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遨游書海作文500字

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  書的確使我們受益匪淺,學(xué)到了很多的知識,它將繼續(xù)像一葉小舟載著我們在茫茫書海中乘風(fēng)破浪。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于遨游書海作文500字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  遨游書海作文500字篇1

  書是知識的海洋,帶我們尋找全新的知識。當(dāng)我們在書海遨游時(shí),是多么快樂,滿足啊!

  在我的記憶中,我最早讀的是一面圖畫,一小段字的書。那時(shí)我還不會幾個(gè)字,只能看圖畫,靠自己的想象來編制故事。一旦天空披上黑色的斗篷,我就會死纏爛打地叫媽媽到我的床邊給我講故事。夢中,我還想著故事中的種種情形。

  后來我上了小學(xué),學(xué)會了拼音,就開始買起了注音書,開始我讀得很慢,一個(gè)字一個(gè)字的拼。漸漸地,我讀的速度越來越快,注音書已經(jīng)不能滿足我了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”—學(xué)校的圖書館。每天中午,我就會急匆匆的趕到那。圖書館中妙趣橫生的書深深地吸引了我,故事中的人物總讓我牽腸掛肚。有一次,上課鈴聲響了我都不知道,依依不舍的把書放下。莎士比亞說的果然沒錯(cuò):“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀了書,不僅作文寫的好了,想象力豐富了,就連記憶力也加強(qiáng)了

  書是知識的海洋,讓我們一起去遨游吧!

  遨游書海作文500字篇2

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這句話到底是什么意思呢?難道說讀書可以使人變得聰明嗎?

  帶著這個(gè)問題,我走進(jìn)了書的海洋,在這個(gè)海洋中盡情地遨游。

  在遨游的過程中,我體會到了曹操如大海一般寬廣的胸懷,如群山一樣遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”表達(dá)了李白那種積極入世的強(qiáng)烈要求,盡管前方障礙重重,但仍會有一天乘長風(fēng)破萬里浪,掛上云帆橫渡滄海,最終到達(dá)理想的彼岸。讀了文天祥的《過零丁洋》------“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”之后,我才明白死其實(shí)并不可怕,重要的是留下英名,讓它在史冊上永放光華!

  讀書真的讓我懂得很多,知道很多。

  讀了《三國演義》,我為諸葛亮的足智多謀而贊嘆;讀了《西游記》,我被孫悟空那疾惡如仇,堅(jiān)定不移,忠心耿耿的品質(zhì)所折服;讀了冰心的《繁星春水》,我知道了母愛是這個(gè)世界上最偉大無私的愛;讀了泰戈?duì)柕摹督鹕ā?,我知道了孩子的童真和善良?/p>

  閱讀讓我思緒變得敏捷,思考人生的價(jià)值,思考現(xiàn)實(shí)的殘酷。閱讀能讓我體會古人的煩惱,閱讀能讓我......

  閱讀開拓了我的視野,陶冶了我的情操,告訴我憤怒的時(shí)候要學(xué)會冷靜;難過的時(shí)候要學(xué)會快樂;驕傲的時(shí)候要學(xué)會虛心......

  現(xiàn)在,我知道了-------讀書真的可以使人聰慧。那么,我愿永遠(yuǎn)遨游在書海中,仔細(xì)地品味這其中的趣味。

  遨游書海作文500字篇3

  “書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神糧食。”每當(dāng)我念到這句話,就會想起媽媽第一次提議我看書的情景。

  我小時(shí)候,很貪玩,幾乎每天都要受到爸爸媽媽的批評。記得有一次,媽媽把我叫到她身邊,對我講了一個(gè)故事,講完后,媽媽問我:“聽了這個(gè)故事,你明白了什么?”我很明白地對媽媽說:“我明白了做人要誠實(shí),守信用,還要多看書來增長自己的見識和知識。”媽媽聽完后,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭又說:“你知道我今天為什么要叫你來?”“不知道。”我疑惑地回答。媽媽語重心長地說:“我今天把你叫來,是想讓你多看看書……”“等等”,我打斷了媽媽的話說,“您剛才說的那個(gè)故事是從哪兒聽來的?”“什么哪兒聽來的,是從書上看來的!”媽媽笑笑說。我一蹦三尺高,“真的,那我也要看。”說完,我甩了甩辮子就跑到了書架下,東翻翻,西看看,終于找出了一本我能看懂的書,抱著書坐在寫字臺前看了起來。我翻開書本,立刻被里面的內(nèi)容給吸引了,就津津有味地讀了起來。自那以后,我強(qiáng)烈地愛上了書,一有空,便一頭扎進(jìn)書海里,管它天南地北。如今,我看見別人有好書,尤如饑餓的狼看見獵物一般,非要看過才安心。

  書能讓我明辨是非。這幾天,我向璐曼借了本《獲獎新作文》,里面有一篇《為什么大人總是有理》,它讓我知道了人生路上的險(xiǎn)惡,人生之路就像一盤棋,走錯(cuò)了一步就會受到天下人的唾罵。這篇作文的大致內(nèi)容是這樣的:“一個(gè)小女孩和一位阿姨在拐彎處相撞了,那位阿姨從車上摔了下來,膝蓋擦破了皮,直流血,小女孩雖沒什么大礙,但已嚇得面如白紙。原本是大人不小心,可人群中的一位叔叔卻說是小孩子先撞上的,還讓小女孩賠償醫(yī)藥費(fèi)。”我讀了覺得那位叔叔很無理,認(rèn)為這位阿姨在拐彎處如果能搖鈴或放慢速度的話,那就不會撞了,居然還叫小女孩賠錢,真是豈有此理……

  書還給了我智慧,給了我力量,給了我勇氣,豐富了我的內(nèi)涵,為我的生活增添了樂趣,開闊了我的視野,激發(fā)了我的興趣,陶冶了我的情操……

  書的確使我受益匪淺,它將繼續(xù)像一葉小舟載著我在茫茫書海中乘風(fēng)破浪。

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