沖刺中考的日子作文4篇
面對人生的第一次重大挑戰(zhàn)——中考,我們都很清楚:如果不沖過終線,將沒有資格進行下一場的決賽——高考。下面一起隨學習啦小編欣賞一下沖刺中考的日子范文吧!
沖刺中考的日子范文篇一:
時光飛逝,轉眼間三年的初中生活即將結束,我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一,因此,每個人都不敢輕視中考。在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們有成功的喜悅,離別的傷感,失敗的苦澀和考試的緊張,偶爾也有對未來的憧憬和美好的向往.
(一)
在考試中,通過自己的努力,進步了很多,獲得了一點點小成功,不禁十分喜悅.因粗心而導致出錯,名次降了很多,便又會體會到失敗的苦澀.人生路上,就是這樣,成功多多,失敗也多多,不值得太計較.
(二)
課后,偶爾空閑時,同學之間交換心情,可以體會到友誼的純真和珍貴。但又想想,中考過后,同學們會各奔東西,昔日的朋友也許會遠隔千里,不禁油然而生離別的傷感.
(三)
中考近在眼前,模考越加頻繁。我們每天在準備著明天的考試,教室里少了說閑話的人,課后也少了往日的歡聲笑語。同學們都緊張而忙碌的學習,其整體氣氛,仿佛空氣也凝結了一般。
(四)
課余考試后,我們暫放下書本,暢想未來。我們十分激動和興奮,心里想著自己的那個夢,夢想自己的未來,前途定會光明美好,便不禁會十分高興,愉快。
在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們所做的更多的是學習更多的知識,充實自己。同時多給自己一些信心和鼓勵,使自己堅持為自己的夢想而努力,拼搏,奮斗。我們應該把握機會,珍惜時間,珍惜分分秒秒,不拋棄不放棄,勇于追求,探索。
我們應善于學習,努力完善自我,對自己充滿必勝的信心,樹立遠大的,培養(yǎng)自己面對壓力和考試的勇氣和正確的理念,化壓力為動力,我們終將會獲得永久的成功!
在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們喜悅,悲傷,苦澀,緊張。但重要的是,我們懷著夢想!
沖刺中考的日子范文篇二:
不知從何時起,網(wǎng)絡不再是我生活的主旋律,電視不再高頻率的出現(xiàn)在我的視野里。甚至連柔嫩的青草,醉人的花香,和煦的陽光都不再屬于我。
臨近中考的日子里,時間總是被鋪天蓋地的習題塞得滿滿的。下面,就請你看一道我的“生活習題”。
已知:書桌前的我正撓著頭皮,緊蹙著眉頭——被數(shù)學題給難住了。正在我一籌莫展之時,耳畔突然傳來了清脆的“滴滴滴”,那是QQ好友的來信提示聲!多美妙的聲音啊!它一聲聲撞擊著我的耳膜,撞開我的心扉。心中那些被壓抑好久的上網(wǎng)的欲望像潘多拉魔盒里的災難立刻飛出,縈繞著我,糾纏著我,折磨著我。是啊,好久沒聽到“相框”的諷刺挖苦,“小溪”的廢話空談,”冰魄“的鼓勵贊揚。好懷念,好想跟他們問聲好。
求:我該怎么辦?
解:1)克制自己,千萬別上網(wǎng),你的自制力不強,一旦破例上網(wǎng),就會一發(fā)不可收拾!網(wǎng)絡將再次擊敗書本,成為你生活的主打歌。2)但就上一次,就上一小時,一天二十四小時還怕花不起這一小時?老舍爺爺都說了要勞逸結合,與其心不在焉的學習,還不如給大腦一個假期呢。再說,中考這個有分量的砝碼一定會使我的生活天平繼續(xù)傾向學習的。3)不行,著這是放縱自己的開始!(唉,解了半天,解得我頭都大了,還解不出。)
批改:休想上網(wǎng)!
