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霧霾下的生活三年級(jí)作文5篇

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霧霾下的生活三年級(jí)作文5篇

  霧霾對(duì)身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行,也對(duì)市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差,空氣質(zhì)量也差,霧霾中的有害物質(zhì)會(huì)引發(fā)一些疾病,對(duì)健康人會(huì)輕微的器官損傷,還咳嗽、痰多……本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的霧霾下的生活三年級(jí)作文,歡迎閱讀。

  霧霾下的生活三年級(jí)作文一

  今天早上,霧氣蒙蒙,使我開心的心情一下子變得特別糟糕,使人們的行動(dòng)變得很不方便。我心想:這天氣到底怎么回事呀?昨天是個(gè)霧霾天,今天又是個(gè)霧霾天,這霧霾天氣到底有完沒完啊!

  中午十點(diǎn)左右,我正要出去上興趣班時(shí),媽媽突然叫住了我說:“吳詩(shī)琪,你戴上這個(gè)口罩在出去。外面的空氣很不好,有污染。戴上口罩可以減少灰塵被吸進(jìn)體內(nèi)。”于是,我極不情愿的戴上口罩,走一段路就用袋子遮遮擋擋,當(dāng)我走在馬路上看到很多人都帶著口罩,我再也不害羞了,馬上拿下袋子從容大步地走了起來。到了舞蹈教室門口,我忙摘下口罩走進(jìn)教室,看見好多同學(xué)都帶著口罩,這讓我有點(diǎn)大吃一驚。

  十點(diǎn)十分終于到了,該上課了,當(dāng)我們看到姚老師戴著口罩給我們上課時(shí),我們都懷著好奇的心情望著姚老師。這時(shí),好多戴口罩的同學(xué)都好像無(wú)頭蒼蠅找到了頭一樣,不在害怕倒霉,不在遮遮掩掩了。很快一個(gè)半小時(shí)就過去了,我們都把霧霾天氣和口罩的事丟到九霄云外去了。

  霧霾天呀!霧霾天呀!你到底要什么時(shí)候才能結(jié)束呀,什么時(shí)候才能讓我們的行動(dòng)都變得輕松;什么時(shí)候才能讓空氣變得清新,變得新鮮呀!

  霧霾下的生活三年級(jí)作文二

  相信很多人都不知道什么是霧霾?

  霧霾顧名思義是霧和霾的組合詞。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

  霧霾現(xiàn)在給大家的生活帶來了很多的不便,由于霧霾天氣影響了能見度,導(dǎo)致交通不便,由于霧霾天氣空氣質(zhì)量下降,危害了人們的身體健康。

  昨天媽媽給我做了銀耳蓮子湯,我問媽媽為什么霧霾天氣要喝銀耳蓮子湯呢?銀耳蓮子湯媽媽說具有清肺、潤(rùn)肺和養(yǎng)肺的效果。

  為了使大家周圍的空氣變得清晰,為了使霧霾天氣不在侵襲我們的生活,希望大家能夠自覺的保護(hù)環(huán)境,從自身做起,讓我們攜起手來使我們的周圍不再有霧霾。

  霧霾下的生活三年級(jí)作文三

  一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去,后來到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入。。。”

  老師又說了一大堆可我也無(wú)心再去聽了,下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是我本來就是個(gè)路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會(huì)看到我,半個(gè)小時(shí)以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?

  “我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口,回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了,哎,早知道好好保護(hù)環(huán)境好了,我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點(diǎn)吧,我們這樣地不愛護(hù)大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時(shí)候后悔也來不及了,所以,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)從青少年做起!

