小學三年級風景話題作文600字
我眼中的風景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音;我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……這里給大家分享一些關于小學三年級風景話題作文600字,供大家學習。
小學三年級風景話題作文600字1
世界有無數(shù)的風景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀;站得高看得遠“會當凌絕頂，一覽眾山小”;一種哲理“不識廬山真面目，只緣身在此山中”;“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當放學回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時間。好不容易有空閑的時間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當成“耳旁風”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識到父母為了我們的這個家和我付出了很多。從那時，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當成“耳旁風”而是當成激勵我向前的動力，這是最美麗的風景。
同學·勸戒
自從擔任學生會的主席以來，自己和其他的學生會的同學發(fā)生了許多不應該發(fā)生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學在背后開導我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的。”就是這些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風景。
老師·教育
自從上初中以來，我的班主任以及各科的任課老師不是關心我，叮囑我，有時著急時，對我便是加倍叮囑。有時的一個小錯誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風雨”。這對我的教育，同時也是鞭策我向前的動力。這是最美麗的風景。
世界上風景無奇多，關愛風景經(jīng)常在。在世界上無數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風景也正在醞釀著它的芳香，風景自然好，好的風景自然會引人入勝。
小學三年級風景話題作文600字2
人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱;在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味。
但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展;在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗;我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善于發(fā)現(xiàn)風景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”
小學三年級風景話題作文600字3
我家附近的小公園四季風景都是那么的美，每一個季節(jié)像一幅絢爛的畫，深深印在我的腦海中。
每當萬紫千紅的春天來臨時，萬物都蘇醒了呢!小草探出嫩綠的腦袋，感受春天的美好;柳樹抽出新的嫩葉，嫩葉在柳枝上貪婪地吸取著春天的乳汁;小鳥們則在枝頭唱著動聽的歌曲，仿佛在歡迎春天的來到;迎春花也欣然怒放，顯擺著自己金黃的舞裙;大地媽媽也不甘示弱，穿上綠衣裳，時不時點綴著小花;茶花把臉漲得通紅，昂著頭，向人們微笑著。這就是小公園里的“鳥語花香圖”!
每當炎日酷暑的夏天來臨時，公園里就能看到賣棒冰的人，小孩們都爭先恐后地向大人討錢，買棒冰。樹上，蟬不停地叫“知了，知了，知了……”喊個沒完沒了，好像在說：“我也要吃棒冰!”蟋蟀也不停地叫“蟈蟈，蟈蟈”。它倆一唱一和，默契得很。最熱鬧的要數(shù)池塘邊，荷花張開了美麗的蓓蕾，向人們微笑;青蛙則在荷葉上不停地亂蹦。這就是小公園的“夏日炎炎圖”!
每當果實累累的秋天來臨時，小公園頓時穿上了金黃色的晚禮服。果樹上都結(jié)滿果子，蘋果、梨子都是那么誘人，只可惜不能吃;桂花樹開出了美麗的花，真香啊;菊花更是美麗，有的燙起了卷發(fā)，有的在捉迷藏，有的跳起了華爾茲。顏色也很多，有紅的、紫的、黃的……真是美不勝收啊!這就是小公園的“豐碩誘人圖”!
每當大雪紛飛的冬天來臨時，整個小公園被大雪覆蓋了，小朋友都急急忙忙地趕來，在這兒打雪仗、堆雪人。有的還踮起腳尖，摘下一朵沁人心脾的臘梅。這就是小公園的“銀裝素裹圖”!
小公園的四季真美啊!我越來越喜歡小公園了。
小學三年級風景話題作文600字4
我眼中最美好的風景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風景。
在我腦海中最美的風景，便是那個雨天，那一個感人溫馨的畫面。
那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來人往，無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動著。經(jīng)過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠遠的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點點。不一會兒，小半個身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫，優(yōu)雅動人，她與老人了形成一副動人的風景。
這幅看似不太和諧的風景卻蘊藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……
這就是我眼中風景，它可以不是風花雪月，可以沒有悲傷離合的動人情節(jié)，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風景。
小學三年級風景話題作文600字5
日出日落，花開花謝是風景;云起云涌，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態(tài)是風景……風景是人生的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由于人們的物質(zhì)人生有極大改善，精神人生要求開始提高，旅游業(yè)在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹木、花草等。對于這些游客，有關部門給予批評教育，也給予相應的處罰。并想方設法復原遺跡，但復原后的再無法有曾經(jīng)那般輝煌。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現(xiàn)象時有發(fā)生?！爸袊竭^馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見?！拔拿鳌眱勺衷谒麄兩砩喜灰矶w，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶?！皳渫ā币宦?，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無關系。后來還是環(huán)衛(wèi)工人一點一點地掃起來，倒進桶里。對于這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶里進去，為什么要偷這個懶呢?有急事?不是;走不動嗎?更不是。
我希望，通過我訴說的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”?！拔拿鳌倍秩巳吮仨毨斡浽谛拈g，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的人生環(huán)境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
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