書的`時(shí)候,你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏,無論你是悲傷或抑郁,只要翻開書頁進(jìn)入那個(gè)書中的世界,那些心情便會(huì)一掃而空,取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

  書中的那個(gè)世界深深地吸引著我,讓我無法自拔,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫,當(dāng)我感到悲傷時(shí),我會(huì)躲進(jìn)書中的世界,讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí),我也會(huì)進(jìn)入書中的世界,讓書與我一同分享快樂,書對(duì)于我來說已是不可缺少的存在,無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的現(xiàn)在,我一有空仍會(huì)抽出時(shí)間去看書,吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文2

  小時(shí)候,我是極討厭雨的。討厭它帶來的泥濘,討厭它給出行的人帶來種多的不便。不過,隨著時(shí)間的推移,我開始慢慢欣賞起雨來,享受著雨的滋潤,享受著雨帶來的快樂。

  古人寫雨的很多,有的是借雨抒情,有的是贊揚(yáng)雨的魅力。從前我是絕不敢茍同的。然后,細(xì)細(xì)品味,卻從文字之間品出點(diǎn)味道來,再結(jié)合著我身邊的雨,于是,我讀出了雨的樂章。

  雨是纏綿的,是柔軟的`?!昂萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,這時(shí)的雨,便把人帶入了一種情深誼長(zhǎng)的夢(mèng)幻中,而這時(shí)的雨,正隱匿在多嬌的春天里,纏纏綿綿,情意未斷。也許是留戀鮮花嫩草,也許是留戀溫柔的春風(fēng)。

  雨是強(qiáng)勁的,是有力的。我讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”這一句,便感覺到,雨可以振奮人心,使臥病在床又白發(fā)蒼蒼的陸游老人又“尚思為國戍輪臺(tái)”。這時(shí)的雨,便如激昂的鼓點(diǎn),敲擊著振奮人心的節(jié)奏,叩響了人們的心靈。

  雨是閑適的,輕快的,蘇軾夜游大山,于是“兩三點(diǎn)雨山前”便成為了他夜行的伴奏,這秋天的雨是輕快的。我喜歡的便是秋天的雨,它沒有春天的雨那般纏綿,也不似夏天的雨那么猛烈。它即不兇猛,又不太溫柔,透射著陽剛之氣,輕快的節(jié)奏又不乏穩(wěn)重,有一種“空山新雨后,天氣晚來秋”的意境。

  雨,作為滋潤萬物的甘露,是自然界中無法缺少的。而從雨中發(fā)現(xiàn)那份美,則需要細(xì)細(xì)地觀察與品味。雨已存千萬億年,自古到今,它仍是文人雅士們所贊揚(yáng)的對(duì)象。我從他們的詩詞文章和對(duì)雨的感受中發(fā)現(xiàn)了雨的美,雨不僅滋潤著世間萬物,也滋潤著你我干渴的心田。

  雨,它的美博大精深,雨永遠(yuǎn)會(huì)綻放著它的美麗。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文3

  那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己

  成長(zhǎng)的我們總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,時(shí)常會(huì)碰到坎坷。但正因?yàn)槿绱?,?dāng)我們遇到困難時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足和心靈的脆弱。那克服困難過程顯得那么難忘,成功后的喜悅也愈發(fā)璀璨耀眼。

  記得那是上學(xué)期的事。

  那天,學(xué)校布告欄里貼出通知:擇日舉行七年級(jí)乒乓球比賽??釔鄞蚱古业奈?,看到這個(gè)消息,不禁在心里暗暗高興——這下我可以一展身手啦!于是,我迫不及待的去體委那里報(bào)了名。報(bào)完名之后,我又有點(diǎn)兒忐忑不安,之前的勇氣,現(xiàn)在卻不知道到哪里去了。我心想:七年級(jí)是個(gè)臥虎藏龍的地方,應(yīng)該是乒乓高手多如云吧。萬一,輸了,我可怎么辦?我可是在同學(xué)們面前夸下了海口,說我一定會(huì)得第一的比賽那天是一個(gè)晴天,但我卻高興不起來,因?yàn)槲壹磳⒁几啊皯?zhàn)場(chǎng)”,為班爭(zhēng)光。

  “鄒春華?!?/p>

  “到。”

