我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級的作文（10篇）

“我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文”是要同學(xué)們寫自己做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),必須是得同學(xué)們親自做過的實(shí)驗(yàn)。以下是小編準(zhǔn)備的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文，歡迎借鑒參考。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇1

今天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想知道嗎？

首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇！當(dāng)我把水倒入油里的時(shí)候，水這個(gè)“大力士”竟然把油給“托”了起來，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中。

“啊”，過了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。

接下來，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來，泡騰片放進(jìn)去時(shí)，杯子里的油會(huì)不會(huì)噴到我的臉上？想到這里，我的手顫抖起來。

“撲！”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒有噴出來，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來，過了一會(huì)兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來扭去?！皣\哩咕?！迸蒡v片變得越來越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見了，杯子里恢復(fù)了平靜。

哇，這太神奇了！我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇2

我聽說火柴會(huì)吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個(gè)疑問走到了廚房問媽媽。

媽媽說：“你不是學(xué)過動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬的話，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>

聽了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來一個(gè)碗，再拿來一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著?！暗未鸬未?。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗，轉(zhuǎn)眼間過了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功。

今天，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇3

今天我來給大家介紹一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫：“燒不破的紙”。講到這里，大家一定會(huì)說用火去燒紙，紙不破是不可能的。不信你也來試一試！現(xiàn)在讓我們一起來做這個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)吧！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到下面的材料：一個(gè)小盆子，一百毫升水，100毫升酒精，一張紙條，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)鑷子。

由于要點(diǎn)燃明火，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是爸爸陪同我完成的。首先，把水和酒精倒在一個(gè)小盆子里，讓兩種液體混合在一起，然后我拿起鑷子將白紙片浸入混合液體里面，讓白紙?jiān)诶锩娣瓊€(gè)面，充分吸收這兩種液體的混合物。再用鑷子把白紙片夾出盆子外。這時(shí)候可以聞到紙片上有濃濃的酒精的味道。

“堇瑜，把紙片夾住離身體遠(yuǎn)一點(diǎn)。”爸爸提醒我，我發(fā)動(dòng)了打火機(jī)，隨著火苗移動(dòng)到紙片底部，一團(tuán)藍(lán)色的火焰“騰”的一下包裹住了紙片，我也感覺到了手上的鑷子開始溫?zé)崃似饋?。不一?huì)兒火滅了，但是把紙片攤平來看，沒有一絲燃燒過的痕跡。

爸爸看到我半信半疑的樣子后說：“堇瑜，我們再試一次吧！”我也正有此意，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。這一次，我把紙片浸泡的時(shí)間更長了一些，這次的火焰升騰的更大了，但是紙片卻依然完好無損，甚至沒有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)黑的跡象。這是為什么呢？

原來，由于酒精的燃燒點(diǎn)比水低，所以點(diǎn)燃之后酒精先燃燒，燃燒時(shí)火焰遇到了水就會(huì)降低溫度，使得溫度不會(huì)達(dá)到紙的燃點(diǎn)，從而起到了“保護(hù)”紙張的作用。

在這里，我想說一句：科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇4

我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。太陽紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，大樹綠綠的這么多種顏色到底是怎么來的呢？有的顏色會(huì)不會(huì)是由別的顏色改變來的呢？為了滿足我的好奇心，趁著周末，媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)神奇的顏色。

我先準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種色素、四個(gè)透明杯子、水和一根攪拌棒。接著我把每個(gè)透明杯子都倒入半杯水，將三種色素小心地放入水杯中。并拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現(xiàn)了三杯紅色、黃色、藍(lán)色的水。然后我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中，用攪拌棒一邊攪一邊認(rèn)真觀察。突然水杯里的水，就像會(huì)變魔術(shù)一樣，慢慢地變成了橙色?！疤炷模∵@簡直是一個(gè)奇跡！”我驚得目瞪口呆。

媽媽笑著說：“別急，你再把藍(lán)色的水倒進(jìn)橙色的水里，看看會(huì)不會(huì)有新的奇跡？”我迫不及待地拿起了藍(lán)色的水，倒進(jìn)橙色水中，輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了！難道它們有孫悟空的七十二變嗎？我纏著媽媽告訴我答案，媽媽耐心地告訴我：“紅、黃、藍(lán)是色彩中的三原色，其中任何兩種顏色按照1：1的比例就可以調(diào)配出其他顏色，比如除了上面我們調(diào)出的橙色和綠色外，紅色與藍(lán)色還可以調(diào)出紫色呢?！?/p>

“那如果不按比例會(huì)調(diào)出什么顏色呢？”我突發(fā)奇想。

“你自己動(dòng)手找答案吧?！眿寢尮膭?lì)我。

說干就干，經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn)，我調(diào)出了粉紅、淡紫、淺藍(lán)這次小實(shí)驗(yàn)不僅提高了我的動(dòng)手能力，體會(huì)到了探究的樂趣，還學(xué)到了許多生活知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇5

陽春三月，正是養(yǎng)蠶的最佳時(shí)節(jié)，這不，我們班刮起了一陣“養(yǎng)蠶之風(fēng)”。

今天這堂語文課，鄭老師要我們用蠶做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這下可不得了，“蠶也能做實(shí)驗(yàn)？”班里頓時(shí)炸開了鍋，大家議論紛紛，每個(gè)人臉上都流露出期待的表情。

