老鷹捉小雞三年級(jí)作文10篇
作文是學(xué)生把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，以下是小編準(zhǔn)備的老鷹捉小雞三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和幾個(gè)“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們以最快的速度分配任務(wù)，小明最靈活由他來(lái)當(dāng)“老鷹”，小華長(zhǎng)得最高，“母雞”一定是他?！袄销棥遍_(kāi)始進(jìn)攻了，只見(jiàn)他左看右看，尋找機(jī)會(huì)，突然猛地?fù)湎颉靶‰u”們，“母雞”靈活的轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙手擋住“老鷹”?！袄销棥敝绷?，接著又發(fā)動(dòng)了幾次攻擊，都沒(méi)有成功，只好停下來(lái)想對(duì)策，過(guò)了一會(huì)兒，他又發(fā)起總攻。只見(jiàn)他迎著“母雞”沖來(lái)，“母雞”張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)?，在快接近的時(shí)候，突然“老鷹”一個(gè)右轉(zhuǎn)向后跑來(lái)。我想：哎呀，不好，“老鷹”沖破防線了。我叫道：“兄弟們，快抓牢!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老鷹”已把最后面那只“小雞”叼走了，他得意洋洋，剩下的小雞們重新做準(zhǔn)備，有的把眼睛瞪得像燈泡一樣大，有的緊緊抓著前面小雞的衣服?，F(xiàn)在我排在了隊(duì)伍最后，我一面抓牢前面小雞的衣角，一面緊盯“老鷹”?！袄销棥贝蠼幸宦晱堁牢枳Φ南蛭覜_來(lái)?！澳鸽u”連忙沖過(guò)來(lái)保護(hù)我，好險(xiǎn)呢!
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能玩到這里回教室上課去了。
老鷹捉小雞游戲真是太刺激了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文2
今天，我們班全體同學(xué)一起玩兩個(gè)游戲——老鷹捉小雞和邁步逮人的人。
我最喜歡的游戲就是老鷹捉小雞了，所以我就去了老鷹捉小雞那一組。
老鷹捉小雞的游戲方法很簡(jiǎn)單，先手心手背，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，然后剩下的人再手心手背，誰(shuí)勝出誰(shuí)就當(dāng)雞媽媽，最后老鷹捉住誰(shuí)誰(shuí)就被淘汰。
我們開(kāi)始玩這個(gè)好玩的游戲了，只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物。突然，”老鷹“猛地一轉(zhuǎn)身，撲向”小雞們“?！彪u媽媽“連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的”孩子“。跟在”雞媽媽“背后的”小雞“連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，老鷹見(jiàn)”小雞“有些疲憊不堪了，就擺好架勢(shì)，然后吸了一口氣，猛地一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！彪u媽媽“馬上一拐彎兒，張開(kāi)雙臂攔截?！崩销棥罢娼苹蝗灰还?，”哧溜“一下從”雞媽媽“的翅膀下鉆了過(guò)去，惡狠狠的抓住了一只丟掉的”小雞“。
慢慢的，一個(gè)個(gè)”小雞“全都被老鷹捉走了，游戲真是太好玩了!
老鷹捉小雞三年級(jí)作文3
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來(lái)一個(gè)塊頭最大的女生來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來(lái)當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開(kāi)始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過(guò)去，然后突然加快速度，朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過(guò)，老鷹并沒(méi)有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文4
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開(kāi)始了?！袄销棥遍_(kāi)始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開(kāi)了，“老鷹”見(jiàn)狀，就跑了過(guò)去，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊。
“老鷹”跑到被甩開(kāi)的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來(lái)：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來(lái)。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開(kāi)心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。“老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開(kāi)心。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文5
放學(xué)了，我和同學(xué)到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一開(kāi)始，黃梓昭自告奮勇要當(dāng)兇猛的“老鷹”。游戲一開(kāi)始，只見(jiàn)“老鷹”向雞群猛撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”往前一擋，哈哈，“老鷹”摔了個(gè)大跟頭，趁“雞媽媽”和小雞們開(kāi)心的時(shí)候，“老鷹”猛的向前一抓，抓到了一只小雞，這只小雞是誰(shuí)呢?哈哈，是陳夢(mèng)婷。黃梓昭重新回到小雞群中，婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾，小雞群被攪得亂成一團(tuán)，不一會(huì)，這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒(méi)被抓住的小雞，老鷹老抓不住我，氣呼呼的說(shuō)“我總會(huì)把你抓住的?！蔽易蠖阌议W，神氣的說(shuō)“那你來(lái)經(jīng)抓啊，來(lái)啊”。老鷹說(shuō)時(shí)遲，那是快，朝我猛撲過(guò)來(lái)，沒(méi)想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來(lái)，沒(méi)想到，老鷹趁我和雞媽媽沒(méi)注意，一下把我也給抓住了!
太陽(yáng)落山了，在一陣陣的歡笑聲中，老鷹和小雞回家了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文6
星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。忽然，有一只小雞掉了隊(duì)，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下!”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結(jié)果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)!
老鷹捉小雞三年級(jí)作文7
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。
瞧!那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的?！敝灰?jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右;雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。
正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文8
“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧?！比~子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了!”
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。
游戲開(kāi)始。我如同離線的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。
第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。
按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)。
日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了，可歡聲笑語(yǔ)仍久久地回蕩……
老鷹捉小雞三年級(jí)作文9
今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。
真熱鬧，樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下，決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則，接著安排了角色，她來(lái)當(dāng)老鷹，我榮幸地當(dāng)上母雞，其余的小朋友當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在我的后面，排成一條長(zhǎng)龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊：“我來(lái)了!”小雞們頓時(shí)緊張起來(lái)，死死地拉住前面小朋友的衣角，左躲右閃。
面對(duì)老鷹的攻勢(shì)，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進(jìn)攻失敗后，老鷹一只小雞都沒(méi)抓到，就蹲了下來(lái)，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時(shí)地看著我們。我們見(jiàn)老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過(guò)來(lái)，把隊(duì)伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來(lái)，我們卻都垂頭喪氣了。
我們又互換了角色玩了幾次，大家累得精疲力竭，可是還是很開(kāi)心。大家約定下周末還聚在一齊玩。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文10
今天大課間，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。操場(chǎng)邊的一棵棵樟樹(shù)挺拔蔥蘢，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧啾啾地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，玩得非常開(kāi)心。我和伙伴們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”和“母雞”，結(jié)果是我當(dāng)老鷹，朱盧婕當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，“小雞們”緊緊連在一起，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍尾巴在左右搖擺，也像是在向我挑釁。我想：哼，一群不知天高地厚的“小雞們”，看我先給你們一個(gè)下馬威，不，一個(gè)“下鷹威”。我趁他們不注意，往前一個(gè)猛撲，沒(méi)想到“母雞”早有察覺(jué)，她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地帶領(lǐng)了“小雞”們退了一步，結(jié)果我摔了一個(gè)“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙，心想蠻干不行，應(yīng)以智取。我迅速改變策略，忽左忽右，忽進(jìn)忽退，讓他們捉摸不透。不一會(huì)兒，“小雞”們似乎有點(diǎn)力不可支了。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)突襲，從“母雞”翅膀下鉆了進(jìn)去，往前一撲，一下子抓住了4只“小雞”，其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。
“母雞”領(lǐng)著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”，可“母雞”并沒(méi)有放棄，竭盡全力地保護(hù)著“小雞”，汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒(méi)力氣了，便來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦!
這時(shí)，下課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
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