三年級猜猜他是誰的作文精選10篇
學(xué)校中依據(jù)學(xué)生修業(yè)年限分學(xué)生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學(xué)制一般規(guī)定小學(xué)修業(yè)年限為六年，學(xué)校中就編為六個(gè)年級。以下是小編準(zhǔn)備的三年級猜猜他是誰的作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
三年級猜猜他是誰的作文1
我有一個(gè)好朋友，大家一起來猜猜他是誰!他就在我們中間哦!
他是一個(gè)帥氣的小男孩。他今年十歲了，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會(huì)說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說!他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會(huì)嘴角上揚(yáng)。
他上課很認(rèn)真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯(cuò)字，老師總因?yàn)檫@個(gè)批評他，希望他能改掉這個(gè)毛病。
他是一個(gè)樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀?上課要用，沒有會(huì)被老師說的。我急壞了，這時(shí)，他主動(dòng)借給我，說：“你用我的吧!”我特別感動(dòng)：“謝謝你!”他笑著說：“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰的作文2
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎?不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系?！?/p>
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了!不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎?你們想和他做朋友嗎?
三年級猜猜他是誰的作文3
在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎?
他瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí)，他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上，長著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。
我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測試我們的平衡能力，讓我們四個(gè)同學(xué)一組，兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面，兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候，我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時(shí)地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。
他愛運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次，他說：“我們玩爬桿子吧?！闭f完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng)，但我們每次都玩得很開心。
你們知道他是誰了嗎?請來找我呦!
三年級猜猜他是誰的作文4
我有一個(gè)好朋友，請你猜猜他是誰?
他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的，笑的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一細(xì)線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。
他愛勞動(dòng)，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩，每個(gè)課間，他趕快把任務(wù)做完和朋友玩兒。他愛跑，體育考試時(shí)，他在跑道上很快就會(huì)跑沒影子呢!
你能猜猜他是誰嗎?
三年級猜猜他是誰的作文5
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動(dòng)完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)，成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
三年級猜猜他是誰的作文6
在班里，我有一位非常好的同學(xué)，他的身材瘦小，有一個(gè)鵝蛋形的臉，皮膚就像雪一樣白，害羞的時(shí)候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個(gè)小酒窩，可愛極了!
我們在一起玩，他高興時(shí)，會(huì)眉開眼笑;不高興時(shí)，他會(huì)愁眉苦臉，特別是他受到委屈時(shí)，就會(huì)暴跳如雷。
他每天上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常手忙腳亂，差不多是全班最后一個(gè)到的。
但是，他很樂于助人。有一次，一位同學(xué)忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學(xué)。
他的愛好是跑步和游泳，平時(shí)特別喜歡跳來跳去，還很努力學(xué)習(xí)，是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)之一。他說話的時(shí)候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時(shí)，他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個(gè)小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎?
三年級猜猜他是誰的作文7
嘿!站在你面前的是一個(gè)個(gè)子高高的，臉圓圓的乖巧男孩：他長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)櫻桃小鼻子，再配上小小的紅嘴，真是帥呆了!想了解他嗎，請看下面的介紹。
呵呵，他很乖巧，同時(shí)他很愛讀書，在睡覺時(shí)看書，在課間看書，甚至連上廁所也要帶上書去看!不信?那你聽我說，“有一次他正在準(zhǔn)備去公園，下了樓，覺得手上空空的，總少了一件東西，哦!原來忘記帶書了，又跑上樓去找書，他要一邊欣賞風(fēng)景，一邊看書。他每天都沉浸在故事中。”。他還很愛旅游。
他還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，晚上寫字的時(shí)候磨磨蹭蹭，主要是因?yàn)闀郎戏帕艘恢煌婢咝?，有時(shí)候就摸摸玩具熊，寫不完作業(yè)了，他媽媽決定把玩具熊放在沙發(fā)上，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他也就沒有指望摸玩具熊了。
你應(yīng)該猜到他是誰了嗎?還是讓我告訴你吧!
三年級猜猜他是誰的作文8
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊!”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
三年級猜猜他是誰的作文9
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會(huì)說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個(gè)愛看書的孩子，還有一個(gè)“小書蟲”稱號，他的書包隨時(shí)都帶有一本課外書，在排隊(duì)等候的時(shí)候，都會(huì)拿出來看一會(huì)兒。記得有一次他在排隊(duì)等候的時(shí)候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚(yáng)了他。有時(shí)他會(huì)搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰?
三年級猜猜他是誰的作文10
好像真沒見過她愁眉苦臉的樣子，臉上總是掛著淡淡的微笑，就連下課時(shí)，我跟她說幾句話，她都會(huì)沖我微微一笑。
她那雙淡粉色的小嘴巴總是閉著，但上課發(fā)言卻很積極。上完體育課的她，臉紅撲撲的，像只紅蘋果，渴得捧起水杯就咕咚咕咚大口地喝起水來。
她很文靜，但有時(shí)候一件搞笑的小事也能讓她捧腹大笑。她有時(shí)候還非常害羞，每次要上臺(tái)講故事之類的，她都不怎么愿意上去。
有一次上課科學(xué)課，她的作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)秀。徐老師想讓她上去讀一遍自己的作業(yè)，一連叫了她好幾遍，她才面紅耳赤慢吞吞地走了上去，用蚊子般的聲音讀了起來，大家都沒聽清楚呢!
偷偷告訴你，她坐在第二大組前幾排的座位上，最近剛戴上一副紅色邊框的小眼鏡呢?
大家猜猜，我筆下的“她”是誰呢?要是你猜到了，一定記得告訴我哦!
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