就在大家七嘴八舌的時(shí)候，鄭老師拿出了一個(gè)盒子，還讓養(yǎng)過蠶的同學(xué)挑了五只大小各異的蠶，然后對大家說：“今天我們的實(shí)驗(yàn)是觀察蠶是否有視力和嗅覺？”

接下來，鄭老師把蠶和新鮮的桑葉放在各個(gè)角落里，看看蠶是否會(huì)主動(dòng)去找桑葉。

一開始，蠶無動(dòng)于衷，它們抱在一起相互取暖，像一個(gè)個(gè)呆頭呆腦的小傻瓜，同學(xué)們很失望，還說：“蠶真懶，蠶真是昆蟲里的盲蟲啊?！?/p>

于是，鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到，蠶立刻撲了上去，它們開始狼吞虎咽地啃了起來，其中有一只蠶不像其他四只狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味，不一會(huì)兒，一大片桑葉就被它啃出了一個(gè)小洞。

鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部，發(fā)現(xiàn)蠶真的有一雙烏黑的小眼睛，這就證明了蠶和人一樣有視覺。

老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的面前，有一只蠶本來準(zhǔn)備吃那片不新鮮的桑葉，但卻像聞到了什么似的，轉(zhuǎn)頭撲向新鮮桑葉。五只蠶整齊地?fù)湎蛄四瞧迈r桑葉，開始狼吞虎咽地吃了起來。

不久，我發(fā)現(xiàn)，一大片桑葉就被它們啃得精光。原來，蠶也和人一樣，具有嗅覺和視覺。

這次實(shí)驗(yàn)真有趣，我從中不僅發(fā)現(xiàn)了自己從未注意過的趣事，還增長了不少知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇6

我從小就愛研究事物。特別是對新鮮的事物，更是感興趣。今天我做了一個(gè)泡泡水的實(shí)驗(yàn)，特別好玩，特別有趣。

首先，我準(zhǔn)備了一塊肥皂、一杯水、幾個(gè)曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒，注意要刮的細(xì)膩一點(diǎn)兒。然后，把肥皂沫兒放在一個(gè)水杯里，再加入一些水。接著，我拿了幾個(gè)曲別針，把它們打開，把曲別針連成一串，把最后一個(gè)曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了，試了幾次，吹出了泡泡，但很快就破了，沒成功。我有了一個(gè)大大的問號，是不是泡泡還不夠多，還是曲別針沒別緊?

我先看了看曲別針，沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到：我洗澡時(shí)用的沐浴露泡泡很多。于是，我拿來沐浴露，往杯子里擠了幾下，又?jǐn)嚵藬嚒Ｎ矣衷嚵艘幌?，果然一下吹出了許多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩，弟弟比我玩得還歡，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我：“這一次為什么能吹出泡泡?”我告訴他：需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，多去實(shí)踐，才能解決問題。啊!我太開心了，我不僅成功了，還從中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的濃度必須要很大，這樣吹出的泡泡不僅大，而且不會(huì)破。

科學(xué)太神奇了!生活中有無數(shù)的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿?。我還要去做更多的小實(shí)驗(yàn)，去了解更多的科學(xué)奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇7

我看科學(xué)書時(shí)，書里寫到，不同密度的東西會(huì)不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)大透明杯，三個(gè)小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)開始了。

第一步，我在三個(gè)小杯子里，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的時(shí)候，手一滑，倒多了，一股濃郁的油味道在空氣中彌漫。

第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區(qū)分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水里，用攪拌棒輕輕攪動(dòng)，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油里，并攪拌均勻。然后把紫色色素滴入洗潔精里，也充分?jǐn)嚢??？粗鴾?zhǔn)備好的材料，我心想，它們真的不會(huì)融合嗎？

到了做實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯里，再小心倒入綠色的水，最后是紅色的油。我耐心觀察著，驚奇的發(fā)現(xiàn)，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會(huì)兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動(dòng)不動(dòng)，就像在靜靜的休息，真是太神奇了。

做了這項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我還想了解實(shí)驗(yàn)的原理。于是我查閱了很多書本，終于得到了答案：因?yàn)榍逅?、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不?huì)游到水面上玩耍，所以才會(huì)這樣各自分層。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我愛科學(xué)，我希望用更多的實(shí)驗(yàn)，了解更多的科學(xué)原理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇8

我聽媽媽說，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢？為了一探究竟，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)磁懸浮。

首先，需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側(cè)對齊，同極朝向同一面），做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地松開手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時(shí)心花怒放，心里有一種說不出的感覺。木棍到底是怎么浮起來的呢？原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理?。　八妮喰≤嚒彼膲K磁鐵正極往上，形成了一個(gè)小型的磁場，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。

小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇9

科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透明的盒子。

實(shí)驗(yàn)開始了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來，接著分別給兩只蚯蚓做上編號，1號和2號。然后用小刀將1號的尾巴切斷，再把2號二分之一的身體切掉，最后把1號的尾巴編為3號。2號接下來的一半身體，編為4號，再把一到4號分別放到四個(gè)透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實(shí)驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開始了。

我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時(shí)候就出了一個(gè)問題，我不是把1號的尾巴切的太短，就是把2號的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。

過了半天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。1。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)，觀察1號和2號的盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號行動(dòng)比較靈活，2號行動(dòng)比較緩慢。2。觀察3號4號和之前從1號2號分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。

小小的實(shí)驗(yàn)里有著許多的未知知識(shí)，所以我們要多做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級作文精選篇10

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“彩虹雨”。

我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實(shí)驗(yàn)開始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了?反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒有攪拌。

我又開始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了!瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢?原來是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨!