科技就在身邊作文4篇
科技就在身邊作文4篇
科技就是像斯賓塞說(shuō)的那樣：“什么知識(shí)最有價(jià)值，一致的答案就是科技!”科技就在我們的身邊!下面是關(guān)于科技就在身邊的作文，歡迎大家閱讀!
科技就在身邊 作文1
可能有的同學(xué)不知道科技是什么意思，簡(jiǎn)單的說(shuō)，科技就是科學(xué)技術(shù)。那科學(xué)技術(shù)又是什么呢?其實(shí)，科學(xué)技術(shù)是自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總稱。
因?yàn)榭萍季拖窈铀粯樱蟛降剡~向祖國(guó)，所以科技就在我們身邊!所謂的社會(huì)科學(xué)技術(shù)就是社會(huì)的一些現(xiàn)象的科學(xué)總體或其中任何一項(xiàng)科學(xué)。比如：不知道的事情可以找電腦幫忙;在黑夜里有電燈幫我們照亮;想和朋友聊聊天，可以隨時(shí)掏出手機(jī);媽媽用電飯煲煮好了白白的、香噴噴的米飯。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。”是啊!科學(xué)技術(shù)為我們祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展插上了成功的翅膀。這讓我感覺(jué)科技真是無(wú)處不在，科技讓我們無(wú)比地自豪!無(wú)比地驕傲!
科技無(wú)處不在，如果沒(méi)有了科技，我們又是怎樣的呢?如果沒(méi)有了電燈，我們就得生活在黑暗里;如果沒(méi)有了手機(jī)，我們就得用鴿子來(lái)送信，這樣，既破壞了環(huán)境，也浪費(fèi)了體力;如果沒(méi)有了電動(dòng)車，我們就不方便和遠(yuǎn)方的親朋好友聯(lián)系。你看，科技無(wú)法離開(kāi)我們，我們也無(wú)法離不開(kāi)科技。這證明了我們和科技聯(lián)系是多么緊密呀!
科技就是像斯賓塞說(shuō)的那樣：“什么知識(shí)最有價(jià)值，一致的答案就是科技!”科技就在我們的身邊!
科技就在身邊 作文2
一場(chǎng)秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)，”沖”到了市科學(xué)館。到了科學(xué)館，正面一個(gè)紅色的環(huán)形橫幅標(biāo)示：中山市科協(xié)學(xué)術(shù)活動(dòng)周科技締造健康生活科普集市。
從左邊走進(jìn)去一看，好多植物呀!蘭花，反季節(jié)荷花，還有專業(yè)人員在旁教導(dǎo)你如何種養(yǎng)花呢!
“吃橄欖油就會(huì)健康百歲”橄欖油展位的解說(shuō)員一邊派發(fā)資料，一邊介紹橄欖油的作用。
紅十字會(huì)志愿者用人體模型讓小記者們學(xué)習(xí)體驗(yàn)心肺復(fù)蘇急救方法，要不是我以前曾學(xué)過(guò)的話，我也會(huì)去排隊(duì)學(xué)的。
食品安全板塊是我們大家共同關(guān)注的話題。吃魚(yú)與健康大有學(xué)問(wèn)，中山水出的罐頭魚(yú)試吃很好味道，我們買了兩罐回去慢慢品嘗。
消防知識(shí)板塊是最多游戲和最吸引小朋友的地方。“著火了”，對(duì)著麥可風(fēng)大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽(tīng)到，這是練習(xí)呼喊的好“玩具”。有一個(gè)走火通道，壓低身體，向著綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過(guò)癮。拿起電話撥通119報(bào)火警演習(xí)不容有失，可以用手摸摸消防器材……
我非常贊許科學(xué)館多點(diǎn)舉辦這樣的科技集市，因?yàn)槲覀冃∨笥涯茉诔錆M樂(lè)趣的游戲中就學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的科技知識(shí)提高我們的生活品質(zhì)。
科技就在身邊 作文3
2016年3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節(jié)勝利閉幕。本屆科技節(jié)圍繞“創(chuàng)造始于問(wèn)題”這一主題，立足前兩屆科技節(jié)，深入推進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)的科技教育活動(dòng)。在科技節(jié)之中，同學(xué)們受益匪淺，更是明白了社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)科技，教育發(fā)展離不開(kāi)科技，我們的生活更離不開(kāi)科技，所以我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節(jié)的真正目的，我們小記者對(duì)校長(zhǎng)丁土根、教導(dǎo)主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪。
吳老師是科技節(jié)的主要負(fù)責(zé)人，他說(shuō)：“舉辦科技節(jié)的目的就讓同學(xué)，學(xué)科學(xué)，想科學(xué)，科技節(jié)舉辦的成不成功主要是靠同學(xué)們，只有同學(xué)們積極參加了，那科技節(jié)就成功了!這次的科技節(jié)最主要就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。
吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽(tīng)作為一校之長(zhǎng)的丁校長(zhǎng)是怎么說(shuō)的吧!他說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)是第一位，科技會(huì)給生活帶來(lái)便利，更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節(jié)的積極性極高，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符，那就是讓每一位學(xué)生適當(dāng)發(fā)展，找到展示自己的舞臺(tái)。繼第一次科技節(jié)的傳統(tǒng)，我們的科技節(jié)辦得越來(lái)越好，項(xiàng)目也越來(lái)越有挑戰(zhàn)性，真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)!”
正如丁校長(zhǎng)所說(shuō)，學(xué)校的科技節(jié)激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情，引領(lǐng)全校師生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，使科技節(jié)不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)舉辦得越來(lái)越好!!
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