  霧霾下的生活三年級(jí)作文四

  已經(jīng)立冬許久了,但是這天氣始終未從秋日的氛圍中脫離出來,半枯的葉子懶洋洋的掛在樹上,潔白的云朵悠悠閑閑的漂在大海般的藍(lán)天里,陽(yáng)光透過零零散散的樹枝撒在身上,柔柔的、暖暖的,很是愜意。老人、孩子沐浴著冬日的暖陽(yáng),或小憩、或嬉戲。路上來來回回的行人,也在陽(yáng)光的撫摸下享受著??墒牵裉?,暖暖的太陽(yáng)不見了,遠(yuǎn)處的高樓不見了,站在校門口,教學(xué)樓也不見了……霧霾來了!不由的心頭一顫。

  霧霾來了!它像一個(gè)面目猙獰的侵略者,籠罩住藍(lán)天白云,籠罩住我們賴以生存的城市。它用它骯臟的手臂捂住了我們的眼睛,被它污染的空氣侵入我們的喉嚨,污染著我們的肺。陽(yáng)光不見了,一片灰蒙蒙。街上行人也顯得灰頭土臉。樹木花草都染上了一層灰色。被它肆無(wú)忌憚蹂躪下的整個(gè)城市顯得很臟,就像多日未洗的臉一樣臟兮兮的,五官也皺巴巴的不清晰了。骯臟的空氣讓人窒息,我要我的藍(lán)天,我要我的太陽(yáng),我要那藍(lán)天下悠悠閑閑的白云,我聽到自己心底的吶喊。

  為什么我們就不能保護(hù)空氣,保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然呢?有人統(tǒng)計(jì),空氣中的PM2.5大多來自汽車尾氣。關(guān)于PM2.5,大家可能會(huì)想:反正我在車?yán)?,又不關(guān)我的事情,再說就我一輛車能有多少污染,管它干嘛?……可是坐在車?yán)锏哪阒恢?,如果每個(gè)人都這樣想,所有人和動(dòng)物都要呼吸你們的錯(cuò)誤,現(xiàn)在雖說限號(hào),可是根本抵擋不住侵略者的步伐。居然有人為了對(duì)付限號(hào),買兩輛甚至多輛車,這樣不是更加重大空氣污染嗎?

  其實(shí)我們不只是破壞自然,更是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害著我們自己。為了我們的明天,為了我們的碧水藍(lán)天,我總結(jié)了幾條建議,希望能給未來的藍(lán)天做點(diǎn)小小貢獻(xiàn):

  1、節(jié)約用電,減少燃煤。

  2、少伐木,多種樹。

  3、不圖方便焚燒秸稈,樹葉等。

  4、低碳出行,能走路不坐車,能坐公交車不坐私家車。

  加油吧!如果每個(gè)人都注意一點(diǎn),我相信不久的將來,碧水藍(lán)天一定會(huì)重現(xiàn)。

  霧霾下的生活三年級(jí)作文五

  早晨醒來,很難再看到以前那藍(lán)色的天空,經(jīng)常是一大片濃濃的霧籠罩著,連近處的大樓都模糊不清,這就是最近幾天糟糕的霧霾天氣。

  近幾天的報(bào)紙上,一直都登載有關(guān)霧霾天氣的報(bào)道,今天的報(bào)紙上還有一個(gè)醒目的“最近空氣質(zhì)量不會(huì)明顯好轉(zhuǎn)”的大標(biāo)題??諝赓|(zhì)量的確很爛,學(xué)校里的廣播上說有重毒污染,要求我們不要在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng),在那臟兮兮的空氣里運(yùn)動(dòng),感覺自己成了吸塵器。

  這幾天天氣變暖了,但這滿天的大霧還是揮之不去。從窗戶里眺望遠(yuǎn)方,還是一片迷茫,近處天空的一角似乎有了些好轉(zhuǎn),呈現(xiàn)出了點(diǎn)藍(lán)色,但仍然透著灰。我和奶奶出去散步時(shí),感覺人就像被罩在一個(gè)巨大的玻璃罩里,呼吸十分困難,氣體吸進(jìn)嘴里還有一股令人作嘔的干粉味。

  大霧和陰霾,為何揮之不去?我們做錯(cuò)了什么?這難道是天空對(duì)我們的懲罰?

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