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小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文

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小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文五篇

清明節(jié)是一個(gè)給人緬懷先人的節(jié)日,是一個(gè)讓人們表達(dá)情感的節(jié)日,它讓人們時(shí)刻謹(jǐn)記那些烈士的事跡,烈士的精神。它在牽引著中華民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文,希望能夠幫助到你!

小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文1

清明節(jié)又來(lái)了,大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對(duì)于清明,我頗有感悟,想到過(guò)清明要去掃墓,覺得有些怕;清明又可以放假,又覺得有些高興,也不知自己是否真正的去感受清明,更不知人們是怎樣對(duì)待清明。

“兒子,走啦?!彪S著父母的呼喊,我們上了車,往老家趕去。車上,我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓,我不禁沉思:清明,對(duì)于人們來(lái)說(shuō)真的這么重要嗎?但仔細(xì)的看,我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓,而是在攀比??矗沁叺娜藷氖歉叩鹊南?、名貴的冥紙,用的是質(zhì)地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙,用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人,有些傷感,千年的文化就這樣散去,現(xiàn)代的攀比則迅速崛起,既然是這樣,又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?

到了老家,我隨著父母來(lái)到祖墳前,開始一系列的祭祖活動(dòng)。燒香時(shí),我又瞥見有幾戶人家正在掃墓,他們不像我在車上看見的那樣,而是用樸實(shí)的用具,真誠(chéng)的心去掃墓的。我又有些欣慰,畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去,還有些殘存在民間里。

掃好墓,祭好祖,我們又坐車回去。路上,我特地看了一下掃墓的人們,他們正互相指責(zé)、謾罵,我不禁感到有些好笑。

清明,一個(gè)佳節(jié),又是一個(gè)消退中的佳節(jié),只希望人們能放下攀比心理,做到真正的掃墓、祭祖,千年民族文化才能回到民間。

下雨了,或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧。

小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文2

今天,我要去祭拜我的爺爺。于是,我和爸爸、伯伯們帶上供品、冥幣,出發(fā)了。一路上,鄉(xiāng)間的土路塵土很大。但是風(fēng)景十分美麗。我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)植物園。路邊有許多的植物,有不知名的小草,花椒樹,蘋果樹,杏樹等很多樹。綠葉蔥蔥的杏樹已經(jīng)結(jié)下了果實(shí)。

看著這些植物,我心里十分歡樂(lè)。可是,我們是來(lái)祭拜我爺爺?shù)?。想到去世的爺爺,我的心里又悲痛了起?lái)……。

來(lái)到了墓地,我們先把供品和冥幣拿了出來(lái),供放在墓前。對(duì)著墓拜了一拜,跪下,把冥幣攤開,點(diǎn)著了,燒盡了??娜齻€(gè)頭,再起來(lái)拜一拜,這就是祭祖的儀式。我們縣的林業(yè)局還給每家發(fā)了四顆松柏,讓人們植樹造林。大伯負(fù)責(zé)在墓地周圍挖四個(gè)小坑,這時(shí)我們就去祭拜曾祖父,祭拜的儀式和剛才一樣。祭拜完曾祖父后,我們又回到爺爺?shù)哪骨?。這時(shí),大伯已經(jīng)把坑挖好了。我們先把松柏放入坑中,讓它豎立著。然后,把一半的土填入坑中,把土壓嚴(yán)實(shí)了。用噴農(nóng)藥的水管給坑中噴水,噴滿后,就等第二天土把水吸干了,再把剩下的土填完,植樹的任務(wù)就算完成了。

今天,我看到了許多美麗的野外景色,知道了一些關(guān)于祭拜祖先的儀式。讓我收獲了很多,學(xué)到了不少。我以后要好好學(xué)習(xí),學(xué)到很多的知識(shí),讓我知道許多事該怎樣去做。讓我以后的生活豐富多彩。

小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文3

今天是清明節(jié),我和媽媽爸爸一起去掃墓,像牛毛般的小雨不停地下著,周圍的小草耷拉著腦袋,小花往日那鮮艷的顏色仿佛也黯然了許多,一片寧?kù)o的景象。不知不覺,車子已經(jīng)開到了故鄉(xiāng)。

