以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文
以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文
人與自然的關(guān)系是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本關(guān)系。盡管科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的利益，但人類(lèi)有時(shí)還是感 到自己與自然疏遠(yuǎn)了。下面是小編為大家整理的以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文，一起來(lái)看看吧!
以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文篇1
印度洋海域地震海嘯造成的巨大損失引起全球震驚。我國(guó)以最快的速度，向受災(zāi)國(guó)家提供了大量援助。在發(fā)揚(yáng)人道主義和國(guó)際主義精神的同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行一些深入思考。
地震海嘯造成的自然災(zāi)害，也是人類(lèi)面臨的一種環(huán)境問(wèn)題。所謂環(huán)境問(wèn)題，指的就是全球環(huán)境或區(qū)域環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類(lèi)生存和發(fā)展的各種現(xiàn)象。環(huán)境問(wèn)題是目前人類(lèi)面臨的幾個(gè)主要問(wèn)題之一。環(huán)境問(wèn)題大致可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是原生環(huán)境問(wèn)題，就是由自然力引起的環(huán)境問(wèn)題，也稱(chēng)第一環(huán)境問(wèn)題，如火山噴發(fā)、地震、洪澇、干旱、滑坡等引起的環(huán)境問(wèn)題;另一類(lèi)是次生環(huán)境問(wèn)題，就是由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)致使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞、環(huán)境遭到污染，反過(guò)來(lái)又危及人類(lèi)自身的生存和發(fā)展，也叫第二環(huán)境問(wèn)題。目前人們所說(shuō)的環(huán)境問(wèn)題一般是指次生環(huán)境問(wèn)題。但是，由于人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的干擾過(guò)大、過(guò)強(qiáng)，以致往往出現(xiàn)原生環(huán)境問(wèn)題與次生環(huán)境問(wèn)題相互交叉、相互影響，加重了環(huán)境問(wèn)題的后果。因此，環(huán)境問(wèn)題往往超越了國(guó)界，成為全球性的大問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境也就理所當(dāng)然地成為全人類(lèi)的共同任務(wù)。如全球現(xiàn)有難民2200多萬(wàn)人，其中就有很大一部分是生態(tài)難民。這次海嘯造成的50多萬(wàn)難民，從某種角度而言，就是一批生態(tài)難民。
隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)日益深刻，行動(dòng)的一致性越來(lái)越強(qiáng)。然而由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的貧富差距，依然使得發(fā)展中國(guó)家在環(huán)境保護(hù)事業(yè)中處于弱勢(shì)地位。這次印度洋周邊國(guó)家因海嘯發(fā)生的災(zāi)難，就是因?yàn)槿鄙賹?duì)自然災(zāi)害的預(yù)警系統(tǒng)才使得災(zāi)情蔓延和擴(kuò)大。目前雖然人類(lèi)對(duì)于自然災(zāi)害還不可能控制，但是，完全有可能、有能力建立必要的預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急措施。我國(guó)這次能夠迅速派出救援隊(duì)，就是我們總結(jié)了非典的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立了較為完備的應(yīng)急系統(tǒng)。
這次印度洋海嘯及其造成的災(zāi)難再提醒我們，地球是人類(lèi)惟一的家園。我們既要運(yùn)用人類(lèi)所掌握的知識(shí)，盡可能地防止自然災(zāi)害的發(fā)生，在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抵御自然災(zāi)害帶來(lái)的危害;還要更好地善待地球，盡最大的努力防治環(huán)境污染和生態(tài)破壞，共同保護(hù)好我們的家園。我們深切地希望受災(zāi)國(guó)家在世界各國(guó)的援助下，通過(guò)災(zāi)后重建提高可持續(xù)發(fā)展能力，增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的能力。通過(guò)這次全球性的救災(zāi)工作，人類(lèi)必須進(jìn)一步提高“地球村”的公民意識(shí)。
以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文篇2
揭下為了生存而刻意偽裝的面具，親近自然，你會(huì)擁有別樣的精彩。
——題記
夜，涼如水;月，彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡，到處歌舞升平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩?？扇藗兛偸呛苌侔颜嬲淖约赫孤督o別人，每個(gè)人都是小丑，表面上永遠(yuǎn)笑靨如花，暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許，我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，換個(gè)相處對(duì)象。透過(guò)喧囂斑斕的外象，剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來(lái)聽(tīng)著天籟，真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。
看那原野，綠草成茵，牛羊成群，還有那活蹦亂跳的兔子，是不是覺(jué)得一切都親切自然，和諧美妙?那鮮花，有的璨然綻開(kāi)，有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象，是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西，所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么，說(shuō)不定某一天他就會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，并且無(wú)論我們?cè)鯓拥乃魅。偸悄慕o予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?
晝夜更替，四季變換，許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷，上面鐫刻著自然的痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧?kù)o的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物，都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅，置身自然，得到全身心的放松。
親近自然，凈化自己的心靈，靜下心來(lái)感受這份難得的寧?kù)o與安然，你會(huì)發(fā)信你很少了解這片凈土，引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。
放下為生存而刻意表演的面具后，敞開(kāi)心扉，享受這份與自然親近的精彩。
——后記
以科學(xué)與自然為話(huà)題的作文篇3
地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——動(dòng)物和植物。
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢?是人類(lèi)，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類(lèi)的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)?有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶!你可曾想過(guò)?如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎?
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