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小學(xué)三年級校園一角操場作文

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漫步在校園里,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境里遨游,又像在云里飄浮,感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里,我看到了珍珠般的閃亮與神秘,似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級校園一角操場作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級校園一角操場作文1

我的學(xué)校不算大,有13000平,和重點高中比不上。麻雀雖小五臟俱全,如果感興趣,我可以給你介紹介紹。

學(xué)校正對太陽,粗略計算的話,可以把學(xué)校分成四個相同部分,四部分被兩條甬道分隔,就像一個加號,不妨以左上為起點,逆時針分它們?yōu)閰^(qū)一?二?三?四。校門正朝太陽,水泥砌的門頂上有泰來三中的楷體字。區(qū)一最右側(cè)為高三教學(xué)樓,向左依次是操場和自行車擺放處,上邊有空地。教學(xué)樓是紅色的,建造的高低起伏,與領(lǐng)獎臺相仿。操場,也是足球場,學(xué)校的各種大型活動會在這舉行。當(dāng)然了,體育課學(xué)生們還會在這踢球??拷賵鰞蓚?cè)有一些白樺樹,透過樹有一小塊空地,運動會時會在這里進(jìn)行標(biāo)槍鐵餅等項目。

說說區(qū)二吧。和景區(qū)一差不多,右側(cè)是教學(xué)樓,不過向左是休息場所和籃。排球場,平視的話,還有一小塊健身的場所。教學(xué)樓門口有一條寬道,寬道兩側(cè)有兩個園子,一為紫園,一為棋園。紫園內(nèi)有花,有假山,有水,水中有魚?,F(xiàn)在是初春,所以圍著紫園的樹已經(jīng)發(fā)芽。其中一些已經(jīng)開了花。另一側(cè)的棋園也別有風(fēng)味,同樣由樹環(huán)繞。棋局安設(shè)玄機,如果你靜心算的話,你會發(fā)現(xiàn)哪一方先走,那么決勝權(quán)就在誰手上。天氣逐漸回暖,人人都開始活氛起來?,F(xiàn)在每日籃。排球場都人滿為患了。若你不喜歡激烈運動,你還可以在健身場所做一些小運動??拷鼥|墻有稀稀疏疏的樹,樹中有個新建的廁所。

景區(qū)三和四屬于宿舍區(qū)。

一道墻把三區(qū)橫著切開,上半部分靠近北墻的是大食堂,連著大食堂下方的平房有商店。干洗店。還有洗頭房。前方從右到左是花壇和平房宿舍。墻的另一側(cè)有鍋爐房,供給校園的溫暖。鍋爐房后有一個小廁所,這里大部分還是樹,很高大的楊樹,為裝點校園添抹一色。景區(qū)四也被墻橫切一下,不過靠近西墻的那一側(cè)是農(nóng)園。墻的這邊有小食堂,音樂室和供水處,靠近北墻的就是宿舍樓了。農(nóng)園種了許多果樹,仲秋的時候會把水果分發(fā)給老師們。宿舍樓分兩門,一通女寢,一通男寢。樓是地?zé)岬?,學(xué)校說了,冬天不能開窗,否則凍了就只能把一層樓都扒下來。

這就是我眼中的校園。當(dāng)然,如果你不滿足的話,可以借助衛(wèi)星地圖來一看究竟。

小學(xué)三年級校園一角操場作文2

我們的校園很大,里面種著許多樹,花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。但是,我最喜歡的還是小學(xué)教學(xué)樓前的那些樹。教學(xué)樓前的小路旁,有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個頭比三層還高,一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子,在陽光的照射下閃著亮光,像抹了一層油,打了一層蠟,顯得厚實極了。

每年四五月間,廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿,有的站立枝頭,淋浴在燦爛的陽光里;有的躲在綠葉叢中,露出兩三片花瓣。下課了,我們最喜歡到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放,那白里透綠的花苞鮮嫩可愛;有的才綻開兩三片花瓣,就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去,有的花瓣全展開了,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。

廣玉蘭的南邊有一片草地,草地上種著許多樹。春天,紫玉蘭開花了,滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭,在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。

夏天,龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時,龍爪愧既像一個個可愛的大蘑菇,又像一把把漂亮的遮陽傘。

秋天,桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵,像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的,然后慢慢變成桔紅色的,散發(fā)著濃郁的芳香,深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。

冬天,香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中,像堅定的士兵,給草地帶來了生機與活力。

草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,給乒乓球臺搭建了一個綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球,玩耍,累了就坐在臺子上休息,乘涼,好不愜意。秋天,梧桐葉慢慢地變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像落了一樹的“金蝴蝶”,望著滿樹的“金蝴蝶”,我的眼睛有些花了,真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。

啊,我們的校園多么美麗!它給我們帶來了無窮的快樂和美好的回憶,給我們帶來了美的享受!

小學(xué)三年級校園一角操場作文3

我們校園中,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場……我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,一年四季景色如畫。

地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進(jìn)平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵,整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比。

花壇四周種著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅,一柱獨峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風(fēng)習(xí)習(xí),一個個可愛的球柏?fù)u動著大腦袋,互相吹噓著自己的本領(lǐng)??雌饋砣跣〉墓献狱S楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風(fēng)雪,傲然挺立著,像剛強不屈的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著花壇。

夕陽下,花壇更美了,整個世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結(jié)了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機,在我心中閃耀!

小學(xué)三年級校園一角操場作文4

在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場,那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。

春天,春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了,草綠了,花開了,就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié),同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開的花朵;有的在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏,有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過后照樣玩;也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過海之計。

夏天來了,操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭,草綠色的操場,真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯,便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時還會在樹蔭下猜謎語,陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想,怪不得我總答得上來。

一陣陣涼風(fēng)吹來,迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié),秋菊凝然綻放?;ㄏ銈鞅榱苏麄€校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂曲呢!

冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來,操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!

校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂!

小學(xué)三年級校園一角操場作文5

陽光總是親昵地透過樹葉縫隙送來熱情的問候,還來到桌椅間跳躍著嬉戲,活像個調(diào)皮的孩子。凡是它留下印記的地方,都是一片片璀璨的金黃,曼妙如畫。

窗外是一條落紅稀少的小徑,卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木,星星點點的碎花遍地皆是。最為奇特的,當(dāng)數(shù)那顆我們不經(jīng)意間一起發(fā)現(xiàn)的“圓夢樹”了,也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹,但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個幾尺高的樹墩,上面有深深淺淺的年輪,這是歲月饋贈給它的痕。

樹墩前有一個石碑,上面鐫刻著鎏金字“圓夢樹”,多少一心懷著復(fù)旦夢的菁菁學(xué)子在此放飛夢想,多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前!

樹干上結(jié)著拳頭大的青色碩果,滾圓滾圓的,像是一直半生不熟那樣,和我們一樣,但愿一直停留在稚氣未退的花季。

秋日里,楓葉滿地。它們像是在舉行一個落寞又肅穆的儀式,惹人傷懷、發(fā)人深思。莊嚴(yán)的時刻過后,樹靜而風(fēng)不止,吹落了一瓣瓣凋零的心,給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見:有的在枝頭簌簌顫抖,哽咽著道聲珍重、嘆聲離別;

有的甘愿葬身在大樹身邊,靜待來年得以化作春泥更護(hù)花;

有奇異的心形葉瓣圍成圈,訴說著短暫的心事。

它們靜候著,每天來來往往的過客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。校園的我一角。

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