媽媽說(shuō),外公的墓就在山上,我連忙爬上山去,山路很崎嶇,不好走,但我仍舊一步一步往上爬,不知怎么的,就爬到了山頂,來(lái)到了外公的墓前,我給外公插上了一柱香,我想起了外公,外公是個(gè)農(nóng)民,黝黑的皮膚,樸素的衣服,還有一雙勤勞的雙手,手上鋪滿了老繭,但又像神奇的魔法師,春天種下的稻谷,秋天到了就變出許多谷子,吃著外公種的稻谷,我總會(huì)很開心。有一年夏天,天氣很炎熱,外公家的床上很熱,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺,這時(shí),外公突然起身,燈也沒開,我不知道外公去干嘛,外公又回來(lái)了,手里拿著一把扇子給我扇風(fēng),我恍然大悟,原來(lái)外公是去幫我拿扇子了,怕我被驚醒,所以就沒開燈,一邊走,一邊扶,摸黑給我拿扇子,給我扇風(fēng),想著,想著,我就睡過(guò)去了。第二天,我迷迷糊糊地睜開了眼睛,我很驚訝,鼻子酸酸的,一抬頭,外公的頭上冒著汗水,我再也忍不住了,想起這些小時(shí)候的事,仿佛回到了與外公一起生活的日子。

雨還在蒙蒙地下著,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”我反復(fù)咀嚼著。

小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文4

我們偉大的中華民族有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。今天我們就帶著無(wú)數(shù)革命先烈強(qiáng)烈的民族精神,來(lái)向他們致敬。

走在紀(jì)念趙祚傳烈士廣場(chǎng)的路上,清晨的春風(fēng)迎面吹來(lái),在微弱陽(yáng)光的照耀下,柳姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子閃爍著光芒。我們來(lái)到趙祚傳烈士碑前,眼前浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)悲慘的畫面。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們先閉上眼睛默哀三分鐘?!蔽揖従彽亻]上雙眼,腦海里,無(wú)數(shù)革命先烈在雄壯的戰(zhàn)鼓中正為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血,他們正在為我們今后的幸福生活做斗爭(zhēng)。不管前方有多少困難在等待著他們,不管是否有人威脅著他們的生命,他們堅(jiān)定地為我們筑造一個(gè)沒有硝煙、沒有炮火、沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平、美好的家園。我慢慢地睜開了雙眼,用手輕輕地擦去了淚珠,看到其他同學(xué)嚴(yán)肅的神情,標(biāo)準(zhǔn)的站姿?!昂茫?qǐng)同學(xué)們睜開眼睛”,老師說(shuō)。此次,看著眼前的趙祚傳烈士紀(jì)念碑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我想到一句話:哪有什么歲月靜好,只是有人在為你負(fù)重前行!

想到這里,我仿佛又看到了24歲的董存瑞為了不讓部隊(duì)傷亡慘重,舍身炸碉堡;15歲的劉胡蘭為了保守情報(bào),死在了無(wú)情的鍘刀下,死時(shí)還高聲呼喚著:“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲……”而11歲的我,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,肆意揮霍,真是自愧不如。

雖然我不能向革命烈士那樣拋頭顱、灑熱血,但我一定要做好學(xué)生該做的事情,好好學(xué)習(xí),熱愛生活,做一個(gè)身體健康的好孩子,為祖國(guó)增添一份光彩。

小學(xué)三年級(jí)清明的主要詳細(xì)描寫作文5

在清明節(jié)里,發(fā)生了許許多多有趣的事情!比如說(shuō):上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來(lái)給大家講一講吧!

上墳

要上墳了,(有很多人一起去,有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……)

我高興地一蹦三尺高,還一邊大聲叫著:“耶!太好了!”

去上墳了我的姐姐和弟弟也一樣高興,可是這一次不是劃船去的,而是開汽車去的。這時(shí),我的心情又不是怎么開心了,因?yàn)槌舜瑒e有一帆滋味,可以在船上聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,吃吃瓜子……可坐在車上,連一點(diǎn)味道都沒有,我坐車還經(jīng)常會(huì)頭暈,后來(lái),上了車,我覺得坐車也挺不錯(cuò),可以聽很多優(yōu)美的歌曲,還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山,我們?nèi)ゼ赖焯珷敔?,我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺?shù)膲災(zāi)骨?,然后,拱起手,拜九下。拜好后,就?lái)放禮炮,震耳欲聾。

拜好了太太爺爺,又去了另一座山,祭奠(和前面一樣祭奠)太爺爺和太奶奶,祭奠好了,就到山上去摘艾草,摘好艾草,我們就開開心心地回家了。

包艾餃

我們一回家,就開始做起艾餃來(lái),我們把艾草先整理好,然后,把艾草裝進(jìn)一個(gè)籮筐中,再去洗干凈,把艾草燒熟,撈出放進(jìn)糯米粉中,把糯米和艾草混合在一起,然后,開始包起艾餃來(lái),在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可和別人做的不一樣,我做了個(gè)“女人像”那個(gè)女人的“肚子”中,裝滿了芝麻。燒好后,咬一口,汁水從中間噴了出來(lái),我大聲叫道:“哇!真好吃呀!”

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