  我一手拿著我的球拍,另一只手卻在出汗,心跳也加快了許多。當(dāng)裁判說:“正式開始。”我定了定神兒,對(duì)自己說:你可一定得拿第一,不光是為了你自己,更是為了七六班的榮譽(yù)。你不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗,”七六班的全體同學(xué)與你同在。我硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)?!钡谝痪郑捎谖业木o張,發(fā)球連連失誤,首戰(zhàn)未捷。這時(shí),我們班的同學(xué)都來為我加油、助威,我在心里對(duì)他們說:放心吧,冠軍是我們七六班的,我決不會(huì)將冠軍寶座拱手讓人的。第二局,我使出了全力,在旁邊觀看的人,都交頭接耳的議論著——“她怎么狀態(tài)跟上一局完全不一樣啊?”“她大概是有神相助,要不然怎么和第一局判若兩人。”但是我們班的同學(xué)全然不顧她們的議論,只是一個(gè)勁兒的為我喝彩,我看到她們那一副歡欣的樣子,我得意地朝她們做了個(gè)“V”字手勢(shì)。

  經(jīng)過剛才的比賽,我恢復(fù)了原有的狀態(tài)。一路我過五關(guān)斬六將,終于登上了冠軍寶座。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,雖只有短短一瞬,但在我的腦海中卻已成為永恒。我要感謝它,讓我對(duì)自己有了新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識(shí)、新的改變。

  錯(cuò)誤并不可怕,它已成為一個(gè)腳印,供我銘記,也將在我得意之時(shí)給我警示,在我失意之時(shí)給我希望。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文4

  發(fā)現(xiàn)生活中的美

  周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書”。是呀,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩之心,來好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國。今天,我讀了一本名叫做《復(fù)興中華從我做起》的書。讀完后,一種情緒籠罩在我的心頭。這不僅是一份責(zé)任感和自強(qiáng)精神,還是一種愛國之情。

  書中令我印象至深的是第9課:發(fā)現(xiàn)生活中的美。講述的是一位名叫霍金的人,才21歲,就被確診患上了肌萎縮側(cè)索華癥。這種病使他全身只有心臟、肺和腦能轉(zhuǎn)動(dòng),最后連心臟都會(huì)喪失。醫(yī)生預(yù)計(jì)他只能活2年。這時(shí),一個(gè)心地善良的女孩走進(jìn)了他的生命---她就是簡(jiǎn)。她幫助霍金神奇地改變了一切。她幫助霍金克服重重困難,在1965年,霍金成功進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院擔(dān)任研究員,在這期間,他創(chuàng)立了宇宙之始是“天限密度”的一點(diǎn)理論。就是這樣一位患者,在患病期間有了如此重大的發(fā)現(xiàn)。

  曾今在書上看到這樣一句話:“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),他肯定會(huì)為你開啟令一扇門?!鄙钜彩侨绱?。當(dāng)你抱怨命運(yùn)的不公平時(shí),是否想到你會(huì)比別人更堅(jiān)強(qiáng)呢?

  法國藝術(shù)家羅丹說過:生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你在抱怨生活的無味時(shí),是否想過擦亮自己的雙眼,去感受生活的美好呢?

  記得有一次,我滿肚子不愉快地走在路上。這時(shí),我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自走在路上,正要過馬路時(shí),一位小伙子走了過來,饞著老奶奶的手,把她扶過馬路。老奶奶對(duì)著小伙子笑了笑,小伙子也朝老奶奶揮了揮手,就走了。這就是生活中的美,它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是多么美好!

  “國家興亡,匹夫有責(zé)?!蔽覀兦嗌倌陸?yīng)該擔(dān)負(fù)復(fù)民強(qiáng)國的責(zé)任和理想。我們應(yīng)該為祖國偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)付出努力。一點(diǎn)點(diǎn)從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為祖國的未來努力奮斗吧!

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文5

  春天的發(fā)現(xiàn)

  看,那在秋天里枯老,冬天里“安眠”的小草,在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣,張望著這似曾相識(shí)的世界,開始新的生命,新的生活。路邊垂柳舒枝展葉,嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞,時(shí)而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技,時(shí)而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。

  春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手,不僅染綠了枝頭,還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱,把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上。花叢中,美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾,有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭(zhēng)奇斗艷,有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場(chǎng),在花叢中歌唱,惹得蝴蝶來伴舞。

  春雨踏著輕盈的步子來了。要問春姑娘的樂隊(duì)是誰?非春雨莫屬了。聽,春雨的交響樂開始了。它們?cè)诘厣稀吧成场备璩?,在樹叢中“吧嗒”作響,在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂隊(duì),還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫,織出了鮮艷、茂盛的花草樹木,織出了仙境般的大地。慢慢地,路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里,濺起了一朵朵銀色的花,射出了一圈圈的漣漪。

  春雨無聲無息地走了,留下的是一幅令人贊嘆不已的畫面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈,沒有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的,珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。

  春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊!宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫,讓人陶醉,讓人驚訝,讓人心曠神怡。

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