批改者:備考后援團——爸媽。
訂正:戴上耳塞,做了個深呼吸,提筆繼續(xù)我無休止的演算。竭力拋開網(wǎng)絡,清除與學習無關的雜念,為中考奮戰(zhàn)著,奮戰(zhàn)著……
沖刺中考的日子范文篇三:
黑板上赫然寫著:離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個人都來不及感傷,因為生活需要我們去奮斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點點滴滴:為了我這樣一個“重點”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設計菜譜;父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”;遠在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關照我的學習和身體;老師為了我一個不懂的問題,時?;ㄈニ男菹r間幫我仔細分析講解;同學好心地與我調座位,怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報他們,我有些無地自容了??墒牵也⒉皇遣慌Π?多少個寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××,怎么啦?”老師慈祥地看著我。“考差了,心里很難受,是不?”我輕輕點點頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記住:成敗已屬于過去,關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我,我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室,重新打開書,,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復習起來。我是一個要強的人,我不能讓關心我的人失望!
在迎接中考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們,我將不負眾望,頑強地向“終點”沖刺。
沖刺中考的日子范文篇四:
早晨,走進教室,習慣性地瞟了黑板一眼,上面掛著:“艱苦奮斗13天,優(yōu)異成績在眼前。”
“唉,離考試只剩13天了。”快哉,快哉,我心里琢磨著。剛坐下,板凳還沒坐熱,同桌便湊到我眼前,無奈地問:“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天,說:“六一兒童節(jié)過了吧!”同桌差點兒沒暈過去!
“今天是‘倒霉’日,你看黑板上寫的‘13’,諧音‘哆咪’,也就相當于‘倒霉’啦!”
“喲,思維這么敏捷,做幾何題時,沒見你這么厲害過。”我不屑地說了句,繼續(xù)看我的書。教室里靜悄悄的,只剩下寫字的沙沙聲和嘩嘩翻書的聲音。
同桌仍然在嘴里嘀咕著什么。他又突然問道:“你若考不上高中怎么辦?”我聽后,身上“刷”的一下,好緊張。我以前還真沒想過這個問題,細琢磨還真有點兒怕,不過我還是打腫臉充胖子,用一慣自信的口吻說道:“我怎么會考不上呢?”
同桌這時也故作朗誦狀,說道:“考不上不要緊,只要成績真,落了我一個,還有很多人!”我聽了忍不住笑了起來,他又帶有阿Q精神似的語氣說:“天將降大任于斯人也……”看看周圍的同學,仍舊低著頭,看著書,寫著什么,他沒趣地停住了話。我此時的心情被他的這番話攪得亂糟糟的??疾簧?,怎么對得起父母、老師……正想著心事,班主任老師進了教室,說:“從今天起我們開始第四輪復習,請同學們克服天熱,戰(zhàn)勝疲勞,努力再努力,取得好成績,等到發(fā)榜那一天,我們開一次慶功會。”同學們雀躍著歡呼起來。
外面的小鳥嘰嘰喳喳地叫,知了也來湊熱鬧,它們仿佛也在說:好好復習迎接考試。
“在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會寫廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。這是事實,但記事中有多少真情,很難說。而考題要求寫“真情實感”,這就高了一個層次。本文好就好在切實地做到了這一點。真情是什么呢?一是“我”,一個忙得把日子都忘了的好學生。其真情是:進教室就習慣地瞟倒記時牌,然后反省鞭策自己一番——可謂自覺!想了半天:“兒童節(jié)過了吧”——可謂專注!“做幾何題時,沒見你這么厲害”,反唇相譏——可謂要強使性!“考不上怎么辦?”一下緊張,忙作掩飾——可謂彷徨痛苦!心情攪亂,對不起父母師長,班主任一席話又受鼓舞——可謂頑強拼搏!記事中有實情,而且是復雜變化的真情。二是同桌,自習課不停說話的差學生。他的真情是:看到“13”,想到“倒霉”是學習差,力不從心,思想染上唯心色彩;不停嘀咕:“考不上怎么辦?”是思想有負擔,心里煩得很;做樣子看書,還說:“我考不上不要緊,只要別人考上”,帶阿Q精神似的解嘲,是無可奈何,仍有上進要求。此景此情,又一類學生躍然紙上。
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